開學考結束，生物老師拿著卷子緩緩站到講臺上，“剛分完班，有些人別給我打馬虎眼，你們的寒假作業我可要一本一本好好看的！看看你們考的，改了幾份卷子，一個及格的都沒有！”。

他一只手撐在講臺上，另一只手隨意翻了翻試卷，嘆了一口氣“寒假已經過了，同學們都收收心！新學期，新班級，我們都留個面子。”

只見他掃視了一圈，拿起一支粉筆“大家把卷子拿出來，我們先看第一題……”。

“怎么又是他教我們啊！生物要廢了！”同桌小姑娘雙手拖著腮，一副生無可戀的樣子。

“他教的不好嗎？我看他資質應該挺高的啊。”后桌的男生聽了疑惑起來。

我看那老師的年紀應該五十歲左右，看著挺和藹的。

“唉……怎么說呢？他會的挺多的，就是講的不清楚，感覺總相信我們一點就通，像我們理解力不好的聽著吃力。”同桌翻了翻卷子，抱頭趴在桌子上。

“陳甜甜，你來說說這道題，剛開始就躺平了？”粉筆被隨意丟到講臺上，生物老師一臉嚴肅的看向我們這邊。

陳甜甜緩緩站起來懶散的開口“我不知道。”

生物老師也是脾氣好，一口老血活生生的咽進肚子里“不會就認真聽，這學期還是由你擔任生物課代表，記得做好表率。”

班上一時熱鬧起來。

“這么強？陳甜甜，不錯啊！一開學就是課寵？”后桌的男生一臉賊兮兮的添油加醋。

陳甜甜坐下白了他一眼，拿出生物書翻看起來。

“吳浩，人家生物成績一直年級前五，可別看不起人！”另一個同學顯然不服氣。

我也沒想到旁邊這個吊兒郎當的小姑娘生物這么厲害。不禁有些羨慕，過的這么瀟灑。

周六出成績，下午放半天假，晚上回學校自習，我們班約定月考成績出來后的周六晚自習調位。

大家都熱火朝天的忙起來，東西都收好后，我拿著英語單詞，想著周一的英語早自習，“敖小麥，是吧？”左邊的小姑娘拿著成績表笑著問我。

“是的。”我沖她微微一笑。她看起來文文靜靜的，聲音很溫柔。

見我回答，她朝我這邊摞了摞，“我叫趙欣，你就是溫佳怡的好朋友？”。

“嗯。”溫佳怡是我從初中到高中的姐妹，分班后她就在我隔壁六班，平時一起吃飯。

“我朋友也是六班的，和溫佳怡是舍友，聽她提起過你。”趙欣笑地很靦腆，斯斯文文的繼續道“聽說你之前是十一班的？”

我之前是十一班的這個事我并不想向他人提起，就含糊的告訴她“都是以前了。”

她立馬明了，沒再多問什么，只說了一下自己的事兒。

星期一，在自習果然進行了英語聽寫，我依舊有一半記不清，只能硬著頭皮往上寫。

上午前兩節物理課，好不容易熬完，又到了英語課，我拿著英語試卷，心里十分忐忑。

“同學們開學快樂！”俞老師拿著試卷微微一笑。

“唉……！一點也不快樂，寒假都還沒過夠啊！”后面幾個男生粗聲大氣的吐槽。“是啊！”，“是啊！太快了！”有幾個同學附和著。

俞清雋看著我們，臉上依然掛在笑，“別不知足了！都是這么過來的，新學期大家都打起精神，期末我可要看大家的成績的。”

“俞老師，你教我們，我們肯定好好學啊！”吳浩像有社交牛逼癥似的，毫不在意的開著玩笑。

“吳浩，上學期你怎么說的？看看自己的寒假作業，唉……看得我想吐血。”俞清雋用卷子掃了掃講臺上的灰，不緊不慢的開口。

吳浩倒也沒在意，沒臉沒皮的繼續“老師稍安勿躁，不過……我的良心可不會痛。”。同學都被他逗得咯咯地笑。

“俞老師，吳浩這次英語成績還進步了不少呢，你可別冤枉他，人家也在努力。”王子濤可是老陰陽人了，說話也十分到位。

吳浩被說的有些不好意思，拿起一本書扔在了王子濤桌子上。王子濤不服氣的準備扔吳浩。

“好了，好了，都別鬧了，我們言歸正傳，講講這次考試。”俞清雋一臉正經，在白板上調出成績分析。

分析很清楚，精確到了每個人的長短，上面顯示我的閱讀和完型填空都不太好，并且我是前十里唯一一個英語不及格的，一抹鮮艷的紅色格外引入注目。

臨近下課，俞清雋關了PPT開口：“剛才分析上標紅的同學課外有時間到辦公室來一趟。”

命中注定有此一劫，我也只能認命。但我還是暗暗下定決心一定要把英語提起來。

晚上飯時間我計劃去找英語老師，就果斷放棄了吃飯，趙欣見我沒去食堂很熱情的要幫我帶飯，盛情難卻，我感激的向她道謝。

“報告！”我站在英語辦公室門口輕聲喊了一聲，推開一條縫，看了看俞清雋的辦公位，再來之前我就事先摸清了老師的座位，怕來了一臉懵逼太尷尬。

他旁邊站著一個男生，看著像是我們班的，于是乎我在外面等他們談好了才進去。

“俞老師好！”我站在他旁邊怯生生的開口。

他轉了一下椅子，半對著我，手里拿著成績分析表，“敖小麥，對吧？”

“對”他問我就答，等著他再開口。

“你這……英語之前是誰教的？”他湊到我跟前小聲問我。

我瞥了一眼斜對面的原班主任，弱弱的開口“黃老師。”

“嗯？”他微微有點驚訝，朝黃老師那邊看了一眼，“咳咳，你這，一枝獨秀啊，六門課，就英語不及格？”。

我感覺我的臉已經堪比大紅蘋果了，支支吾吾半天也沒說出個所以然“嗯……就……就那樣。”

“你覺得自己在英語的哪方面比較弱呢？”俞清雋放緩了語氣。

“閱讀和完型問題可能會多一點。”我如實開口。

他微微笑了一下，“我也分析過，那兩項的確有些問題，不過看你卷面挺整潔的，作文寫的很不錯，可以給我們班當范文了，里面有些句子用的很好。”

我扯扯嘴角，估計笑得比哭還難看，我已經快郁悶死了，只能痛心疾首道：“作文可能我背的句子比較多，但我記單詞特別慢，詞匯量特別少。”

他似乎思考了一會兒“嗯，你很了解自己的問題，聽寫的確不怎么樂觀。”他邊說邊在本子堆里翻我的聽寫本。

我羞愧難當，低下了頭。

這時另一位同學來找他，眼看也快開始晚讀了，于是讓我先回去記好了再去重寫，我走在回教室的走廊上，手里攥著的聽寫本，似有千斤重。