重慶工商大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)成為重慶首批智能化特色專業(yè)，為了推動(dòng)大數(shù)據(jù)人工智能化的課程建設(shè)，學(xué)院整合現(xiàn)有的實(shí)踐資源，匯聚行業(yè)企業(yè)資源，與校企政行等四方機(jī)構(gòu)共同搭建協(xié)同育人平臺(tái)，制定了大數(shù)據(jù)智能化類人才培養(yǎng)規(guī)劃，確立人才培養(yǎng)目標(biāo)、實(shí)施人才培養(yǎng)過(guò)程，探索特色計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)方法，對(duì)計(jì)算機(jī)的課程加以改革和優(yōu)化，形成大數(shù)據(jù)智能化類專業(yè)人才培養(yǎng)新標(biāo)準(zhǔn)。為了突出大數(shù)據(jù)智能化類專業(yè)的建設(shè)內(nèi)涵，加強(qiáng)課程建設(shè)、實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理，進(jìn)一步深化教學(xué)改革和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，通過(guò)搭建學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽平臺(tái)、開展豐富學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)活動(dòng)等，激發(fā)大數(shù)據(jù)智能化類專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新能力，形成一系列的教學(xué)改革和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的示范性教學(xué)成果。