2010年的夏天，北川二中正進行著文理科分班，這意味著高一下學期的結束，也預意著高二的開始，更警示著北小夏和杜離的分別。

北小夏和杜離是高一時的同班同學，毫無前奏和征兆，一個學期無語的他們成了班上羨慕和驚訝的一對，之后感情與日俱增。

其實，他們不過是放假一起吃飯，上課北小夏幫杜離抄抄筆記。

只是單純如斯的他們以為，這就是愛。

文理分科無疑是一種考驗，北小夏文科好，杜離理科好，瘋狂一點他們當然可以一起選文科或理科，只是北小夏突然像深有感悟的老生一樣，對杜離說：“離，如果我們真的相愛，那么距離便不是問題，如果我們的愛連流年的沖擊也經歷不起，那么它也太脆弱了，以后我們也必不能長久?！?

無疑，杜離相信了。

北小夏清晰地記得，她親手在自己的分班意愿欄上填下文科，在杜離的那欄寫上理科二字。

望著自己工整的字跡，北小夏突然有改主意的沖動，但她什么也沒有做，轉身坐下。只有自己知道，她就像狗血的劇情一樣，她害怕杜離不能發揮所長，又怕自己和他在一起會影響他。

“沒事，能配上我的一定不能太差啊，一定得有出息。對的，是我的就是我的，只是等那么兩年嘛，沒問題的?！北毙∠倪@樣安慰自己。

只是真的分開后，一切并沒有如北小夏想的那么容易，做起來真的好難。不知為何，北小夏覺得那年的夏天似乎異常炎熱，將她一顆平靜的心激起云涌。從此，北小夏不再是北小夏，她不再是眾人眼中甚至杜離眼中的那個活潑開朗愛說愛笑斗志昂揚的北小夏。她成為一個叛逆、成績下降的壞學生。而這一切，不知道是因為北小夏和杜離的分離還是她體內叛逆因子爆發而致的。

總之北小夏變了，變得使杜離不可理喻了。當然，北小夏亦不知緣由，只知道不停地在自己的人生圖紙上涂抹亂畫，不知要表達何種情緒。

也許北小夏覺得自己和杜離的感情來的太突然，升溫太快，以致她以為這是一個夢。所以北小夏經?；嫉没际?，心中總埋藏著一個念想：她和杜離是不會長久的。

也許是受這種潛意識的影響，北小夏和杜離的感情越走越遠。

從某種表層上說，是北小夏的疏離使他們的感情松動。因為杜離還是一如既往的和北小夏見面，暢談心中所想，一副談笑風生的模樣。而北小夏似乎沉默了許多，不再愛說話，甚至不怎么搭理杜離的話。

杜離隱隱約約覺得北小夏變了，他們之間有什么在悄然變化，卻又說不上為什么還是哪里。如果他再細心些————呵呵，沒有如果。

其實，他們之間不該是這樣的。

一開始，北小夏和杜離還會每晚見面。小小的八角亭是他們的甜蜜場所，在那，他們聊聊發生在各自身邊的事，平凡的日子甜蜜而苦澀。

想起以前的回憶，杜離不知道他和北小夏之間究竟發生了什么，因為杜離永遠無法想到北小夏回去要受怎樣的折磨。