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兒童教育心理學
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第17章 附錄2 五個實例分析
《兒童教育心理學》是阿德勒作品中僅有的一部家教類著作，是讓萬千父母和教師受益終身的養育經典。阿德勒認為，世界上沒有問題兒童，只有缺少正確引導的孩子。本書指出兒童出于各種原因會有自卑感，需要父母和教師的支持與引導，從而養成自信、獨立、勇敢、合作等健全的人格。阿德勒從個體心理學出發，解析兒童在成長過程中出現的如害羞、說謊、尿床、打架、口吃等行為背后的心理成因。在教育過程中，父母和教師要學會從孩子的角度理解他們，給予正向的關注，消除他們內心的不安全感，幫助他們更有勇氣面對人生的挑戰，從而獲得更大成就。
目錄(17章)
倒序
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