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渡心舟

目前尚不知道章數單位名稱起什么……“章”？不妥。我希望渡心舟能成為理解我的對象，而不是商品，這只是一個我自己的傾訴池。“個”？什么鬼？“輛”！，？？？“棵”！！！，……“天”……這個……不錯

誰人心上秋

這是一個關于抑郁癥個體實現自我救贖的學術性敘述。該個體勇于直面并深入剖析自己內心深處的情感波動。探究其抑郁癥的起因，具體而言，其抑郁情緒可歸咎于童年時期家庭破裂——即父母離異所帶來的深刻的不穩(wěn)定感。然而，在其潛意識的深處，潛藏著一種自我驅動的力量，促使她必須克服并擺脫這一艱難處境，為了防止自己陷入過往痛苦的過度沉溺，嘗試通過投身于繁重的職業(yè)中來轉移自身的注意力，以此來減輕過往事件的反復思索與糾結。最終，這個策略被證實為有效治療，該個體成功地克服了抑郁癥，完成了一場自我救贖的心靈旅程。在此呼吁讀者，支持正版閱讀。謝謝！

·連載 ·3261字

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寫在過去的你

寫在過去的你。不論這趟火車會駛向何處，但是到的每一處站點都算數。這趟列車會駛向下一個地點，人們絡繹不絕，人來人往，你又會因為什么而停留？

·連載 ·5245字

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死亡刀

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·連載 ·3995字

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沒說出口的話

我愛上了一個比我大14歲的男生，如果我們能在一起，這篇小說將送給我們自己。如果我們最后還是分開了，我將這篇小說送給他。我會記錄我們日常發(fā)生的一些事，以及一些我從未說出口的話。

·連載 ·3383字

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好孩子一個一個

好孩子一個一個都可以好好的生活

·連載 ·7470字

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星星未蒙塵

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·連載 ·4547字

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未來的迷霧

作品介紹構建了一個圍繞唐悠悅和覃寒展開的青春成長故事。它清晰地描繪了兩個主角不同的家庭背景和性格特點，通過校園里的同桌經歷，讓他們相互影響、逐漸了解。情節(jié)隨著學業(yè)階段的推進而發(fā)展，從最初的互不理解到后來的相互支持，包括面臨的職業(yè)規(guī)劃迷茫、高考壓力等，都具有一定的現實性和共鳴感。然而，可能存在的不足是，情節(jié)略顯常規(guī)，缺乏一些獨特的、令人印象深刻的具體事件或沖突。比如在職業(yè)規(guī)劃講座后，唐悠悅的迷茫可以通過具體的家庭壓力事件來進一步深化；覃寒在幫助唐悠悅的過程中，也可以遇到來自家庭對他交友的干涉等外部沖突。

·連載 ·3486字

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來嗎？明天好像是晴天

我的心情雜記

·連載 ·1802字

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相碰的電車

生活果然是戲劇的源頭

·連載 ·6523字

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南塘樹下

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·連載 ·5458字

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快穿之狗血虐文受苦記

林燕歡因意外死亡之后，被系統(tǒng)選中執(zhí)行快穿任務。什么亂七八糟的狗血虐戀，看林燕歡大展身手！穿成悲慘炮灰女配，看我改寫命運，讓顛公顛婆付出代價，最終收獲恣意人生。穿成狗血虐戀路人甲，看我奮起反抗，送他們牢里蹲，銀手鐲，科普國家法律法規(guī)。穿成女扮男裝女將軍，看我將計就計，扶持女帝上位，成就功勛人生。新人，第一本書，快穿大女主文，請多多關照

·連載 ·5867字

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