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人力資源市場(chǎng)暫行條例釋義
會(huì)員

2018年5月2日,國(guó)務(wù)院第7次常務(wù)會(huì)議通過(guò)了《人力資源市場(chǎng)暫行條例》,該條例是貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于人力資源市場(chǎng)建設(shè)的重大決策部署,更好服務(wù)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)和高質(zhì)量發(fā)展,實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要法規(guī)。該條例制定的總體思路包括:一是充分發(fā)揮市場(chǎng)在人力資源配置中的決定性作用,按照建立統(tǒng)一開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)有序的人力資源市場(chǎng)要求,鞏固人才市場(chǎng)與勞動(dòng)力市場(chǎng)整合的改革成果,對(duì)公共人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)和經(jīng)營(yíng)性人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范;二是更好發(fā)揮政府作用,強(qiáng)化政府的人力資源市場(chǎng)培育職責(zé),明確市場(chǎng)活動(dòng)規(guī)范,綜合運(yùn)用信息公示、隨機(jī)抽查、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)自律等監(jiān)管手段,確保市場(chǎng)活力與秩序;三是落實(shí)“放管服”改革要求,按照就業(yè)促進(jìn)法的規(guī)定,將職業(yè)中介活動(dòng)明確界定為行政許可事項(xiàng),對(duì)其他人力資源服務(wù)項(xiàng)目實(shí)行備案管理;四是細(xì)化就業(yè)促進(jìn)法及有關(guān)法律的規(guī)定,進(jìn)一步增強(qiáng)制度的可操作性,對(duì)上位法已有規(guī)定的內(nèi)容,《條例》不再規(guī)定。本書是國(guó)家權(quán)威機(jī)關(guān)對(duì)《人力資源市場(chǎng)暫行條例》的解讀,為社會(huì)公眾及相關(guān)從業(yè)者學(xué)習(xí)新法提供了權(quán)威資料。

甘藏春 張義珍主編 ·法律法規(guī) ·27.2萬(wàn)字

北大法律評(píng)論(第17卷·第1輯)
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本輯專題為“訴訟法學(xué)研究方法的轉(zhuǎn)型”。2012年以來(lái),我國(guó)《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《行政訴訟法》紛紛大修,訴訟法學(xué)的發(fā)展面臨這一個(gè)嶄新的歷史時(shí)機(jī),但目前訴訟法學(xué)的研究方法來(lái)說(shuō),卻比較單一,往往是以西方理論或制度為大前提,以中國(guó)問(wèn)題為小前提,進(jìn)而提出“法對(duì)策”。本輯所選文章,或用文獻(xiàn)研究方法,對(duì)其他研究者先前收集的原始調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行再分析和再研究,或?qū)Ξ?dāng)前證據(jù)法教義學(xué)、證據(jù)法比較法研究和證據(jù)法的跨學(xué)科研究進(jìn)行審視,或以實(shí)證材料為根據(jù),從不同視域研習(xí)刑事證據(jù)規(guī)則生產(chǎn)的地方模式,展現(xiàn)了不同的研究視角,也正體現(xiàn)了一種多元化研究的學(xué)術(shù)自覺(jué)。而“論文”欄目所選五篇文章,涉及法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)和刑法學(xué)等傳統(tǒng)部門法領(lǐng)域,理論厚實(shí)且具有鮮明的問(wèn)題意識(shí)。“評(píng)論”欄目所選四篇文章,各具特色。其中一篇書評(píng),以“鄉(xiāng)村”為共同討論對(duì)象,依托學(xué)術(shù)脈絡(luò)同兩本著作展開(kāi)了批判性對(duì)話。

《北大法律評(píng)論》編輯委員會(huì) ·法律法規(guī) ·26.2萬(wàn)字

環(huán)境法導(dǎo)論(第2版)
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《環(huán)境法導(dǎo)論(第2版)》立足于將發(fā)生在我們身邊的環(huán)境法現(xiàn)象進(jìn)行法學(xué)原理解釋,緊密結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的環(huán)境事件、國(guó)家的環(huán)境保護(hù)政策與法律,指導(dǎo)學(xué)習(xí)者用環(huán)境法的眼光觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題;同時(shí),通過(guò)案例分析,幫助學(xué)習(xí)者從實(shí)體法、程序法兩個(gè)方面學(xué)習(xí)應(yīng)用環(huán)境法律。《環(huán)境法導(dǎo)論(第2版)》一改環(huán)境法教材越寫越厚、內(nèi)容越來(lái)越龐雜之風(fēng),按照國(guó)家教學(xué)大綱要求的課時(shí),擯棄就法論法和簡(jiǎn)單地羅列環(huán)境法律的做法,對(duì)環(huán)境法進(jìn)行了知識(shí)理性的梳理。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快、深入淺出,在基本原理方面注重環(huán)境法思維的養(yǎng)成,在法律制度的解釋方面突出環(huán)境法應(yīng)用能力的訓(xùn)練,高度重視啟發(fā)學(xué)習(xí)者的獨(dú)立思考,交給學(xué)習(xí)者具體應(yīng)用環(huán)境法解決環(huán)境問(wèn)題的鑰匙;也為教師提供了極大的備課與發(fā)揮主觀能動(dòng)性的空間,以促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。

呂忠梅 ·法律法規(guī) ·25.9萬(wàn)字

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