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本書立足不同歷史時(shí)期國(guó)外生態(tài)城市建設(shè)的重點(diǎn)和不同國(guó)家地區(qū)包括中國(guó)建設(shè)生態(tài)城市的經(jīng)驗(yàn)和問題，提出了我國(guó)建設(shè)生態(tài)城市的建議，最后指出建設(shè)城市生態(tài)文明是我國(guó)城市發(fā)展的正確方向，生態(tài)城市建設(shè)要根據(jù)各城市的發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)因地制宜，是一個(gè)漫長(zhǎng)的循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要全社會(huì)堅(jiān)持不懈的努力，最終達(dá)到人與自然的和諧境界。本書為北京建筑大學(xué)思想理論系教師的論文集，共分七章。

·14.3萬(wàn)字

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地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)踐與思考：杭州師范大學(xué)的十年創(chuàng)新路

2006年開始，杭州師范大學(xué)開始探索面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)，確立了“需求導(dǎo)向、開放辦學(xué)”的新理念；率先提出了變“學(xué)科邏輯”為“產(chǎn)業(yè)邏輯”、校企共建新學(xué)院培養(yǎng)應(yīng)用型人才的新思路；建立了以強(qiáng)化政產(chǎn)學(xué)研“四方協(xié)同”為特點(diǎn)的“招生、課程、實(shí)踐、師資和評(píng)價(jià)”“五環(huán)聯(lián)動(dòng)”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)新機(jī)制；探索了以“意識(shí)-能力-實(shí)訓(xùn)-實(shí)戰(zhàn)”四層級(jí)進(jìn)階式“雙創(chuàng)教育”為突破口的應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量提升新路徑。本書計(jì)劃從實(shí)踐探索、教改成果、政策要覽、研究思考和媒體聚焦等方面分別闡述十年來(lái)杭州師范大學(xué)在應(yīng)用型人才培養(yǎng)上取得的成果和經(jīng)驗(yàn)，為地方院校尤其是師范大學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了新思路。

·14.4萬(wàn)字

會(huì)員

揮麈錄

《揮麈錄》分《前錄》、《后錄》、《三錄》、《余話》，創(chuàng)作時(shí)間前后歷時(shí)三朝三十余年。書中記敘作者王明清歷年來(lái)的所見所聞，其中雖有小說(shuō)家言，但仍以史料居多，多為當(dāng)時(shí)的史家和史書如李心傳的《建炎以來(lái)系年要錄》、實(shí)錄院編修的《高宗實(shí)錄》所采用。《揮麈》四錄分別成書，前三錄最初各自單行，至《余話》成書方有合刻。此次校點(diǎn)以《四部叢刊續(xù)編》所收宋龍山書堂刻四錄全本為底本，校以《津逮秘書》本及其他有關(guān)資料。

·18.4萬(wàn)字

會(huì)員

經(jīng)典常談

《經(jīng)典常談》寫于1942年，出版于1946年，包括《說(shuō)文解字》、《周易》、《尚書》、《詩(shī)經(jīng)》、三禮、《春秋》三傳（《國(guó)語(yǔ)》附）、四書、《戰(zhàn)國(guó)策》、《史記》《漢書》、諸子、辭賦、詩(shī)、文等十三篇。簡(jiǎn)明扼要地介紹了中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的精髓，是普及中國(guó)傳統(tǒng)文化的典范之作。朱自清先生認(rèn)為：“在中等以上的教育里，經(jīng)典訓(xùn)練應(yīng)該是一個(gè)必要的項(xiàng)目。經(jīng)典的價(jià)值不在實(shí)用，而在文化。”“一個(gè)有相當(dāng)教育的國(guó)民，至少對(duì)于本國(guó)的經(jīng)典，也有接觸的義務(wù)”。全書梳理與講解中國(guó)傳統(tǒng)文化，簡(jiǎn)潔精辟，深入淺出，通俗流暢，是經(jīng)典訓(xùn)練的入門必讀書。

·7.5萬(wàn)字

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書目答問補(bǔ)正

《書目答問》是一部指導(dǎo)治學(xué)門徑的舉要目錄。全書分經(jīng)史子集四部分，另增“叢書目”，每一類都列出該類最重要的著作及較好的版式本，并作適當(dāng)?shù)谋容^和評(píng)論，頗便初學(xué)者，故而在當(dāng)時(shí)流傳極廣。后因新書和善本不斷問世，清末民初學(xué)者范希曾又對(duì)原書進(jìn)行了補(bǔ)正，增加了不少新的內(nèi)容，也改正了原書的一些訛誤

·16.8萬(wàn)字

會(huì)員

放翁詞編年箋注（簡(jiǎn)體版）

陸游為南宋著名詩(shī)人，有《劍南詩(shī)稿》、《渭南文集》等著作。他的詞，前人稱其纖麗處似秦觀，雄慨處似蘇軾，超爽處似辛棄疾。本書輯錄陸游現(xiàn)存全部詞作，編年箋注，后附各本題跋、傳記及年譜簡(jiǎn)編。箋注者夏承燾、吳熊和師徒二人都是著名詞學(xué)家。這次重印，由吳熊和弟子陶然負(fù)責(zé)訂補(bǔ)，新增輯評(píng)、總評(píng)兩個(gè)部分，正文箋注和附錄題跋亦有增補(bǔ)，從而使本書更趨完備。

·10.1萬(wàn)字

會(huì)員

漫畫孫子兵法（國(guó)學(xué)經(jīng)典超有趣）

《孫子兵法》，又稱《孫子兵書》《孫武兵法》《十三篇》等，是世界三大兵書之一，享有“兵學(xué)圣典”和“古代第一兵書”的美譽(yù)，也是我國(guó)古代流傳下來(lái)最早、最完整、最著名的軍事著作。古往今來(lái)，中外很多大家都對(duì)《孫子兵法》推崇備至，其中所主張的智、信、仁、勇、嚴(yán)也成為他們的處事準(zhǔn)則。本書以幽默夸張的漫畫形式解讀《孫子兵法》，讓晦澀枯燥的國(guó)學(xué)經(jīng)典變得通俗活潑起來(lái)，幫助小讀者們更輕松地走近金戈鐵馬、劍拔弩張的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，從中感悟“用兵如孫子，策略三十六”的謀略和智慧。

·6771字

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辯論術(shù)ABC

辯論的意義是為了發(fā)現(xiàn)或擁護(hù)真理，正反兩面以一定規(guī)則，用言語(yǔ)交鋒，發(fā)表各自的理論證據(jù)，相互針鋒相對(duì)；研究如何辯論成功之方法者，為之辯論術(shù)。本書分三部分，第一編說(shuō)明辯論術(shù)之定義功能，第二編，介紹最新最適當(dāng)?shù)霓q論方法，第三編，列舉實(shí)際戰(zhàn)例數(shù)篇，以佐證前兩編之理論。本書取材力求實(shí)用，理論力求精當(dāng)，為大學(xué)、中學(xué)最好的辯論教程。

·82字

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王尚絅集校注

王尚絅是明代中期有名文學(xué)家和理學(xué)家，在文學(xué)和理學(xué)發(fā)展史占有重要的地位。現(xiàn)存王尚絅文集主要有兩種版本：一是明嘉靖三十年（1551）刻本《蒼谷集錄》12卷，現(xiàn)存6卷；一是清乾隆二十三年（1758）刻本《蒼谷全集》12卷，附錄1卷。本書以四庫(kù)未收書集刊本《蒼谷全集》為底本，錄王尚絅詩(shī)文12卷，后附詩(shī)文輯佚、傳記資料、文集序跋及年譜。整理中以《蒼谷集錄》《盛明百家詩(shī)·王方伯集》、明人詩(shī)文集、《直隸汝州全志》《明嘉靖八年登封縣志》《清同治三年郟縣志》《清道光十七年寶豐縣志》等進(jìn)行輯校，注釋一般注出事由、出典，兼及詞語(yǔ)解釋。

·14.1萬(wàn)字

會(huì)員

少年讀古文觀止：秦漢文采

《少年讀古文觀止：秦漢文采》是給青少年的《古文觀止》的第二本，分為戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云和漢朝古韻兩部分，主要是戰(zhàn)國(guó)、秦、漢時(shí)期的作家及其作品，涉及《戰(zhàn)國(guó)策》《史記》《后漢書》等作品集，主要作家有：劉向、李斯、屈原、宋玉、司馬遷、賈誼、晁錯(cuò)、司馬相如、路溫舒、范曄、馬援、諸葛亮。《古文觀止》由清初吳楚材、吳調(diào)侯叔侄編定，與昭明太子的《文選》齊名，是自清代以來(lái)頗為通行的古代散文選本之一。其選目獨(dú)到，取材廣泛，選編了上自先秦下至明朝的二百二十篇古文精品，分十二卷，以散文為主，兼收駢文經(jīng)典，大體反映了古代散文發(fā)展的主要面貌；篇幅適中，多為膾炙人口的名篇，便于誦讀。本書作為給青少年閱讀的版本，以清代吳楚材、吳調(diào)侯編選的《古文觀止》為底本核校，所選文章篇幅適中，多為膾炙人口的名篇，便于記誦。同時(shí)我們約請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家進(jìn)行譯注、把關(guān)，結(jié)合各專家的意見給每篇選文配備了題解、注釋、譯文和知識(shí)點(diǎn)，并配以精美的手繪古風(fēng)插畫，講明時(shí)代背景，注釋力求精當(dāng)，譯文追求流暢自然，希望幫助青少年讀者更深入地閱讀欣賞《古文觀止》這部經(jīng)典。

·5.8萬(wàn)字

會(huì)員

吉林省高校創(chuàng)新型國(guó)際化人才培養(yǎng)本土化模式研究

本書從經(jīng)濟(jì)發(fā)展全球化的背景入手，在闡明我國(guó)高等教育人才培養(yǎng)國(guó)際化的必要性及發(fā)展方向后，分析吉林省目前高校人才培養(yǎng)國(guó)際化的實(shí)踐及水平，并篩選國(guó)內(nèi)外高校人才培養(yǎng)國(guó)際化的經(jīng)典案例進(jìn)行分析。在國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)借鑒及啟示的基礎(chǔ)上，結(jié)合吉林省當(dāng)前人才培養(yǎng)國(guó)際化的環(huán)境及制度，提出吉林省創(chuàng)新型國(guó)際化人才培養(yǎng)的本土化模式選擇，進(jìn)而給出吉林省創(chuàng)新型國(guó)際化人才培養(yǎng)的本土化模式的實(shí)現(xiàn)路徑。

·8.3萬(wàn)字

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賓退錄·卻掃編

《賓退錄》，趙與時(shí)撰，傅成校點(diǎn)。本書作者自序云：“余里居待次，賓客日相過(guò)。平生聞見所及，喜為客誦之。意之所至，賓退或筆于牘。閱日滋久，不覺盈軸。”書名即由此來(lái)。《卻掃編》，徐度撰，尚成校點(diǎn)。本書多記北宋國(guó)家典章制度、前賢逸事，因所據(jù)皆來(lái)源于其父處仁靖康中曾知政事時(shí)的傳聞，故翔實(shí)可信，“深有裨于史學(xué)”。

·12萬(wàn)字

會(huì)員

大唐新語(yǔ)（外五種）

本書仿劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》的體例，記載唐代人物言行故事，共十三卷，“規(guī)諫”、“諧謔”等三十門，取材于佚文舊事有益于勸戒教化者。本書本書記載唐代公卿大夫的言論事跡，其中尉遲敬德、唐臨、李晟等的材料，修《唐書》時(shí)已采入本傳。記載唐代名士軼事，兼及鬼神，共四十三條。以趙師雄醉臥梅花樹下，與花神相遇的故事最富盛名。本書記載晚唐奇聞?shì)W事，或與時(shí)世相關(guān)，或?yàn)樯耢`果報(bào)。若干故事末附議論，為前人小說(shuō)所罕見，與《闕史》、《劇談錄》共開后來(lái)宋人小說(shuō)好發(fā)議論的風(fēng)氣。本書收錄不見于正史記載的，可資談笑、夸尚、訓(xùn)誡的史事資料，所記內(nèi)容較為可信。

·16.9萬(wàn)字

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音樂ABC

本書是入門級(jí)的音樂小百科全書。內(nèi)容包括音樂概論、樂譜常識(shí)，歌唱方法，樂器演奏技術(shù)，樂曲形式，樂曲組織，世俗音樂，宗教音樂，音樂會(huì)鑒賞等等，面面俱到，全書分為八個(gè)章節(jié)，提綱挈領(lǐng)，是音樂愛好者欣賞與創(chuàng)作的隨身必備書。作者對(duì)于音樂研究造詣極深，在本書最后一章中，還附有世界音樂史上，十大著名音樂家小傳，閱讀全書，是音樂愛好者登堂入室音樂世界的必備鑰匙。

·83字

會(huì)員

香畹樓憶語(yǔ)（文藝青年必讀的小眾古籍）

《香畹樓憶語(yǔ)》是清嘉慶年間陳裴之為悼念其亡妾王子蘭而作，自從問世，就受到高度贊譽(yù)。是中國(guó)古代“憶語(yǔ)體”文學(xué)的經(jīng)典之作。對(duì)此類題材感興趣的讀者，本書值得一讀。本書是在冒辟疆為懷念董小宛所寫的《影梅庵憶語(yǔ)》影響下所創(chuàng)作，屬于當(dāng)時(shí)頗為流行的“憶語(yǔ)”體，并以其清麗的文筆和敘事成為同類作品的佼佼者。作品圍繞才子佳人與柴米油鹽，或憶或思，情景并茂。可謂文生于情，情溢于文，纏綿悱惻，讀之凄然。作品文字艷而不浮，哀而不傷，感人至深。即便在今天讀來(lái)，仍能深深打動(dòng)讀者，并對(duì)當(dāng)下的家庭生活帶來(lái)啟示。

·1.2萬(wàn)字

會(huì)員

美麗國(guó)學(xué)：史記故事

本書是一部對(duì)歷史經(jīng)典著作《史記》進(jìn)行了精選后翻譯的，配備大量精彩歷史片，堪稱圖文并茂的國(guó)學(xué)讀物。全書以司馬遷的《史記》原著為底本，精選了40余篇，進(jìn)行通俗易懂的翻譯。這些精選的歷史內(nèi)容，如三皇五帝、孔子世家、廉頗藺相如列傳等，歷來(lái)被人們喜聞樂見，因此被廣為流傳。書中插配了近160張與《史記》相關(guān)的圖片以及山水人物畫，有力地提升了該書的閱讀性和藝術(shù)品位。該書條目清楚，解讀通俗易懂，圖片精美，是一部適合大眾閱讀的國(guó)學(xué)讀物。

·15.1萬(wàn)字

會(huì)員

高校科研經(jīng)費(fèi)政策解讀與協(xié)作監(jiān)管機(jī)制研究

本書主要對(duì)我國(guó)近十年來(lái)高校科研經(jīng)費(fèi)政策進(jìn)行梳理，并緊緊圍繞當(dāng)前高校科研經(jīng)費(fèi)管理和使用中存在的各種問題，深入分析科研經(jīng)費(fèi)在經(jīng)費(fèi)預(yù)算、科研設(shè)備購(gòu)置、勞務(wù)費(fèi)、科研績(jī)效、科研報(bào)銷、結(jié)余經(jīng)費(fèi)等方面問題存在的原因，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合國(guó)外對(duì)高校科研經(jīng)費(fèi)管理的經(jīng)驗(yàn)介紹，提出科研經(jīng)費(fèi)管理的政策建議和流程優(yōu)化。

·13.4萬(wàn)字

會(huì)員

青箱雜記·春渚紀(jì)聞

本書收錄《青箱雜記》和《春渚紀(jì)聞》二種。《青箱雜記》，宋吳處厚撰，尚成校點(diǎn)。據(jù)作者自序，知書成于元祐二年，系仿《北夢(mèng)瑣言》、《歸田錄》等“采摭一時(shí)之事，要以廣記資講話”而作。其多記五代及北宋朝野雜事、官制、掌故、詩(shī)話、民俗等，于北宋館閣官制設(shè)置、一些政要生卒年月記載頗詳。其立言偶有失實(shí)附會(huì)之處，致為《郡齋讀書志》所責(zé)。本書以文津閣《四庫(kù)全書》本為底本，用《稗海》、《筆記小說(shuō)大觀》等本對(duì)校，并予斷句標(biāo)點(diǎn)。書前諸本均無(wú)作者自序，今據(jù)國(guó)家圖書館所藏抄本補(bǔ)。《春渚紀(jì)聞》，宋何薳撰，鐘振振校點(diǎn)。“春渚”疑指富春渚，在富陽(yáng)、桐廬一帶，為東漢高士嚴(yán)光漁隱之地。是書多涉神怪方術(shù)及因果報(bào)應(yīng)，荒誕不經(jīng)，誠(chéng)有不足取者。但時(shí)亦導(dǎo)人向善，又不可一概斥之。此書以《學(xué)津討原》本為底本予以斷句標(biāo)點(diǎn)，又據(jù)別本改正少量錯(cuò)字。

·9萬(wàn)字

會(huì)員

筠廊偶筆二筆在園雜志

本書收《筠廊偶筆》、《在園雜志》兩種。《筠廊偶筆》，清宋犖、劉廷璣撰，蔣文仙、吳法源校點(diǎn)。本書中皆雜記宋犖耳目見聞之事。其中鄉(xiāng)野趣事、野史考證，無(wú)不涉及，如回雁峰考之類，亦足資考證。劉廷璣《在園雜志》，劉廷璣的詩(shī)雖流傳不廣，但其《在園雜志》卻獨(dú)樹一幟，內(nèi)容豐富，包羅萬(wàn)象，知識(shí)性很強(qiáng)，考校字句，辨其是非，是少有的佳作。

·13萬(wàn)字

會(huì)員

對(duì)話《詩(shī)經(jīng)》

本書主要針對(duì)中小學(xué)教師、學(xué)生家長(zhǎng)及對(duì)《詩(shī)經(jīng)》感興趣卻又面對(duì)紛繁復(fù)雜的研究論著望而卻步的廣大普通讀者，為他們提供一個(gè)兼具權(quán)威性和通俗性的《詩(shī)經(jīng)》讀本。本書內(nèi)容分為“學(xué)《詩(shī)》對(duì)話”和“《詩(shī)經(jīng)》名篇解讀”兩大部分。“學(xué)《詩(shī)》對(duì)話”主要圍繞《詩(shī)經(jīng)》的內(nèi)容、性質(zhì)、整理情況、時(shí)代精神和研究概況等重要問題以兩位名師對(duì)話的形式闡釋出來(lái)，“《詩(shī)經(jīng)》名篇解讀”選取《詩(shī)經(jīng)》中有代表性、經(jīng)典型、普遍性的重要詩(shī)篇進(jìn)行解讀，包括原文、注釋、章旨、解讀四個(gè)環(huán)節(jié)。內(nèi)容詳實(shí)，解說(shuō)深入，是普通大眾讀者從認(rèn)識(shí)《詩(shī)經(jīng)》、了解《詩(shī)經(jīng)》、到喜愛《詩(shī)經(jīng)》的經(jīng)典讀本。本書由著名《詩(shī)經(jīng)》研究專家、“百家講壇”主講人、北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師李山撰著。

·18.7萬(wàn)字

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