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選擇比努力更重要：名師張雪峰手把手教你填報高考志愿

如果你是高考生，不知怎么報志愿，那么你需要這本書，讓你輕松入門，制訂目標。如果你是學生家長，不知如何讓孩子自主學習、幫孩子選擇一個好未來，那么你需要這本書，聽張雪峰老師聊心態、談理想、講方法。本書可以解決以下問題：高中時代應當怎樣度過？報志愿時，選學校，還是選專業？不浪費一分的志愿，就是好志愿嗎？該不該服從調劑？哪些專業是未來前景最好的？內文更多干貨解答，歡迎翻閱。

·19.3萬字

魯濱遜漂流記

《魯濱遜漂流記》本書是一部家喻戶曉、富有傳奇色彩的冒險小說，以自述的方式，講述了一個讓人至今讀來都頗為震撼的故事。主人公魯濱遜因航行中的一次意外，流落荒島之上，但是他憑借頑強的意志、驚人的勇氣、過人的智慧，改變了自己的苦難命運，在險象環生的荒島上生活了二十余年。無論在哪個時代，魯濱遜積極樂觀、頑強不息、充滿斗志的精神，都會給人以強大的力量，去直面困難，勇敢前行，這也許就是這本書被廣泛地閱讀、成為世界名著的原因吧。

·19.3萬字

歐·亨利短篇小說選（經典閱讀，名家名譯）

1.教育部推薦書目，語文新課標必讀2.特邀北京市特級教師王俊鳴老師為本系列圖書撰寫序言、著名翻譯家李玉民老師撰寫前言3.多位名校特級教師聯合推薦4.本系列圖書精選了國內近現代經典名著，以及宋兆霖、李玉民、陳筱卿、高中甫、羅新璋、李輝凡、張耳等多位著名翻譯家的國外經典名著權威譯本。深入淺出全方位解讀經典，以專業品質為青少年打造高價值讀物5.提倡經典精讀，引導青少年回歸閱讀本質6.短篇小說之王歐·亨利風靡百年的佳作精選，五彩斑斕、光怪陸離的畫面生動展現了美國上世紀20年代生活百態，被譽為“美國生活的百科全書”。歐·亨利被稱為“美國現代短篇小說之父”，1918年美國設立一年一度的“歐亨利紀念獎”，專門獎勵創作短篇小說的成就。

達爾文傳（中小學生必讀叢書）

查爾斯·羅伯特·達爾文，CHARLESROBERTDARWIN英國生物學家，進化論的奠基人。曾乘“貝格爾”號艦進行了歷時5年的環球航行，對動植物和地質結構等進行了大量的觀察和采集。出版《物種起源》這一劃時代的著作，提出了生物進化論學說，從而摧毀了各種唯心的神造論和物種不變論，除了生物學外，他的理論對人類學、心理學及哲學的發展都有不容忽視的影響。

給中學生的散文（全集）

本書稿為“名家散文中學生讀本”之一。以別具慧眼的文學理念與美學目光注現代文學作家的散文代表名作，這些優美散文可以滌蕩人的心靈，填補空虛撫慰焦慮，給當代人以精神上的享受和藝術上的熏陶，是范文也是美文。分寫景狀物、寫人抒情兩部分，每篇均附上中學名師權威點評、作者簡介等，從而架起作家與中學生的文學橋梁，引導學生進入文學的殿堂，同時提高學生語文素養與考試成績。

貝多芬傳（中小學生必讀叢書）

本書是法國文學家羅曼·羅蘭著名的人物傳記之一。這是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發而出的一曲激昂的交響樂（貝多芬本人正是這樣的經歷），是對音樂藝術大師貝多芬一生的真實素描。

大衛·科波菲爾

本書在狄更斯的全部創作中占據著特殊的地位，這不僅是一部融入不少作者本人生活經歷的自傳體小說，而且同他的其他作品相比，它更能反映出作者的創作思想和藝術風格，從某種意義上說，這部作品更富有狄更斯的特色。作者通過本書主人公大衛·科波菲爾出生后的種種經歷到自學成才，成為有名作家的生活道路，全面地描繪了十九世紀維多利亞時代英國社會的廣闊畫卷，展現了當時各個不同階層的人物形象，從而表達了作者本人的人生哲學和道德理想。

就這樣當班主任

匯集了著名教育家魏書生近40年的班級管理經驗、師生交流經驗和強化學生綜合能力的經驗，是他對自己班主任工作實踐的一個總結。

唐宋傳奇選

唐宋傳奇專指唐宋時期的短篇小說，它是在六朝小說的基礎上發展、演變、進化而來的，其中有很多優秀的作品，如《南柯太守傳》《鶯鶯傳》《柳毅傳》《李娃傳》等。本書在選目上包括了唐宋兩代傳奇的經典名篇，也包括若干從唐代小說集中精選出來的篇目，一共39篇作品。并由古典小說研究專家張友鶴先生選注，程毅中先生作序。注文詳盡精當，對難詞僻典、典章制度及作者事跡、作品思想與寫作技巧都有精要的介紹，是讀者了解唐宋傳奇的絕佳選讀本。

了不起的語文書：讀書與旅行

《了不起的語文書》系列圖書，由語文教育專家葉開主，以主題閱讀的方式分為五冊，選文視角獨特，文體多樣，導讀分析獨到，能有效幫助青少年打開語文學習的不二法門。本冊主題是“讀書與旅行”，分為“讀書之美”“摯愛閱讀”“人在旅途”“域外風景”四個部分，收錄了胡適、錢鍾書、葉兆言、余華、朱自清等現當代名家的散文。這些作品或談論讀書的切身感受與具體方法，或分享旅行途中的美麗風景及有趣見聞，行文情真意切，內容豐富精彩。

變色龍（中小學生必讀叢書）

本書精選了契訶夫短篇小說最經典的篇目，他的《第六病室》，猛烈抨擊沙皇專制暴政；《帶閣樓的房子》，揭露了沙俄社會對人的青春、才能、幸福的毀滅。他的小說短小精悍，簡練樸素，結構緊湊，情節生動，筆調幽默，語言明快，寓意深刻。他善于從日常生活中發現具有典型意義的人和事，通過幽默可笑的情節進行藝術概括，塑造出完整的典型形象，以此來反映當時的俄國社會。其代表作《變色龍》、《套中人》，前者成為見風使舵、善于變相、投機鉆營者的代名詞；后者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號象征。

三樂集：中學教育行思錄（中央文史研究館館員文叢）

本書收錄的文章包括作者的媒體文章、論壇發言、講話致辭以及一些關于教育的思考。劉彭芝，人民大學附屬中學第九任校長。她先后榮獲北京市優秀教師、北京市優秀班主任、北京市教育系統先進工作者、首都巾幗十杰、首都精神文明建設獎、北京市科技先進工作者、北京市有突出貢獻的科學技術管理專家、中國人民大學優秀共產黨員、全國教育系統先進工作者、全國先進女職工、全國三八紅旗手等榮譽稱號，并享受國務院政府特殊津貼。1997年6月任中國人民大學附屬中學校長。2009年11月13日，任中華人民共和國國務院參事。2016年8月，獲聘中央文史研究館館員。

陳歡講作文：高考論述文

論述類文章寫作是高中寫作教學的重點，不僅現在是重點，將來也應該是重點。它不僅關系著思想的表達，還關系著思維的訓練，特別是邏輯思維的訓練。論述類寫作和大學的論文寫作、公務員考試中的申論寫作、日常工作中的項目和計劃寫作等關系密切。如果高中沒有打好論述類寫作基礎，將來就可能遇到麻煩。本書講論述文寫作具有系統性和實用性兩大特點。系統性：全書共十六講，內容涵蓋了論述類文章寫作的方方面面，編排時考慮到學習的順序，由基礎性要求講到提高性要求，同時兼顧了寫作的順序。實用性：1.從需求出發，精心安排內容。2.配備大量示例，分析有的放矢。3.歸納總結，想人所想。本書是浙江省語文特級教師陳歡老師近30年教學實踐經驗的總結，對高中生提升論述文寫作水平具有促進作用，對高考寫作乃至將來走上工作崗位后的公文寫作都具有指導意義。

·19萬字

野草（中小學生必讀叢書）

《野草》是魯迅先生創作生涯中唯一的一部散文詩集，其中收錄了散文詩二十三篇。這些作品，按魯迅先生的說法是包含了他自己一生的人生哲學。全書以曲折幽晦的象征手法表達了他對現實的失望和憤懣，其文筆深沉雋永，意象玄妙奇美，是中國現代詩歌中的經典佳作，同時，也是研究魯迅先生思想的重要資料。

·19萬字

月牙兒·我這一輩子：老舍短篇小說選

老舍的小說主要描寫市民尤其是城市貧民的生活和命運，文筆生動幽默，富有濃郁的“京味”以及對傳統文化的反思，具有極為鮮明的藝術個性。書中精選了老舍短篇小說十八篇：前十三篇，如《黑白李》、《斷魂槍》、《月牙兒》等，選自1956年老舍先生自選成集的《老舍短篇小說選》；后五篇，如《大悲寺外》、《開市大吉》、《我這一輩子》等，選自老舍早年出版的多部短篇小說集。《月牙兒·我這一輩子：老舍短篇小說選》選目豐富，比較全面地展示了老舍在短篇小說創作領域的藝術成就。

藏在小學語文課本里的飛花令（全三冊）

這是一本針對小學生的詩詞學習讀物。書中按照飛花令的行令規則，從古典詩詞中精選近300首膾炙人口的經典古詩詞，以飛花令的形式，以詩詞中經常出現風物、意象、情緒、姿態等50多個常見字進行編排，將小學階段所涉及的所有詩詞融匯其中，并對重點字詞，尤其是涉及考點的內容進行解釋說明，同時對整首詩詞進行解析，在趣味學習的同時增加實用性。書中還設置詩人名人逸聞趣事、歷史文化小知識、寫作技巧、作者簡介等環節，幫助學生拓寬知識面。

神曲（中小學生必讀叢書）

《神曲》是意大利詩人但丁最著名的代表作，以第一人稱視角講述但丁幻游地獄、煉獄和天國的神奇之旅。但丁在“人生旅途過半”時，于某個夜晚誤入了一座幽暗險惡的森林。當太陽升起時，有三只兇猛的野獸——獅、豹、狼分別擋住了他的去路，這時偉大的古羅馬詩人維吉爾出現了。維吉爾受但丁心愛女子——圣女貝雅特麗齊之托，幫助但丁脫離險境并帶他游歷了地獄和煉獄。在到達地上樂園時，貝雅特麗齊出現并接替維吉爾的向導工作，帶領但丁游歷天國，讓他見識到了真善美，感受到了真正的愛與歡樂。作者在作品中大量使用優秀的比喻和象征手法，反映了當時歐洲社會的現狀，揭露了教會的黑暗現實，也表達了自己對理性的理解和對真理的不懈追求。

飛向太空港

《飛向太空港》是一部優秀的報告文學作品，主要講述了中國西昌衛星發射中心以“長征三號”運載火箭成功發射美國“亞洲一號”衛星的故事。作者以這一重大事件的始末為主線，穿插了人物介紹和其他相關事件，展現了中國航天人為促進中國航天事業的偉大發展所作的努力和所經歷的艱辛，表現了中華民族不斷攻堅克難、勇于進取的崇高精神，也顯示了人類憧憬未來、探索宇宙的博大胸襟。根據學生的閱讀需求，本書設置了如下欄目：“名家導讀”，由名家編寫，帶領學生進行閱讀預熱，幫助學生理解名著的內涵和藝術價值，挖掘名著背后的深層底蘊，激發興趣；“梳理與探究”，引導學生做好閱讀規劃，提供《飛向太空港》的閱讀策略；“精讀旁批”，精讀部分隨文設置旁批，啟發學生邊讀邊思考；“閱讀·思考·生活”，在閱讀結束后，針對閱讀內容提出問題，檢測閱讀效果，啟發閱讀思考，引導學生積累寫作素材，拓展與生活相關的知識；“讀書短札”，包括全書思維導圖和名家評賞兩部分，方便學生概括、梳理全書主要內容，將名著閱讀與讀書短札相結合，增強收獲感和參與感。