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全書內容包括:(1)材料的組織結構的基本知識(晶體結構及缺陷);(2)材料的性質,主要側重材料的電學性質(包括傳導理論,影響材料電學性質的因素,材料的應用)、光學性質(光與物質的相互作用,應用等),及其光電特性(光生電,電生光的原理及應用),介紹材料結構與這些性質的關系和影響。為了教材內容的完整,在材料的性質部分,我們也簡要地撰寫了材料的力學及熱學性質。
密保秀 高志強 ·征訂教材 ·9.6萬字
練書法記生詞(八年級上冊)是“橫平豎直,大道至簡”系列字帖中的第三冊,主要針對初中二年級(九年義務教育八年級)學生設計,以字為基礎,以詞匯為框架,選取學生學習中所切實需要的詞匯、文字構建內容,不僅選取好寫的字,更注重強調難點和容易混淆的點。例字由著名硬筆書法家撰寫,幫助學生扎實掌握文字的間架結構,字形簡潔、易寫、不浮夸。
孔學軍 ·征訂教材 ·1125字
《國家中等職業示范學校校本教材叢書:數控模擬與仿真軟件》是針對在普通機床加工方面有一定基礎的高中文化以上的操作人員學習提高所用,亦適用于編程人員作參考資料,主要用于職業內部職工培訓教材。書中語言組織,盡可能地避免了專業術語,偶有術語都進行了詳細講述,并且全文緊密聯系實際加工,通俗易懂。
盛強 ·征訂教材 ·6.6萬字
隨著浙江省新高考方案的穩步實施,技術成為7選3高考選考科目,越來越多的學生喜愛技術學科,家長和學校也越來越重視技術學科的教學。《電子控制技術》是選考技術同學們要面對的重點和難點,為幫助考生化解這個問題,特此編寫《通用電子控制技術》,以示與其他職業學校教材的區別。《通用電子控制技術》普通高中選擇性必修教材的輔助配套,本著將電子控制技術知識按新課程標準要求循序漸進、系統優化、通俗易懂的原則編寫。分電路基礎、電子控制技術與系統、傳感器、模擬電路、數字電路、繼電器、控制電路應用七個知識模塊編寫,各章節都配有相應習題。相信此書一定會成為選考技術的同學們夯實基礎、練就素養、享受發展的寶典。本書編寫者都是教學一線的資深教師,還聘請浙江師范大學知名的致力于通用技術教學研究的教授和浙江省教研室教研員、杭州市教研室教研員一起參與編寫,因而本書是浙江通用技術同行們幾年來教學成果的結晶。
嚴加強主編 ·征訂教材 ·9.2萬字
清華大學附屬小學針對小學課程特點,結合學生實際需求,以教育部頒布的《義務教育英語課程標準》為依據,創建了立足于教學實踐的“1+X課程”體系,在此框架下,研制了《質量目標指南》和《樂學手冊》系列叢書。《小學英語質量目標指南》共分三冊,覆蓋了小學低、中、高三個年級,每冊均由“聽說:一流口語”“閱讀:百篇美文”“書寫:千條詞匯”三個板塊組成。每個板塊都包括質量依據、質量目標、實施策略、質量評價部分,有的板塊還有相關附件,形成了一個循序漸進、螺旋上升的體系,實現了課程標準的細化、英語教材的深化、英語學科教學內容的明確化。本書是教師教學的依據、教學評估的參照、學校質量檢測的憑據、家長輔導孩子學習的幫手。
竇桂梅 ·征訂教材 ·3.5萬字
用思維導圖法,7大步驟記單詞看一看,說一說,圈一圈,寫一寫,畫一畫,對答案,總復習一學就會,牢記不忘,事半功倍,學單詞就這么簡單。
邱律蒼 ·征訂教材 ·1.6萬字
本書由兩部分組成,一部分為統計理論(包括第一章到第六章),另一部分為統計務實(第七章),即企業統計的核心內容。第一部分比較全面地介紹了企業統計所用到的理論知識,每章配備實訓,加深學生對理論知識的掌握。第二部分主要從企業的統計實踐出發,將理論知識應用到實踐中。本書可作為高等院校、高職高專院校、成人高校經濟貿易專業和財會、金融專業的教材,也可供職業培訓和從事統計工作的人員作為參考使用。
王麗偉 ·征訂教材 ·14.2萬字
本書稿作為“小學數學思維突破練習冊”系列圖書之一,以提升學生的數學能力為宗旨,集合國內優秀學校的一線教師悉心編寫而成。此書將數學知識按專題、知識模塊分類匯總,并設置例題詳解,配備大量練習題及解題思路。所選題目都是由易到難,結合學生本階段認知對不同知識由了解到鞏固提高,從而幫助學生整理思路,達到最佳學習效果。
學而思研發中心 ·征訂教材 ·5.1萬字
對于小學生來說,背單詞是一件令人難過的事情。雖然每個單詞并不長,可是記了忘,忘了記,反反復復折騰好多次,一個單詞還不見得能牢固掌握。在本書中,耿磊老師用高效記憶法為每個單詞都做個詼諧的拆解和說明,并輔以可愛有趣的漫畫,你只需拿起水筆上個色,就輕松記住了這個單詞。因為,與這個單詞相關的圖像已經牢牢刻在你腦海了,下次再見到這個單詞的時候,形象化的圖像就會提醒你怎么拼寫怎樣準確識別。從此,單詞再也不是枯燥易混淆的字母組合,而且一幅幅印象深刻的圖像讓你過目不忘,學習效率指數增長。
耿磊 ·征訂教材 ·3.3萬字
學而思研發中心 ·征訂教材 ·6.7萬字
“為解決中小型輔導機構及學生無周末輔導教材的困擾。我們組織了全國一線特高級教師編寫了這套“提分秘籍”叢書。本書如下欄目如下:【提分導練】“提分點”:分題型強化鞏固重點知識,精講精析?!邦愵}訓練”:針對例題設計練習題,首選中考真題或改編題?!咎岱謾z測】與案例題型基本對應,做到及時鞏固、加深理解?!靖叻直鼐殹總戎嘏鄡炇褂?,題目以與本講知識關聯的中考壓軸或奧賽題為主。【答案與解析】給出各習題答案,重點題、典型題給出解析與規律總結。
劉玉義 ·征訂教材 ·8.5萬字
英語閱讀是小升初英語考試中的難點和失分點,大部分小升初英語試卷中的閱讀有兩篇,有的甚至有四篇,因此閱讀做得好英語才能得高分。本書題型豐富、題量完整,包括閱讀理解、完形填空和短文填空三大板塊,先指導解題方法,再進行示例講解,最后趁熱打鐵進行真卷真題訓練。其中閱讀理解按一卷單篇、一卷雙篇、一卷三篇、一卷四篇的順序編寫。本書給出所有真題的答案,難題還給出了解析,便于學生理解。
劉姿 ·征訂教材 ·3.7萬字
本書主要分為兩部分,第一部分對生物學科中“實驗與探究能力”涉及到的實驗原理、實驗步驟、實驗設計技巧要求和探究能力含義組成,分專題進行系統的分析講解,并配有針對性的經典習題進行練習感悟,第二部分精選并創編部分2012年高考重點實驗設計題,強化訓練實驗設計題的應考能力。
高中實驗研究課題組編著 ·征訂教材 ·8.2萬字
本書記載了北京市第十九中學確立辦學理念、育人目標和系統建設課程的基本過程,初步探索了課堂習得、活動促進和家庭養成三大實施途徑及具體做法,展示了2008年以來學校在教育、教學和管理等方面取得的成果,提出了打造幸福學校的未來愿景。本書匯集了八年來余曉靈校長帶領他的團隊努力工作、積極探究和認真總結的寶貴經驗,還原了他們既仰望天空又腳踏實地,既重視優秀傳統又敢于開拓創新的心路歷程,是十九中人心血和智慧的結晶。
余曉靈 于紀永等 ·征訂教材 ·16.1萬字
隨著社會生活的信息化和經濟的全球化,英語的重要性已日益突出。英語作為最重要的信息載體之一,已成為人類生活各個領域中使用最廣泛的語言。學習和掌握英語,開展對外交流已是對國民素質的基本要求。為了激發和培養學生學習英語的興趣,幫助學生養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略,使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能,形成一定的“語言綜合”運用能力,特組織教學一線的特、高級英語教師編寫“名師導學——初中英語深度訓練”系列叢書。本叢書的深度訓練系列包括完形填空,詞匯與語法,閱讀理解,聽力等四大板塊。遵循英語課程標準,從語言技能,語言知識,情感態度,學習策略,文化意識等方面著手,讓讀者更好地提升英語語言能力。
楊俊樸 ·征訂教材 ·6.2萬字
本書與人教版小學數學三年級教材同步,為課時練習教輔資料,注重基礎,注重對算理算法的理解和掌握;同時又高于教材,傳授給學生一定的計算技巧,培養學生“正確、迅速、合理、靈活”計算能力。全書設題形式多樣,講解直觀靈動,充分激發學生的計算欲望,體現實用性、針對性和有效性,具備同步性、創新性和培優性等鮮明特色。
劉志娟 ·征訂教材 ·2萬字
本書閱讀對象主要是中小學學生、老師和家長,簡明扼要和淺顯地闡明了漢字毛筆書法發展源流、美學與技巧三個方面的優秀傳統。美學有書法形質和韻律的具體標準;技巧包括坐姿、執筆方法、運筆要點、章法安排、題款印章及范本碑帖與筆墨紙硯如何選用等具體要點。對已有相當書法基礎的書者,可選讀有關美學章節和今日書壇流行的一些有意義的問題的探討。
梁承瑋 ·征訂教材 ·7.5萬字
本書以《新課標》和全國高考數學新版《考試說明》為依據,系統講解了新課標各版本教材規定的知識點,詳細介紹了秒殺小題以及如何將秒殺方法運用到高考實戰當中,并對今后高考可能出現的大題進行了歸納總結。本書是作者二十余載教學與課堂實踐經驗的總結,思路清晰,方法巧妙,解題速度與準確性均優于傳統方法。本書目的在于,學生面對小題,能夠運用對應方法巧妙速解,爭取在幾秒鐘到1分鐘內迅速解出;大題乃至難題,不同層次的學生都能找到對應的切入點,得到相應分數,爭取得滿分。本書既適合高三學生總復習使用,也適合高一、高二的學生同步學習使用,同時可供相關教師作為教學參考。
周曉剛編著 ·征訂教材 ·14.2萬字
更精準地把握命題思路,更高效地備戰高考,真題才是真的好題!從真題中最近距離地走近高考,本著這一理念,本書按照全國新課標卷題型分類匯編歷年新課標卷真題,并配以歷年真題歸納總結等名師精講內容。本書按題型分為四個篇章:現代文閱讀(論述類文本閱讀、實用類文本閱讀、文學類文本閱讀),古詩文閱讀(文言文閱讀、古詩詞鑒賞),語言文字運用(成語、病句、語言表達與運用、銜接連貫),作文。每類題型分為名師精講和真題精練兩大部分。名師精講由考綱要求、歷年真題總結歸納、技巧點撥三部分組成。本書適用于全國新課標Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷地區高中生。
謝明波編著 ·征訂教材 ·46.5萬字
作文,是孩子進入小學中年級的一大門檻,“孩子怕作文”“啟蒙少方法”也讓很多家長感到無所適從。本書旨在幫助孩子在即將或開始寫作文的時候,培養正確的寫作觀。不再懼怕;從無字可寫到提筆300字以上,并樂于寫出精彩的作文,為將來的寫作打好扎實基礎。
非常編著 ·征訂教材 ·7萬字
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