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果樹生產(chǎn)技術(shù)(基礎(chǔ)理論)
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2012年6月,寧夏農(nóng)業(yè)學(xué)校獲教育部、財政部、人社部三部委批復(fù)立項建設(shè)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。兩年來,作為寧夏回族自治區(qū)級中等農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校,學(xué)校緊緊把握機(jī)遇,秉承、光大“尚農(nóng)、誠樸、強技”的校訓(xùn)和“德育為本學(xué)做人,技能為用會做事”的育人理念,全校上下凝心聚力,以農(nóng)業(yè)職業(yè)人之執(zhí)著、誠樸的精神,凝練辦學(xué)特色,在政、行、企的大力支持下,在兩年的建設(shè)期內(nèi)順利完成各項建設(shè)任務(wù),取得了豐碩成果,極大地提升了學(xué)校的辦學(xué)實力和水平。這套校本教材和實訓(xùn)指導(dǎo)的出版,既是學(xué)校示范校人才培養(yǎng)模式和課程體系改革的成果之一,又是學(xué)校多年來對農(nóng)業(yè)職業(yè)技能人才培養(yǎng)和課程體系改革實踐的承載與積淀,也是校企在專業(yè)與需求、課程與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)與生產(chǎn)“三對接”實踐的體現(xiàn)。2012年6月,寧夏農(nóng)業(yè)學(xué)校獲教育部、財政部、人社部三部委批復(fù)立項建設(shè)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。兩年來,作為寧夏回族自治區(qū)級中等農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校,學(xué)校緊緊把握機(jī)遇,秉承、光大“尚農(nóng)、誠樸、強技”的校訓(xùn)和“德育為本學(xué)做人,技能為用會做事”的育人理念,全校上下凝心聚力,以農(nóng)業(yè)職業(yè)人之執(zhí)著、誠樸的精神,凝練辦學(xué)特色,在政、行、企的大力支持下,在兩年的建設(shè)期內(nèi)順利完成各項建設(shè)任務(wù),取得了豐碩成果,極大地提升了學(xué)校的辦學(xué)實力和水平。這套校本教材和實訓(xùn)指導(dǎo)的出版,既是學(xué)校示范校人才培養(yǎng)模式和課程體系改革的成果之一,又是學(xué)校多年來對農(nóng)業(yè)職業(yè)技能人才培養(yǎng)和課程體系改革實踐的承載與積淀,也是校企在專業(yè)與需求、課程與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)與生產(chǎn)“三對接”實踐的體現(xiàn)。

王轉(zhuǎn)莉 ·職業(yè)培訓(xùn) ·17.2萬字

創(chuàng)新思維及方法概論
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《創(chuàng)新思維及方法概論》是全國教育科學(xué)規(guī)劃課題2017年教育部重點課題“‘中國制造2025’背景下應(yīng)用型高校工程人才培養(yǎng)的創(chuàng)新機(jī)制和路徑研究”(批準(zhǔn)號:DIA170372)的研究成果之一,著眼培養(yǎng)學(xué)生綜合的素質(zhì)和能力以及創(chuàng)新精神,立足于創(chuàng)新思維和方法的引導(dǎo),介紹了從創(chuàng)新的概念和內(nèi)涵、認(rèn)識和把握創(chuàng)新思維、創(chuàng)造技法和技術(shù)創(chuàng)新到TRIZ理論的系統(tǒng)知識。全書內(nèi)容圍繞思維和方法展開,并注重二者的銜接和過渡。《創(chuàng)新思維及方法概論》的特點包括三方面:一是從最基本的概念及學(xué)生耳熟能詳?shù)脑~匯著眼闡述創(chuàng)新及創(chuàng)新思維的概念,注重結(jié)合國家發(fā)展形勢,特別是黨的十九大提出的新思想,將國家發(fā)展戰(zhàn)略中的創(chuàng)新內(nèi)容融入課程學(xué)習(xí)中;二是從技術(shù)創(chuàng)新的概念過渡到創(chuàng)新方法,強調(diào)思維與方法并重,注重知識面的廣博而不追求深度,力圖將思維與方法相互融合、相互滲透的辯證關(guān)系講清講透;三是注重實踐引導(dǎo),針對學(xué)生受傳統(tǒng)應(yīng)試教育思維束縛嚴(yán)重的現(xiàn)狀,通過社會和工程技術(shù)兩方面的實例從創(chuàng)新思維和技術(shù)創(chuàng)新方法論的角度鍛煉學(xué)生的思維創(chuàng)新能力與創(chuàng)新精神。《創(chuàng)新思維及方法概論》可做為創(chuàng)新教育課程的教材,也可以做為各行各業(yè)有志創(chuàng)新人員的參考讀物。主要研發(fā)方向為差別化功能性新型BCF。主持國家火炬計劃項目《改性滌綸膨體長絲》(2010GH030826)已通過驗收;省部級鑒定科技成果15項;1項國際合作項目驗收;1項市科技攻關(guān)項目驗收;先后在中國科技核心期刊《合成纖維》和《合成纖維工業(yè)》上發(fā)表專業(yè)論文16篇;申請《高回彈增亮滌綸BCF及制備方法》等專利20項,14項已授權(quán)。作為第一研制人,先后獲省級科技進(jìn)步獎三等獎1項;市級科技進(jìn)步獎一等獎2項;二等獎2項;自然科學(xué)技術(shù)三等獎2項。在長期的生產(chǎn)及研發(fā)實踐中,共積累了10萬字的生產(chǎn)技術(shù)總結(jié),10萬字的培訓(xùn)資料,8萬字的專業(yè)論文,8萬字的專利技術(shù),2萬字的技術(shù)訣竅。現(xiàn)已對棗莊天鵝、常州靈達(dá)、江西華騰等公司進(jìn)行《BCF生產(chǎn)知識》和《全面質(zhì)量管理基本知識》系統(tǒng)培訓(xùn)。

王浩程 馮志友編著 ·職業(yè)培訓(xùn) ·16.7萬字

數(shù)物融合:工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)重構(gòu)數(shù)字企業(yè)
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工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)已成為眾多企業(yè)關(guān)注的焦點,運用工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是很多企業(yè)都在做的工作。然而,一些企業(yè)和管理人員往往將數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)字技術(shù)投資相混淆。《數(shù)物融合工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)重構(gòu)數(shù)字企業(yè)》將引領(lǐng)讀者重新審視新一代信息技術(shù)給企業(yè)帶來的前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,以全新的視角詮釋如何利用數(shù)字主線打通企業(yè)端到端價值鏈,以數(shù)據(jù)為驅(qū)動,以工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)為依托,賦能企業(yè)研發(fā)、制造、營銷、運營和服務(wù)等核心業(yè)務(wù)的創(chuàng)新,從而在新的行業(yè)競爭格局中脫穎而出。同時,本書基于國內(nèi)外企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成功案例和經(jīng)驗,結(jié)合國內(nèi)企業(yè)信息化、數(shù)字化現(xiàn)狀,為正在轉(zhuǎn)型或即將轉(zhuǎn)型的企業(yè)提供了如何以工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)重構(gòu)數(shù)字企業(yè)、正確實施數(shù)字化轉(zhuǎn)型的建議。《數(shù)物融合工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)重構(gòu)數(shù)字企業(yè)》適合企業(yè)管理者以及從事研發(fā)、制造、營銷、運營和服務(wù)工作的人員閱讀,也可供高等院校相關(guān)專業(yè)的師生參考。

施戰(zhàn)備 秦成 張錦存 劉麗蘭 ·職業(yè)培訓(xùn) ·16.6萬字

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