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AutoCAD圖樣繪制與輸出(2020版)
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本書是基于工作過程系統化理念編寫的教材,采用AutoCADMechanical2020作為繪圖平臺編寫而成。在編寫過程中,本書打破了傳統學科體系下以介紹AutoCAD命令為主的編排方式,將AutoCAD的繪圖命令與技巧融入各個項目的任務之中。全書包含平面圖形繪制與輸出、組合體圖樣繪制與輸出、回轉體零件圖樣繪制與輸出、箱體類零件圖樣繪制與輸出、標準件及常用件圖樣繪制與輸出、裝配圖繪制與輸出6個項目,其中的任務大都來自企業生產實際,每個任務均以圖樣繪制與輸出工作過程為主線進行講解,可讓讀者從零開始完成各類實際工作任務,從而有效縮短讀者的職場適應期。本書是國家“雙高計劃”重點建設教材、省級教學成果一等獎“基于工作過程系統化的‘2332’課程開發理論與實踐”核心成果、省級精品在線開放課程“AutoCAD圖樣繪制與輸出”的配套教材。書中以Windows7/10操作系統和AutoCADMechanical2020(64位)簡體中文版為載體說明軟件的安裝與使用過程,其他系統、2018~2023版本及32位軟件的使用界面、流程、命令基本與其一致。本書可作為職業本科院校和高等職業院校機械類和近機械類計算機輔助設計(繪圖)課程的教材,也可供企業內部培訓或工程技術人員自學使用。

何世松 賈穎蓮 徐林林等編著 ·高職高專 ·2.8萬字

專業認知與職業規劃(建筑工程與技術類)
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本教材屬于普通高等教育“十二五”部委級規劃教材(高職高專),以提升學生學習內動力和職業能力為出發點,依據高等職業教育土建類專業人才培養目標,緊密結合當前社會經濟發展對建筑工程施工現場專業技術人員的崗位要求,以精煉的理論敘述和大量鮮活的案例闡述了行業現狀、職業崗位職責、專業學習目標、專業學習方法,以及職場規劃等相關內容,幫助學生樹立職業意識,全面認識自我,堅定成功信念,設計完美人生。全書共分四個專題,即了解行業、感知職業、認知專業、職業規劃,幫助學生了解專業背景,了解專業學習環境與學習目標,明晰專業素質技能要求,合理規劃課程學習以及進行自我職業規劃,為進入職業生涯做好鋪墊。本書貼近職業崗位和專業,體現了以就業為導向的思想,內容上力求簡明,實用性較強,是建筑工程技術專業“專業認知與職業規劃”課程的配套用書,也可作為相近專業的高職新生的參考書。本教材屬于普通高等教育“十二五”部委級規劃教材(高職高專),以提升學生學習內動力和職業能力為出發點,依據高等職業教育土建類專業人才培養目標,緊密結合當前社會經濟發展對建筑工程施工現場專業技術人員的崗位要求,以精煉的理論敘述和大量鮮活的案例闡述了行業現狀、職業崗位職責、專業學習目標、專業學習方法,以及職場規劃等相關內容,幫助學生樹立職業意識,全面認識自我,堅定成功信念,設計完美人生。全書共分四個專題,即了解行業、感知職業、認知專業、職業規劃,幫助學生了解專業背景,了解專業學習環境與學習目標,明晰專業素質技能要求,合理規劃課程學習以及進行自我職業規劃,為進入職業生涯做好鋪墊。本書貼近職業崗位和專業,體現了以就業為導向的思想,內容上力求簡明,實用性較強,是建筑工程技術專業“專業認知與職業規劃”課程的配套用書,也可作為相近專業的高職新生的參考書。江蘇工程職業技術學院教師。

徐紅 ·高職高專 ·11.5萬字

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