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大學英語綜合技能分級教程 四級(第3版)
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《大學英語綜合技能分級教程(4級第3版)/普通高等教育“十三五”精品課程規劃教材》根據教育部高教司主持和領導下的大學英語四、六級考試改革項目組和考試委員會制定的《全國大學英語四、六級考試改革方案》所推行的新的計分體制和成績報道方式,依據《大學英語課程教學要求》來編寫的。該系列與大學英語教學課程和計劃同步,對大學生的“聽、說、讀、寫、譯”等綜合技能進行全面培養和訓練,由淺入深、循序漸進,一學期一冊,共分四級。每冊有10套考試題,每套試卷都有從聽力到翻譯比較完整的考試題型。本系列屬水平能力練習與檢測題,可獨立用于課堂測試,也可供學生課后自學。參加本套書編寫的作者,都是長期從事大學英語教學且有著四、六級考試指導豐富經驗的大學老師。編寫時,作者還將近期教學與考試中出現的新內容、新題型吸收進來,使該套書具有較強的時效性和實用性,可與各高校現行使用的《全新版大學英語》《新視野大學英語》《新編大學英語》《新世紀大學英語》《新標準大學英語》《現代大學英語》和《綜合英語教程》等教材配套使用,并配有MP3音頻。《大學英語綜合技能分級教程(4級第3版)/普通高等教育“十三五”精品課程規劃教材》參照了2016年6月大學英語四級考試新聽力改革題型,特別聘請了具有豐富教學經驗的老師,著重修改了第二部分聽力SectionA,用全新的短篇新聞聽力代替了舊的聽力短對話,充實了SectionB的長對話,刪除不考的四級單詞與詞組聽寫。使之更貼近2016年6月的大學英語四、六級考試題型。

劉東樓主編 ·高教教材 ·9.1萬字

專業認知與職業規劃(服裝技術類)
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新生們告別緊張繁忙的中學生活的同時,也踏上了接受高等職業教育的新里程,開始了職業技能和職業素質訓練的新生活。準備迎接未來社會生活,特別是職業生活的挑戰,這其中,最基本的技能便是進行專業認知與職業規劃。作為高職院校的一名新生,進入大學后,特別渴望了解所選專業的幾個主要問題,即這個專業都教授什么?學了以后有什么用?應該怎么學,未來如何運用?將來可以做什么,能夠做什么?也就是說,將來可以從事何種職業、有何職業選擇與成就、今后的發展如何等。這些問題,事關高職學生將來的事業發展與自身成長,自然會引起同學們的高度重視。“專業建設無疑是高職學校內涵建設的核心內容,也是高職學校建設和發展的立足點。……學校設置一個專業,首先應該明確開設的理由(社會需求)、人才培養的規格(辦學定位)、育人的軟硬件條件(培養能力)以及專業發展未來的愿景(規劃目標)。……學生進入這樣的專業,一年級時挖掘出職業樂趣,期待成為畢業生;二年級時建立職業認同感,渴望成為從業者;三年級時形成職業歸屬感,立志成為行業企業接班人。……專業、學校會是他們一生的平臺。”(范唯語)在高職學校辦學與學生擇業競爭激烈的今天,作為教師,我們應該精心考量“專業如何與產業對接?如何健康成長、可持續發展而不是短命低效”等問題,還應該深思“專業如何具備行業氣質?如何成為學生就業的引擎”的發問;作為學生,應該思索“這個專業能夠給我帶來什么?我的將來在哪里”。專業與產業、行業、職業、事業是緊密聯系的,專業與知識、技術、能力、素質也是不可分割的。從某種意義上說,選擇了什么專業,就選擇了什么樣的工作崗位、生活方向、人生航道。正因為如此,我們必須懂得自己所走的這條道路通向何方,必須規劃好未來的航程。盡管形勢或生活的變化可能帶來一定的微調,但從專業中所獲取的精神與態度、風骨與品格、眼光與境界是相伴我們終生的。人的一生中最重要的是選擇、認知與規劃。選擇是取舍,是走哪條路的問題;認知是了解,是明確什么路、路上有什么的問題;規劃則是具體設計方案,是怎么走、怎么到達的問題。認知、選擇與規劃是相輔相成的。選擇了什么專業,就基本確定了職業方位,接下來就是要在總體了解和認知的基礎上,進行精心籌劃,確定實施方法和策略,并付諸行動,一場人生戰役就此打響,這就是人生“凱旋”的基本步驟。而學業則是從專業到達職業彼岸的一葉扁舟。因此,專業認知也好,職業規劃也罷,其關鍵點在于學業。學業精通與否,決定了職業規劃實現的高度、寬度與長度,從而也決定了人一生的厚度與精度。為了燦爛的前景與正確的前行方向,請準確認知與從容規劃,并且勤學苦練。希望我院組織編寫、出版的這套“專業認知與職業規劃系列教材”能夠從源頭上提高同學們對專業的認同感,增強學習的積極性和主動性,幫助大家設計好自己的學業規劃。最后,預祝新生們通過幾年的努力學習,能夠順利走向職場,實現自己的人生目標!

王軍 ·高教教材 ·7.6萬字

現代男裝紙樣設計原理與打板
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《現代男裝紙樣設計原理與打板》是一本理論與實踐緊密結合,理論上有創新,實踐上有指導性的著作。全書共七章,從男體特征和男體比例入手,設計了實用性中國男裝號型及參考尺寸,介紹了行之有效的男裝松量設計方法,為成衣設計奠定了基礎。提出了“中國男裝原型結構設計及應用”一系列理論,并指導男裝紙樣設計。同時選擇了具有代表性的男裝紙樣設計65款。書中選用的國內外最新男裝款式,可供研究板型效果與紙樣設計之用。為了滿足企業生產和自制服裝的需要,書中還詳細講解了生產紙樣制作與排料裁剪技術,為培養服裝行業的中、高級制板技術人才指出了一條通向表達現代中國男裝理想板型的捷徑,幫助其提高以不變應萬變的紙樣設計水平。本書可作為服裝院校及生產廠家培訓制板技術人才的專業學習參考書,還可作為服裝職業技能培訓的教材。《現代男裝紙樣設計原理與打板》是一本理論與實踐緊密結合,理論上有創新,實踐上有指導性的著作。全書共七章,從男體特征和男體比例入手,設計了實用性中國男裝號型及參考尺寸,介紹了行之有效的男裝松量設計方法,為成衣設計奠定了基礎。提出了“中國男裝原型結構設計及應用”一系列理論,并指導男裝紙樣設計。同時選擇了具有代表性的男裝紙樣設計65款。書中選用的國內外最新男裝款式,可供研究板型效果與紙樣設計之用。為了滿足企業生產和自制服裝的需要,書中還詳細講解了生產紙樣制作與排料裁剪技術,為培養服裝行業的中、高級制板技術人才指出了一條通向表達現代中國男裝理想板型的捷徑,幫助其提高以不變應萬變的紙樣設計水平。本書可作為服裝院校及生產廠家培訓制板技術人才的專業學習參考書,還可作為服裝職業技能培訓的教材。該譯者屬于我社的資深譯者,文字功底較好,專業基礎扎實。

劉鳳霞 ·高教教材 ·7萬字

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