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環(huán)境保護(hù)概論(第二版)
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本書分為環(huán)境與發(fā)展、環(huán)境污染及控制對(duì)策、環(huán)境保護(hù)措施三大部分。全書從辯證的角度概述了環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系、污染與人體健康的關(guān)系,系統(tǒng)地介紹了可持續(xù)發(fā)展理論,對(duì)全球當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行了闡述,講述了環(huán)境污染的相關(guān)基本概念和基礎(chǔ)知識(shí),探討了水環(huán)境、土壤、大氣、固體廢物和物理污染及其防治對(duì)策,對(duì)環(huán)境管理、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)與環(huán)境監(jiān)測(cè)進(jìn)行了介紹,融入了一些環(huán)境保護(hù)的新理念,如低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、清潔生產(chǎn)、電子垃圾的污染及處理等,同時(shí)提供與本書配套的電子教案作為參考。本書注重知識(shí)性和實(shí)用性的結(jié)合,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析能力。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí),可培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),使學(xué)生了解當(dāng)前環(huán)境問(wèn)題,掌握環(huán)境保護(hù)知識(shí),自覺(jué)地將環(huán)境保護(hù)融入自己的行為中。本書可作為高等院校環(huán)境專業(yè)的基礎(chǔ)教材和非環(huán)境專業(yè)的通選教材,也可作為環(huán)保技術(shù)人員和管理人員的參考用書。

劉芃巖 郭玉鳳 寧國(guó)輝 路達(dá) ·高教教材 ·19.4萬(wàn)字

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(第2版)
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本書按照計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)組織知識(shí)點(diǎn),系統(tǒng)地介紹了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)各層次的結(jié)構(gòu)、原理及相關(guān)協(xié)議,以及無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)安全等基礎(chǔ)知識(shí)。全書由9章組成,主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu);數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)與物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層、應(yīng)用層的基本概念、基本原理及各層協(xié)議的功能和組成等;網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備、路由選擇協(xié)議;無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí);網(wǎng)絡(luò)管理的基本概念;網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念,密碼技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和安全協(xié)議等基本知識(shí)。為幫助讀者充分了解和掌握每一章節(jié)的基礎(chǔ)理論知識(shí),每章附有思維導(dǎo)圖及思考與練習(xí)。本書概念清晰、系統(tǒng)性強(qiáng)、重點(diǎn)突出、圖文并茂。本書既可作為高等院校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)課程的教材,也可供從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)研究和應(yīng)用的工程技術(shù)人員參考。

陳虹 陳萬(wàn)志主編 ·高教教材 ·23.4萬(wàn)字

電路分析基礎(chǔ)(支持AR+H5交互·微課版 )
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本書內(nèi)容符合教育部高等學(xué)校電工電子基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制定的電路分析基礎(chǔ)課程的教學(xué)基本要求。本書共11章,內(nèi)容包括電路的基本概念和基本約束、電阻電路的等效分析、電阻電路的方程分析方法、電路定理、簡(jiǎn)單非線性電阻電路、正弦穩(wěn)態(tài)電路的相量法基礎(chǔ)、周期信號(hào)電路的穩(wěn)態(tài)分析、正弦穩(wěn)態(tài)下的頻率特性與諧振、耦合電感與變壓器、雙口網(wǎng)絡(luò)、線性動(dòng)態(tài)電路的時(shí)域分析。在本書中,除專業(yè)知識(shí)外,每章還包含“思考多一點(diǎn)”“探索多一點(diǎn)”“詩(shī)詞遇見(jiàn)電路”等內(nèi)容,將自然科學(xué)與人文科學(xué)有機(jī)融合,幫助讀者在學(xué)習(xí)工科專業(yè)知識(shí)的同時(shí)提升哲學(xué)素養(yǎng),傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;配套中文、英文兩版慕課,滿足讀者的國(guó)際化學(xué)習(xí)需求;此外,融入典型且豐富的例題和習(xí)題,有助于讀者鞏固所學(xué)的理論知識(shí)。本書可作為高等院校電子信息類、自動(dòng)化類、計(jì)算機(jī)類等專業(yè)的教材,也可供相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)人員學(xué)習(xí)使用,還可作為相關(guān)研究人員的參考書。

葛玉敏主編 ·高教教材 ·11.8萬(wàn)字

Python數(shù)據(jù)挖掘?qū)崙?zhàn)(微課版)
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數(shù)據(jù)挖掘旨在發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含在數(shù)據(jù)中的有價(jià)值的數(shù)據(jù)模式、知識(shí)或規(guī)律,是目前非常熱門的研究領(lǐng)域。理解數(shù)據(jù)挖掘模型的原理、方法并熟練掌握其實(shí)現(xiàn)技術(shù)是數(shù)據(jù)挖掘從業(yè)者必備的能力。本書從理論模型和技術(shù)實(shí)戰(zhàn)兩個(gè)角度,系統(tǒng)講述數(shù)據(jù)挖掘的基本流程、模型方法、實(shí)現(xiàn)技術(shù)及案例應(yīng)用,幫助讀者系統(tǒng)地掌握數(shù)據(jù)挖掘的核心技術(shù),培養(yǎng)讀者從事數(shù)據(jù)挖掘工作的基本能力。全書共12章,主要內(nèi)容包括數(shù)據(jù)探索、數(shù)據(jù)預(yù)處理、特征選擇、基礎(chǔ)分類模型及回歸模型、集成技術(shù)、聚類分析、關(guān)聯(lián)規(guī)則分析、時(shí)間序列挖掘、異常檢測(cè)、智能推薦等。除第1章、第2章外,本書以一章對(duì)應(yīng)一個(gè)主題的形式完整描述相應(yīng)主題的數(shù)據(jù)挖掘模型,簡(jiǎn)潔、清晰地介紹其基本原理和算法步驟,并結(jié)合Python語(yǔ)言介紹數(shù)據(jù)挖掘模型的實(shí)現(xiàn)技術(shù),同時(shí)結(jié)合案例分析數(shù)據(jù)挖掘模型在數(shù)據(jù)挖掘中的應(yīng)用。此外,書中還通過(guò)大量的圖、表、代碼、示例幫助讀者快速掌握相關(guān)內(nèi)容。本書適合作為相關(guān)專業(yè)本科生和研究生的數(shù)據(jù)挖掘課程的教材,也可以作為數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)愛(ài)好者或從業(yè)者的入門參考書。

王磊 邱江濤主編 ·高教教材 ·16.3萬(wàn)字

細(xì)說(shuō)Linux系統(tǒng)管理
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本書為學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng)管理的參考書,全書共9章,內(nèi)容涵蓋Linux系統(tǒng)管理所需的所有知識(shí)點(diǎn),講解了Linux日常管理操作的方方面面,由淺入深,內(nèi)容全面,案例豐富,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。本書依次講解了Linux的高級(jí)文件系統(tǒng)管理,包括磁盤配額、LVM(邏輯卷管理)和RAID(磁盤陣列)的部署;Shell的基礎(chǔ)知識(shí),包括Bash操作環(huán)境的構(gòu)建、輸入/輸出重定向、管道符、變量的設(shè)置和使用;Shell編程的正則表達(dá)式、字符處理命令、條件判斷、流程控制等知識(shí),以及Shell編程的實(shí)例腳本演示;Linux系統(tǒng)的引導(dǎo)流程,以及啟動(dòng)引導(dǎo)程序GRUB的使用、內(nèi)核模塊管理;Linux下的常見(jiàn)服務(wù),以及服務(wù)的分類、管理、自啟動(dòng)的設(shè)置等;Linux的進(jìn)程管理、工作管理和系統(tǒng)定時(shí)任務(wù);Linux的常用日志管理,包括rsyslogd日志服務(wù)、日志輪替、日志分析工具;LAMP和LNMP的開(kāi)發(fā)環(huán)境在Linux下的部署、管理、優(yōu)化;數(shù)據(jù)備份的原理和原則、備份和恢復(fù)命令;SELinux的設(shè)置、上下文管理、日志查看、策略規(guī)則等。本書廣泛適用于各種基于Linux平臺(tái)服務(wù)部署及運(yùn)維、開(kāi)發(fā)的技術(shù)人員,以及大學(xué)計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生,也是云計(jì)算學(xué)習(xí)的必備入門書籍。

兄弟連教育 ·高教教材 ·17.8萬(wàn)字

設(shè)計(jì)調(diào)研(第3版)
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設(shè)計(jì)調(diào)研是設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生和設(shè)計(jì)師在信息時(shí)代需要掌握的一項(xiàng)基本技能,因此《設(shè)計(jì)調(diào)研(第3版)》全方位地就這一主題開(kāi)展討論。首先定性地介紹了常用的數(shù)據(jù)采集方法,如觀察法、單人訪談法、問(wèn)卷法、頭腦風(fēng)暴法,自我陳述法、現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)法和AIGC輔助調(diào)研,然后闡述常用的調(diào)研分析方法,如數(shù)據(jù)對(duì)比分析、知覺(jué)圖、魚骨圖、卡片法、情景分析法、人物角色法、故事板、可用性測(cè)試、A/B測(cè)試、用戶點(diǎn)擊行為分析及口碑凈推薦分?jǐn)?shù)、流量、轉(zhuǎn)化率和跳出率、網(wǎng)站數(shù)據(jù)分析。最后介紹了設(shè)計(jì)調(diào)研的一般流程:從設(shè)計(jì)調(diào)研到設(shè)計(jì)洞察、設(shè)計(jì)調(diào)研中的溝通與匯報(bào)、推廣設(shè)計(jì)調(diào)研,并通過(guò)3個(gè)不同類型的實(shí)踐案例:基于大數(shù)據(jù)的設(shè)計(jì)調(diào)研與設(shè)計(jì)、社交聆聽(tīng)設(shè)計(jì)調(diào)研案例、場(chǎng)地空間設(shè)計(jì)調(diào)研案例來(lái)展現(xiàn)不同的領(lǐng)域設(shè)計(jì)調(diào)研與設(shè)計(jì)洞察的實(shí)踐的發(fā)展過(guò)程。

戴力農(nóng)主編 ·高教教材 ·22.8萬(wàn)字

米什金《貨幣金融學(xué)》(第9版)筆記和課后習(xí)題(含考研真題)詳解[視頻講解]
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本書特別適用于參加研究生入學(xué)考試指定考研參考書目為米什金《貨幣金融學(xué)》的考生,也可供各大院校學(xué)習(xí)米什金《貨幣金融學(xué)》的師生參考。米什金主編的《貨幣金融學(xué)》(第9版)(中國(guó)人民大學(xué)出版社)是我國(guó)眾多高校采用的貨幣金融學(xué)優(yōu)秀教材,也被眾多高校(包括科研機(jī)構(gòu))指定為“金融類”專業(yè)考研參考書目。作為該教材的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書,本書具有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn):1.整理名校筆記,濃縮內(nèi)容精華。在參考了國(guó)內(nèi)外名校名師講授米什金主編的《貨幣金融學(xué)》的課堂筆記基礎(chǔ)上,本書每章的復(fù)習(xí)筆記部分對(duì)該章的重難點(diǎn)進(jìn)行了整理,因此,本書的內(nèi)容幾乎濃縮了配套教材的知識(shí)精華。2.解析課后習(xí)題,提供詳盡答案。本書以米什金主編的《貨幣金融學(xué)》(第9版)為基本依據(jù),參考了該教材的國(guó)內(nèi)外配套資料和其他貨幣金融學(xué)教材的相關(guān)知識(shí)對(duì)該教材的課(章)后習(xí)題進(jìn)行了詳細(xì)的分析和解答,并對(duì)相關(guān)重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了延伸和歸納。3.精選名校真題,囊括所有考點(diǎn)。本書所選考研真題基本來(lái)自指定米什金主編的《貨幣金融學(xué)》為考研參考書目的院校,并對(duì)每道題(包括概念題)都盡可能給出詳細(xì)的參考答案,條理分明,便于記憶。精選部分考研真題進(jìn)行視頻講解。4.補(bǔ)充難點(diǎn)習(xí)題,強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)。為了進(jìn)一步鞏固和強(qiáng)化各章知識(shí)難點(diǎn)的復(fù)習(xí),每章參考了名校題庫(kù)、眾多教材及相關(guān)資料,精選了部分難題,并對(duì)相關(guān)重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了延伸和歸納??梢哉f(shuō)本書的試題都經(jīng)過(guò)了精心挑選,博選眾書,取長(zhǎng)補(bǔ)短。本書嚴(yán)格按照教材內(nèi)容進(jìn)行編寫,共分25章,每章由三部分組成:第一部分為復(fù)習(xí)筆記,總結(jié)本章的重難點(diǎn)內(nèi)容;第二部分是課(章)后習(xí)題詳解,對(duì)第3版的所有習(xí)題都進(jìn)行了詳解的分析和解答;第三部分為考研真題與典型題詳解,精選近年考研真題,并提供了詳細(xì)的解答。

圣才電子書主編 ·高教教材 ·56.4萬(wàn)字

視聽(tīng)語(yǔ)言(全彩微課版)
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本教材以影視拍攝、視頻編輯及動(dòng)漫設(shè)計(jì)等行業(yè)中導(dǎo)演崗位的核心能力為依據(jù)組織內(nèi)容,通過(guò)16個(gè)主題任務(wù)的驅(qū)動(dòng),結(jié)合大量?jī)?yōu)秀典型影視案例,對(duì)影視創(chuàng)作中的鏡頭、景別、拍攝、軸線、場(chǎng)面調(diào)度、剪輯及聲音等“語(yǔ)言”規(guī)范和構(gòu)成原則進(jìn)行講解和分析,任務(wù)之間既相互獨(dú)立,又相輔相成。同時(shí),為了滿足實(shí)際教學(xué)改革的需要,將每個(gè)任務(wù)分成三個(gè)環(huán)節(jié),與教學(xué)實(shí)際緊密對(duì)接,即“課前·看與思”、“課中·學(xué)與練”和“課后·創(chuàng)與做”。課前主要是通過(guò)觀看典型影視案例,使學(xué)生形成感性認(rèn)識(shí),并引發(fā)問(wèn)題思考。課中主要是以學(xué)生為中心,在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)訓(xùn)練任務(wù)掌握專業(yè)知識(shí),鍛煉實(shí)踐技能。課后主要是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)創(chuàng)新思維,進(jìn)一步鞏固知識(shí)和強(qiáng)化技能。本教材全面貫徹黨的二十大精神,堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),在案例選取上注重選用具有思政內(nèi)涵的影片片段,同時(shí)把從教材中挖掘出的思政融入點(diǎn)和教育內(nèi)容進(jìn)行匯總,以思政案例庫(kù)的形式為教師開(kāi)展課程思政教學(xué)、構(gòu)建“三全育人”大格局提供有力幫助。

姜巧玲 陳晨主編 ·高教教材 ·7.9萬(wàn)字

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