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多波段衛(wèi)星導(dǎo)航信號(hào)設(shè)計(jì)理論與關(guān)鍵技術(shù)
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本書系統(tǒng)論述了多波段衛(wèi)星導(dǎo)航信號(hào)設(shè)計(jì)理論與技術(shù),全面闡述了多波段衛(wèi)星導(dǎo)航信號(hào)設(shè)計(jì)中的基本概念、基礎(chǔ)理論及關(guān)鍵技術(shù),從影響多波段衛(wèi)星導(dǎo)航信號(hào)性能的技術(shù)指標(biāo)出發(fā),深入討論了多波段衛(wèi)星導(dǎo)航信號(hào)結(jié)構(gòu)及各組成要素的設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)理論及最新研究成果,給讀者呈現(xiàn)一個(gè)完整的、系統(tǒng)的多波段衛(wèi)星導(dǎo)航信號(hào)設(shè)計(jì)脈絡(luò)。全書共9章,內(nèi)容涉及多波段衛(wèi)星導(dǎo)航信號(hào)的發(fā)展背景及基本結(jié)構(gòu)、北斗多波段多頻測(cè)量值組合模型、多波段衛(wèi)星導(dǎo)航信號(hào)主流的編碼和調(diào)制技術(shù)、連續(xù)相位調(diào)制(CPM)方案設(shè)計(jì)、基于混沌序列的測(cè)距碼設(shè)計(jì)、非相干混沌測(cè)距碼的捕獲與跟蹤、衛(wèi)星導(dǎo)航信號(hào)的質(zhì)量評(píng)估等。本書結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富,是一本理論與實(shí)踐并重的著作,可以作為衛(wèi)星導(dǎo)航信號(hào)設(shè)計(jì)及相關(guān)領(lǐng)域科技工作者的參考書,也可以作為高等院校相關(guān)專業(yè)研究生和教師的教材或擴(kuò)展閱讀材料。

薛睿 ·高教教材 ·13.1萬(wàn)字

智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)原理與應(yīng)用(彩色版)
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《智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)原理與應(yīng)用》是一本面向應(yīng)用型本科教育的教材,全書緊密圍繞智能網(wǎng)聯(lián)汽車的技術(shù)架構(gòu)、傳感器及通信技術(shù)、輔助駕駛技術(shù)、環(huán)境感知、決策規(guī)劃、運(yùn)行控制等技術(shù)進(jìn)行編寫。全書共分為九章,分別介紹了智能網(wǎng)聯(lián)汽車及相關(guān)技術(shù)概念、智能網(wǎng)聯(lián)汽車電子電氣架構(gòu)和域控制器技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車專用傳感器技術(shù)原理與應(yīng)用、智能網(wǎng)聯(lián)汽車無(wú)線通信技術(shù)原理與應(yīng)用、智能網(wǎng)聯(lián)汽車輔助駕駛系統(tǒng)原理與應(yīng)用、智能網(wǎng)聯(lián)汽車環(huán)境感知技術(shù)原理與應(yīng)用、智能網(wǎng)聯(lián)汽車定位導(dǎo)航技術(shù)原理與應(yīng)用、智能網(wǎng)聯(lián)汽車路徑規(guī)劃技術(shù)原理與應(yīng)用、車聯(lián)網(wǎng)技術(shù)原理與應(yīng)用。本書可用于應(yīng)用型本科和高職高專汽車相關(guān)專業(yè)及智能汽車技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)教材,也可作為汽車售后服務(wù)企業(yè)一線技術(shù)人員及相關(guān)人員的學(xué)習(xí)用書。

程增木 楊勝兵主編 ·高教教材 ·13萬(wàn)字

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程學(xué)習(xí)指南(第二版)
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《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程學(xué)習(xí)指南》由重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員參與編撰,由團(tuán)隊(duì)首席教授、南京師范大學(xué)商學(xué)院教授李政軍老師作編寫顧問。本教材與團(tuán)隊(duì)所錄制的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在線開放課程相配套,內(nèi)容以馬工程《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(上冊(cè))》教材為藍(lán)本。全書內(nèi)容包括導(dǎo)論,第一章需求、供給和均衡價(jià)格,第二章消費(fèi)者選擇,第三章企業(yè)的生產(chǎn)與出版,第四章完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng),第五章不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)共六部分內(nèi)容。本教材以每章內(nèi)容的節(jié)為編寫單元,建構(gòu)學(xué)習(xí)目的、提綱挈領(lǐng)、邊講邊練、習(xí)題練習(xí)、案例解讀的寫作范例,以充實(shí)、細(xì)致的“邊講邊練”連接線上教學(xué)資源與線下課堂講授,以取材于現(xiàn)實(shí)的“習(xí)題編寫與案例解讀”,連接理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)分析,連接西方經(jīng)濟(jì)理論與我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)際,在增強(qiáng)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)理論理解的同時(shí),培養(yǎng)其經(jīng)濟(jì)分析思維。

潘曦主編 ·高教教材 ·12.9萬(wàn)字

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