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現(xiàn)代紡織測試技術
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《現(xiàn)代紡織測試技術》以新型紡織材料檢測技術手段為主線,對紡織材料檢測所涉及的原料、實驗室分離手段及常見的紡織材料檢測技術進行了闡述。主要教學知識點以概述的形式將本章的學習要求交代給學生。正文部分選取與紡織行業(yè)相關的新型測試技術,并考慮紡織專業(yè)學生的知識背景,主要介紹新型紡織測試技術的基本原理、影響因素和發(fā)展現(xiàn)狀,內容通俗易懂。每章后附有對應的檢測技術實驗講義,為開展實訓提供指導。此外,為使學生們能夠通過本課程的學習,進一步了解國際檢測技術的發(fā)展前沿和現(xiàn)狀,初步培養(yǎng)學生閱讀科技文獻、獲取英文科技信息的能力,本教材在每一章的主要知識點后都增加了英文表述,英文介紹比例為10~20%,不僅使教材具有了中英雙語學習的特點,而且便于同學們自主學習與掌握。高小紅,蘇州經貿職業(yè)技術學院紡織服裝與藝術傳媒學院副教授,專業(yè)從事家紡產品造型設計與造型工藝的理論研究與實踐,教學實踐與研究。主講家紡產品造型設計、家紡產品結構設計與工藝、服裝造型設計、服裝結構設計等課程。在國家和省級期刊上發(fā)表專業(yè)研究論文20余篇,設計作品多件,并作為第一發(fā)明人獲得專利近20項。此外,還主持了教育部人文社科規(guī)劃基金項目“基于昆曲藝術視覺符號的家紡產品造型設計與工藝實現(xiàn)研究”等多項國家級、省級的教科研課題。

張毅 ·高教教材 ·18.3萬字

3ds Max 環(huán)境藝術創(chuàng)新設計技法
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《3dsMax&V-Ray環(huán)境藝術創(chuàng)新設計技法——計算機輔助設計》遵循由淺入深的原則,講解了3dsMax軟件的基礎操作,并對各種建模技術,模型編輯技術,材質、貼圖、攝影機、燈光的設置以及時下較流行的V-Ray渲染器進行了詳盡講解,還介紹了一些獨特的創(chuàng)作技巧,讀者借此能夠更加全面、深入、系統(tǒng)地掌握3dsMax軟件和V-Ray渲染器的核心技術,以創(chuàng)造出獨特環(huán)境藝術作品。另外,《3dsMax&V-Ray環(huán)境藝術創(chuàng)新設計技法——計算機輔助設計》還講解了數個典型的家具設計、室內外效果圖制作實例,讀者可借此回顧和梳理所學理論及技術知識,掌握室內外效果圖和景觀效果圖的設計與表現(xiàn)技巧。隨書電子課件(免費下載網址:www.cipedu.com.cn)附送了《3dsMax&V-Ray環(huán)境藝術創(chuàng)新設計技法——計算機輔助設計》所有講解過程中用到的素材、效果文件和一些常用模型資料?!?dsMax&V-Ray環(huán)境藝術創(chuàng)新設計技法——計算機輔助設計》可作為高等院校藝術設計、景觀設計、建筑設計、影視動漫設計等相關專業(yè)教材,也可作為高職高專院校及相關培訓機構的教材和教學參考書。本書不僅適合3dsMax初學者使用,也非常適合希望快速提高影視動漫設計、工業(yè)產品造型設計、室內設計、景觀設計及建筑設計水平的設計人員閱讀。

李強 ·高教教材 ·3.6萬字

現(xiàn)代毛紡技術
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《現(xiàn)代毛紡技術》介紹了原毛初步施工、羊毛與化學纖維的選配、粗梳毛紡與精梳毛紡等內容。主要闡述毛紡設備的主要機構與作用、運動分析、工藝原理、質量管理的先進經驗與主要技術途徑、典型機臺的傳動與工藝計算等內容,同時對引進設備作了簡要的介紹。本書可作為高等紡織院校紡織工程專業(yè)的教科書,也可以作為相關培訓的教材,并可供毛紡織企業(yè)的技術人員參考。張聿,男,博士,教授,1954年7月生。1982年蘇州絲綢工學院絲織專業(yè)本科畢業(yè);1985年蘇州絲綢工學院絲織工程研究生畢業(yè);1985年進入湖北紡織工業(yè)總公司從事行業(yè)管理工作;1999年考入蘇州大學攻讀紡織工程博士學位,2002年畢業(yè),同年進入浙江理工大學(原浙江工程學院)染織設計專業(yè)任專職教師至今,主攻非線性圖形及其紡織應用方向,開設《數字圖形》等課程;發(fā)表論文20余篇,獲得授權發(fā)明專利10余項,主要科研課題方向為非線性圖形智能化設計應用等,主持的科研項目包括“基于貝葉斯網絡的多圖案智能無循環(huán)排列提花織造技術”(中國紡織聯(lián)合會紡織之光基金資助),“基于準規(guī)則斑圖的無循環(huán)提花技術”(浙江省科技廳資助)等。

潘峰 ·高教教材 ·18.5萬字

網絡營銷:定位、推廣與策劃(微課版·第2版)
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本書以培養(yǎng)網絡營銷領域相關崗位高端技能型高素質人才為宗旨,以培養(yǎng)學生網絡營銷推廣和策劃能力為核心,以學生“今天學會學習,明天對口就業(yè),將來可持續(xù)發(fā)展”為最終目標,詳細介紹了網絡營銷從市場定位、網絡推廣到營銷策劃的全過程。本書以工作過程為導向,采用項目教學的方式組織內容,每個項目來源于企業(yè)的典型案例。本書主要內容包括認識網絡營銷、定位網絡市場、網絡廣告營銷、軟文營銷、“微”營銷、短視頻與直播營銷、網絡活動推廣與事件營銷、大數據精準營銷、網絡營銷方案策劃與實施、網絡營銷效果評估與優(yōu)化,共十個項目,三十五個任務。每個項目由項目簡介、學習目標、引導案例、三至五個任務以及項目小結、課后練習組成。通過任務驅動的教學,學生不僅能夠掌握網絡營銷的基礎知識,熟練使用各種網絡營銷工具進行網絡推廣,還可以綜合運用互聯(lián)網思維進行創(chuàng)新性的營銷策劃,基本符合眾多中小企業(yè)對實操型網絡營銷崗位的技能要求。本書可作為高等職業(yè)院校和應用型本科院校電子商務、市場營銷、工商管理等商科類專業(yè)的教學用書,也可供從事電子商務、網絡營銷、新媒體運營等相關工作的在職人士做參考、學習、培訓之用。

楊韻主編 ·高教教材 ·14.4萬字

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