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初中思維導(dǎo)圖三步解題法

初中思維導(dǎo)圖三步解題法是從解決問題的普遍規(guī)律中提煉出來的。初中思維導(dǎo)圖三步解題法的核心是解題前先判斷解題要用的知識點，在回顧相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，再結(jié)合題意找解題的思路。初中思維導(dǎo)圖三步解題法的主要特點是科學(xué)實用和簡單易學(xué)。在面對難題時，思維導(dǎo)圖三步解題法可以幫助廣大初中學(xué)生節(jié)省大量的無效思考時間，快速找到正確的解題方法。

·4.5萬字

經(jīng)濟應(yīng)用文寫作（第3版）

本書以獨特的教學(xué)理念和豐富的內(nèi)容設(shè)計，從寫作、應(yīng)用文寫作以及經(jīng)濟應(yīng)用文寫作的基礎(chǔ)知識入手，選擇新穎、實用、典型的案例予以分析，幫助讀者掌握經(jīng)濟應(yīng)用文寫作的方法和技巧；將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化恰到好處地融入各個章節(jié)，幫助讀者拓寬寫作思路，豐富文化底蘊。本書共九章，包括緒論、職場文書寫作、禮儀文書寫作、信息文書寫作、事務(wù)文書寫作、經(jīng)濟文書寫作、實習(xí)報告與論文寫作、公務(wù)文書寫作等內(nèi)容。本書可作為普通本科院校和職業(yè)院校的教材，也可作為普通讀者工作或準備相關(guān)考試的參考用書。

·19.8萬字

寫作與溝通（微課版）

本書聚焦邏輯性寫作與說理表達，涵蓋寫作與溝通的基礎(chǔ)知識、技巧及實踐，從應(yīng)用文基礎(chǔ)到具體的文書寫作，從語言溝通到非語言溝通，全方位提升學(xué)生的表達能力。本書分為6章，前4章聚焦寫作，涵蓋應(yīng)用文、事務(wù)、科教及求職文書；后2章則介紹溝通理論與技巧，幫助學(xué)生在不同場合自信交流。每章中設(shè)計的“場景寫作”專項訓(xùn)練，旨在幫助學(xué)生提升寫作與口語表達能力，同時培養(yǎng)其思辨能力、創(chuàng)造精神、文化意識、邏輯思維和批判性思維。期望學(xué)習(xí)這本書的每位學(xué)生都能成長為自信、獨立、有修養(yǎng)的溝通者，為其個人成長和職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

·16.7萬字

新媒體實務(wù)（AIGC版）

本書立足新媒體時代發(fā)展趨勢，在新媒體技術(shù)不斷發(fā)展與創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，對新媒體現(xiàn)有的基礎(chǔ)知識及基本操作進行了全面介紹。與此同時，本書從概念入手，對新媒體的數(shù)字化、互動性等相關(guān)特點進行解釋，進而對新媒體從業(yè)者應(yīng)該掌握的相關(guān)技能展開操作訓(xùn)練。本書從媒體策劃、采寫編評、文案創(chuàng)作、攝影攝像、手機短視頻、網(wǎng)絡(luò)直播、H5制作等方面出發(fā)，結(jié)合全國各高校網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的相關(guān)要求，著重介紹新媒體實務(wù)的相關(guān)操作技巧。本書以新媒體技能操作為線索，帶領(lǐng)學(xué)生在實訓(xùn)操作中掌握新媒體從業(yè)者應(yīng)該掌握的基本技能。本書可作為高等院校新媒體類專業(yè)、新聞傳播類專業(yè)的基礎(chǔ)教材，也可以作為互聯(lián)網(wǎng)工作者、新媒體相關(guān)從業(yè)人員的參考書。

·14.3萬字

初中思維導(dǎo)圖三步作文法

初中思維導(dǎo)圖三步作文法是依據(jù)國學(xué)大師王國維“為文如造屋”的思路，是在總結(jié)了全國歷年中考優(yōu)秀作文教學(xué)方法的基礎(chǔ)上提煉而成。初中思維導(dǎo)圖三步作文法旨在利用思維導(dǎo)圖將復(fù)雜問題簡單化和條理化。初中思維導(dǎo)圖三步作文法的主要特點在于科學(xué)實用和簡單易學(xué)。初中思維導(dǎo)圖三步作文法是打開初中生寫出高分作文的鑰匙。緊跟三步作文法，普通初中學(xué)生便能寫出優(yōu)秀的作文。

·4.9萬字

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初中思維導(dǎo)圖三步解題法

經(jīng)濟應(yīng)用文寫作（第3版）

寫作與溝通（微課版）

新媒體實務(wù)（AIGC版）

初中思維導(dǎo)圖三步作文法

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