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本書包含3個分冊,專為小學生及零基礎英語學習者學英語自然拼讀設計。全書將自然拼讀法按照難易程度分冊,第一冊包含26個字母及發音、元音字母的短音及長音發音組合;第二冊為輔音字母組合,以及元音與多個輔音組合;第三冊為復雜的輔音組合及元音組合的發音規律。書中通過大量的單詞、短句及歌謠的語料,幫助學生反復體會發音規則,同時配合豐富的練習題目,達到復習和檢測的效果;全彩大開本的設計,豐富的插圖,可以提高學習者的學習興趣。
文嘉編著 ·中小學 ·8555字
本書為《超有效圖解小學生英語單詞》一書的配套練習冊,也可以單獨練習使用。全書按照單詞的主題分類,分為24個章節,每章約設置8個大題,分別考查學生聽說讀寫四個部分。全書共19種多樣題型,能覆蓋小學階段各類考試的題型,穿插變換出現的題型,也增加了練習冊的趣味性。
楚恬編著 ·中小學 ·1.6萬字
本書包含48張卡片,涉及48個國際音標,即20個元音、28個輔音和1張音標全圖。全套卡片全彩色印刷,還配有塑料拉環,方便保存和整理。每張卡片正面為音標和例詞,反面配備相應的字母、字母組合和單詞,以及真人口型圖。
小馬外語編著 ·中小學 ·2445字
本書結合校園學習生活,根據情節,搭配彩色圖畫,以故事形式展開,從我們的生活出發,從我們的視角出發,從我們的心靈出發,讓學寫作文變得有趣。內容包括:公園天下大“同”(寫景作文抓特點)、寫景要先觀察(動靜結合寫美景)、寫景要有順序(巧用順序寫美景)、寫景要有情致(情景交融真精彩)等。
顏丹紅 陳琪編著 ·中小學 ·2.8萬字
本書為人教版小學語文同步練習冊,依托教材,同步訓練,幫助小學生鞏固語文基礎知識,兼顧能力素養的提升,旨在提高學生的積累與運用能力。同時設置了單元測評和期中檢測,注重學習效果的檢查。設題上,由易到難,循序漸進,迎合多數小學生的能力水平;形式上,圖文并茂,新穎活潑;題材上,貼近生活,與時俱進。隨書附贈的夾冊設計了12天的內容,用于期末前的專項鞏固,符合小學生的實際使用需求。圖書整體是一套基礎、實用、高效的課時作業本,適合小學生學習使用。
楊志偉主編 ·中小學 ·9.4萬字
全書分三大章,前兩章講方法,最后一章是看圖寫話優秀示范。圖書采用四色印刷,繪圖精美,每幅圖后還設有看圖輔導,啟發學生思路,范文后有老師點評。全書內容豐富,貼近學生生活,富有想象力,是低年級小學生學習看圖寫話的好幫手。
喬亞夢主編 ·中小學 ·0字
本書為初中語文閱讀理解練習冊,是本系列初階、中階、高階三個練習難度中的高階難度,精選有難度的經典篇目及全國各地優秀考題,助力學生在閱讀理解方面提升答題技能,沖擊滿分。本書的一大特色為“批讀法”,即在答案解析部分,對文章進行批注式閱讀,力求幫助學生吃透文章,轉變以往的閱讀思維,掌握此方法并移植到今后的學習和訓練中,從根本上解決語文閱讀難題。本書選材考究、全面,講解深刻、清晰,是提升閱讀理解水平的佳作,適合小學六年級及初中的學生使用。
張興東主編 ·中小學 ·12.3萬字
《米豆子的奇妙作文課》系列圖書共六冊,以主角米豆子在小學的學習生活為背景,并結合其媽媽為語文教師的人設,帶領米豆子克服一次又一次的寫作難題,將二十多個寫作方法(涵蓋寫人、敘事、寫景、狀物、想象、日記、觀后感、讀后感等)巧妙地介紹給小讀者。這套作文書以故事的形式展開,打破傳統的枯燥教學,貼近孩子生活,讓學寫作文變得有趣,教會孩子從日常生活出發,用心觀察,用心感受,從生活中提煉、積累寫作素材;教會孩子根據作文要求選材、構思,進行語言組織、布局謀篇等寫作文技能,讓孩子真正學會寫作文,寫出“自己”的作文。
顏丹紅 陳琪編著 ·中小學 ·3.3萬字
本書結合校園學習生活,根據情節,搭配彩色圖畫,以故事形式展開,從我們的生活出發,從我們的視角出發,從我們的心靈出發,讓學寫作文變得有趣。內容包括:米豆子當小老師(童話想象有妙招)、童話想象真有趣(發揮想象顯創意)、兒童節前齊創編(不一樣的童話故事)、童話故事加自我(中心明確立意新)等。
顏丹紅 陳琪編著 ·中小學 ·4.3萬字
本書分為詞匯與語法兩個分冊。詞匯分冊將小學階段需要掌握的1200個單詞,按照主題分類,再通過高頻題型考核單詞音形義及用法,達到反復練習的效果;語法分冊將小學階段的語法知識點分門別類介紹,同時輔以考題重現等形式的練習題以檢查所學。每個分冊后均附有10套詞匯或語法綜合訓練題,總計2000道習題,以提高考試的實戰能力。題型設計多樣,多取材于高頻考題,答案解析全面詳實。適合小學五六年級尤其是小升初學生備考復習使用。
金利編著 ·中小學 ·3.2萬字
本書為語文閱讀理解練習冊,是本系列初階、中階、高階三個練習難度中的中階難度,精選難度適中的經典篇目及全國各地優秀考題,助力學生在閱讀理解方面提升答題技能,沖擊滿分。本書的一大特色為“批讀法”,即在答案解析部分,對文章進行批注式閱讀,力求幫助學生吃透文章,轉變以往的閱讀思維,掌握此方法并移植到今后的學習和訓練中,從根本上解決語文閱讀難題。本書選材考究、全面,講解深刻、清晰,是提升閱讀理解水平的佳作,適合小學六年級及初中的學生使用。
張興東主編 ·中小學 ·13.5萬字
本書共十六課內容。每課內容設置“方法直播課”“名家引路燈”“面批作文坊”等欄目,覆蓋作文學習全過程?!傲曌鲀热荨迸c“習作目標”概述習作要求;“方法直播課”以師生對話形式呈現本課寫作要點;“選材干貨鋪”運用思維導圖幫助學生活學活用,拓展思維;“名家引路燈”引用名家名篇,幫助學生開拓眼界;“佳作展覽館”提供多篇學生佳作范文,還原習作思維路徑;“面批作文坊”呈現作文評改全過程,引導學生學會評改,走向深度學習。同時本書還配有音頻課程,實用性強。本書非常適合小學中、高年級的學生學習,家長、老師也可以參考使用。
孔凡艷主編 ·中小學 ·7.5萬字
本書作為《超有效圖解小學生英語語法》的配套練習冊,練習題設計與其講解內容一一對應,題量適中,題目難度由淺入深,題型借鑒國外少兒英語類圖書,同時配有插圖,增加趣味性,重難點花式重復,幫助孩子鞏固,同時增強孩子的自信心;語法知識點通過答案解析的形式,反復重復,強化理解和記憶。
楚恬編著 ·中小學 ·2.6萬字
楊志偉主編 ·中小學 ·9.8萬字
本書包括主書與夾冊兩部分,每個單元包含課時練、重難突破練、易錯練、自測練,每課時包括兩部分:潛心練基礎欄目,幫助學生鞏固基礎知識;細研提能力欄目,分層提升學生的思維能力。重難專項突破練和單元高頻易錯針對練在研究近兩年各地期末真題的基礎上,針對各單元的重點、難點、易錯點進行針對練習,幫助學生突破重難考點,掃清疑難障礙。單元、期中、期末自測卷緊扣教材知識點,側重基礎、方法、思維,著眼能力,檢驗學生對知識點的掌握及應用。夾冊通過對知識點的整合、分類,幫助學生形成知識體系,彌補學習的短板。答案詳盡,方便學生核對。
楊志偉主編 ·中小學 ·2.4萬字
高考作文材料看不懂,立意找不準,素材記不住怎么辦?本書帶你掌握萬變不離其宗的9大作文題源,一本書攻克高中作文審題、立意、積累三大難點,用更少的素材,破解更多的作文題。本書是峰閱團隊開發的首部高中語文作文專項書,意在幫助學生快速掌握考場作文方法,高效提分。在名師張雪峰帶領下,團隊老師潛心研究近年高考、模考真題及范文,發現千變萬化的作文話題,都可以概括為9大主題;高分作文,都可以由3步完成。以9大主題統領真題、素材,記精不記多。拆解優秀范文,歸納核心方法“成篇三步走”:從審材料、定立意,到組文段成佳篇,掌握3步即可快速上手。刪繁就簡,以少馭多,助廣大學子在考場寫作時游刃有余!
峰閱教研組主編 ·中小學 ·279字
《超通俗高考數學》叢書針對廣大高中生,尤其是基礎薄弱的考生進行數學整體全面復習。書中將高中數學所涉及的十八章的知識點,整理劃分為六大模塊,共分為五個分冊:《講透集合、不等式與數列》《講透函數》《講透平面解析幾何》《講透立體幾何》《講透概率統計》。本叢書從最基礎的知識點講起,題目的難度逐漸加大,最終達到高考難度。書中,每一章的后面都配合有大量的高考真題,而且每道高考真題都講得非常詳細,比如每一步用到的是哪些知識點等。在《講透立體幾何》這本書中,作者通過4章內容幫助讀者梳理復習立體幾何方面的考點及例題,包括計平面向量、復數、空間幾何體、空間向量等。
潘鑫編著 ·中小學 ·9.4萬字
用風靡全球的思維導圖法小學語法輕松掌握STEP1課前熱身開篇一張全彩思維導圖,漫畫生動解讀知識點。60張思維導圖,59堂課重點內容一目了然。STEP2掃一掃每課開篇貼心設置獨立二維碼。一課一碼設計,掃描更方便,內容隨時聽。STEP3聽一聽一線名師親自授課,擁有20余年思維導圖英語教學豐富經驗。課堂沉浸式教學,你的英語貼身家教。STEP4看一看一個核心例句,全面發散知識點。明確的正誤解析,幫你巧妙“避坑”。STEP5記一記主欄系統全面講解知識點,邊欄易錯點、重難點重點標注。雙欄筆記設計,學習更有重點,效率更高。STEP6練一練精挑細選練習題,即學即練習,及時鞏固學習效果。
邱律蒼 ·中小學 ·5.3萬字
《新編美國文學史教程》的編寫充分考慮了我國英語專業本科學生的英語語言實際水平,兼顧部分高校美國文學課程開設時間較短的現實,把握美國文學史整體框架,以文學發展不同時期為單位,把歷史背景、文學運動、文學流派和作家作品的介紹凝練化、條理化,有利于學生在有限的時間里構建一個比較系統完整的美國文學知識體系。同時,為幫助學生理清基本文學概念,方便對美國文學知識準確系統的掌握和鞏固,還特別編寫了章節練習題,集知識性和實用性于一體,既可以作為英語專業《美國文學史》課程的教學用書,也可以作為英美文學愛好者和英語專業考研學子的學習參考用書。
水彩琴等編著 ·高教教材 ·22.7萬字
本書共6章,30天學習計劃,主要介紹化學的基本概念等知識,包括物質的量、物質結構、基于類別認識物質、基于價態認識物質、化學反應的速率和限度等,旨在幫助學生和家長提前準備高一學習階段化學學科的主要知識,在學習方法、認知能力等多方面為學生架設階梯,使學生盡快適應高中化學的學習。本書既適合初三學生和高一學生選用,也可作為初高中化學教師的教學參考書。
徐曉斌編著 ·中小學 ·9.7萬字
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