規約與天性：幼兒社會規范教育研究
規約與天性是幼兒生活本真的兩面，這兩面的和諧共生離不開幼兒社會規范教育“形式合理、實質合理和實踐合理”的有機統一。本書對幼兒社會規范進行了類型劃分，明晰了各類規范的功能和規范范圍；分析了基于不同類規范的屬性所應做出的適宜反應，平衡了規約的限度與幼兒個人領域間的關系；厘定了幼兒社會規范的內在與外在、規范與自主、沖突與和諧價值，強調應引領幼兒在沖突中解決問題，在同伴博弈間表達規約與天性。
·21.9萬字
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