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“嘟嘟熊畫報典藏本·小小口袋書”精選了教育部推薦的優秀幼兒讀物、中國第一本玩具刊——《嘟嘟熊畫報》創刊至今的100個精品童話故事,是中少大低幼袖珍典藏本系列叢書之一。全套書共100冊,以《嘟嘟熊畫報》品牌卡通形象——嘟嘟熊、草莓兔、包包鼠、哈哈龜、小猴淘淘等為故事主角,將孩子成長過程中需要培養的好習慣、好品質用生動有趣的故事講述出來。本套書既有好玩的藏畫故事,又有神奇的偵破故事,另附多樣的藏畫游戲,好看又好玩。
葛冰 ·幼兒啟蒙 ·91字
本套書按照年齡階段和難度,循序漸進地分為4冊。整套圖書每個分冊都包含:1和許多、絕對與相對、變與不變、分與合、平面與立體、空間和時間、分類與統計、關聯與結構八個版塊的內容,分冊按照循序漸進地方式呈現。圖書的編排方式以知識體系為目錄,每個小的思維點通過“思維過程的呈現——思維方式的總結——多形式的訓練”這樣的模式展開。
張梅玲 姜燕娟 ·幼兒啟蒙 ·1.1萬字
葛冰 ·幼兒啟蒙 ·93字
葛冰 ·幼兒啟蒙 ·92字
葛冰 ·幼兒啟蒙 ·90字
本套書以美術基礎理論知識和具體的實踐練習為主線,編排科學合理,步驟清晰,講解透徹,重點加強基本技法的訓練,以提青少年朋友的綜合素質與實踐能力為目的,通過大量優秀的作品范例,詳細、系統地介紹了學習美術基礎的概念、內容、觀察分析方法和繪畫步驟等內容,總結了學習美術基礎的入門知識、基礎技法,重點在提高青少年的動手能力和學習能力,旨在引導熱愛藝術的青少年朋友走上專業、正規的學習道路,為進一步學習美術打下良好的基礎。
羅惠丹 洪濤 ·幼兒啟蒙 ·8530字
葛冰 ·幼兒啟蒙 ·89字
本書以3—6歲的兒童及其父母為讀者對象,為低齡兒童進行性啟蒙,幫他們解答心中疑惑,樹立爭取、健康的性觀念;同時也幫助年輕的父母們解答了孩子性教育的難題。從孩子的視角出發,圖文結合,以溫馨的畫面和生動有趣的文字來呈現,將孩子日常生活中常見的情緒和感覺融入生動的故事中,了解不同的人、相同或不同性別的人都可以擁有愛的感覺,朋友之間、父母之間、戀人之間的愛,親近他人是很自然的事情。學會表達對他人的感情。引導孩子掌握恰當的方式表達和處理情緒,接納和重視自己的感覺,并尊重他人感受和表達愛的權利!
胡玥 派糖童書 黃瑾如繪 ·幼兒啟蒙 ·3005字
葛冰 ·幼兒啟蒙 ·97字
《幼兒專注力階梯訓練》是專門為3~6歲孩子編寫的培養專注力的游戲書,共4冊,包含各種好玩有趣的找不同、找相同、找規律、拼圖、圖形配對、迷宮、連線、視覺搜索等游戲,采取階梯訓練方式,難易程度不同,逐階開發,通過視、聽、觸、動等多感官的刺激活動培養孩子的專注力,同時也能幫助孩子提高眼、耳、手、腦的配合協作,訓練孩子的判斷力和小肌肉的力量。
童心 ·幼兒啟蒙 ·4535字
《增廣賢文》是一部古訓集、諺語集,主要包含人際關系、個人命運、為人處世以及對讀書的看法。本書對《增廣賢文》全文進行了詳細詮釋與延伸,書中包含國學原味、詞語解釋、句意理解及趣味故事等多個知識板塊,是一本適合廣大少兒朋友閱讀和理解的極好讀本。
東籬子解譯 ·幼兒啟蒙 ·7.7萬字
航天世界有很多很多“小粉絲”,孩子們對航天知識的熱愛超乎你的想象。《妙趣認知啟蒙1000貼紙書》是專為寶寶們準備的貼紙游戲書,貼紙游戲與航天知識的結合,讓孩子們在動手動腦時,提高觀察力、專注力和創造力。每本書里都有豐富的科普知識,孩子在玩的過程中,學到了人生中最基礎的科普知識,從小了解航天科普,了解改變世界的中國力量,了解國之重器。一場獨一無二的太空旅行,揭秘航天員極限訓練,了解神舟飛船升空歷程,體驗空間站太空生活。
孫雪松主編 ·幼兒啟蒙 ·100字
《兒童藝術啟蒙:中國名畫好好玩》通過繪本的形式,主要介紹了中國從戰國到清代的23幅重要代表性名畫,按照時間順序排列,從一幅幅名畫中去感受到整個中國繪畫的藝術發展,以及主要審美趣味的發展變化,以點及面的學習。文中用三個可愛、有趣的卡通形象,用充滿童趣的語言,帶領孩子欣賞了解名畫與名畫背后的故事,在快樂的游玩式的閱讀中,引導孩子了解中國繪畫藝術以及相關的基礎知識。從此傳統藝術不再陌生,顧愷之、閻立本、張萱、張擇端、趙孟頫、黃公望、仇英等繪畫大師不再遙不可及,他們像親切的朋友與孩子們對話,為小朋友們介紹自己的作品。一起開啟藝術世界的大門吧!
林曉慧編著 ·幼兒啟蒙 ·511字
本書在忠實原著的基礎上,除了具備原文外,還增設了簡單明白的注釋和白話解讀,同時還配有相應故事和精美圖片等,圖文并茂,淺顯易懂,非常易于閱讀和理解,是廣大青少年學習國學的最佳讀物。
華圖書業編著 ·幼兒啟蒙 ·4.3萬字
為了幫助幼兒園教師和家長了解幼兒學習與發展的基本規律和特點,指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育,促進幼兒身心全面和諧發展,教育部于2012年10月頒布了《3~6歲兒童學習與發展指南》。本書就是根據指南的要求,從健康、語言、社會、科學、藝術5個領域,記錄和評價幼兒的學習與發展情況,每個領域分若干個目標,每個目標包含“評價內容”和相應的“提示”。
《成長的腳印:兒童學習與發展記錄》編寫組 ·幼兒啟蒙 ·5669字
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