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規約與天性是幼兒生活本真的兩面,這兩面的和諧共生離不開幼兒社會規范教育“形式合理、實質合理和實踐合理”的有機統一。本書對幼兒社會規范進行了類型劃分,明晰了各類規范的功能和規范范圍;分析了基于不同類規范的屬性所應做出的適宜反應,平衡了規約的限度與幼兒個人領域間的關系;厘定了幼兒社會規范的內在與外在、規范與自主、沖突與和諧價值,強調應引領幼兒在沖突中解決問題,在同伴博弈間表達規約與天性。
裘指揮 ·幼兒啟蒙 ·21.9萬字
本書以相關專業知識為背景,結合大量的實例,深入淺出地為廣大讀者提供了教育孩子的基本知識和技巧。全書以情感背景為依托,針對學齡期孩子的學習、交友、游戲、個性培養、生活風格等幾個方面,提出具體的指導性建議。書中融合多位教育者和家長的實際經驗和技巧,為廣大家長提供了全方位立體式的建設性意見和措施。
安龍編著 ·幼兒啟蒙 ·19.5萬字
《三字經》《百家姓》《千字文》《千家詩》合稱“三百千千”,是經典的國學啟蒙讀物,對應“四書五經”,被譽為“國學啟蒙小四書”。《三字經》是經典蒙學書,語言淺顯易懂,典故耳熟能詳,全篇不過千余字,卻濃縮了歷史、文學、作人、做事等方方面面的中國文化,正所謂“熟讀《三字經》,可知千古事”。《百家姓》既是一本啟蒙教材,也是一部中華姓氏的索引,滿足了中國人“尋根溯源”的情結,是中國古代蒙學中的固定教材。《千字文》四字一句,對仗工整,條理清晰,文采斐然,是影響很大的兒童啟蒙讀物,堪稱訓蒙長詩。認識了這一千個漢字以后,對中國文化也就有了基本的概念。《千家詩》所選詩歌多是唐宋時期的名家名篇,易學好懂,題材多樣。啟蒙時期誦讀詩歌,不僅有利于接觸傳統文化,更可以在潛移默化中提升孩子的文化修養。
(宋)王應麟等著 王大良等譯注 ·幼兒啟蒙 ·18.3萬字
《幼學瓊林》是中國古代啟蒙的兒童讀物,作者為明末的西昌人程登吉,字允升。本書最早名為《幼學須知》,又稱《成語考》、《故事尋源》。明景泰年間的進士邱睿、清朝的嘉慶年間由鄒圣脈、民國時人費有容、葉浦蓀和蔡東藩等進行了增補。
程登吉 ·幼兒啟蒙 ·15.1萬字
雙減政策之下,沒有了課后作業、考試、校外補習班,家長應該怎樣合理的來規劃孩子的時間,每天的學習到底應該如何來安排,對于將要進入和剛剛進入一年級的孩子來說什么才是最重要的。一年級是規范學習的起跑點。學習是孩子終生的樂趣,還是苦惱的負擔?在這一年里,可以初見端倪。這一年里,孩子們需要做些什么?老師們會為我們的孩子們做什么?家長們又需要為我們的孩子們做什么?本書將小學一年級學生的學習、生活、社會性培養、天賦啟迪等知識要件系統梳理,介紹一年級孩子們的生理心理特點,學校老師對于一年級的教育教學要求,家校配合建議和具體方案。旨在幫助這個年級的小學生家長了解自己的孩子在這個年齡段里,需要培養什么習慣、發展哪些能力、掌握哪些基本知識和技能;如何在孩子的知識能力和社會性上和學校老師密切配合,得到更好更充分的成長和發展。
卓立 ·幼兒啟蒙 ·13.3萬字
本書是作者十幾年潛心研究的結晶。它將被撕成碎片的漢語,還原成為一個整體。它展現的不是某個具體漢字的個體魅力,而是漢語原創時的整體思維形態、生動形象的中華民族文明史和中國社會發展史,讓孩子在畫面、故事和歷史中,將學到的知識進行由點到線、由線到面、由面到體的有機整合,從而掌握學習方法、提高學習能力。此外,本書還將抽象的字和詞放置在具體的生活情景中,在抽象和具象的轉換間,不僅引導孩子認字識字,還能認物和識事,幫助孩子開發智能、啟迪智慧。__eol__本書打破傳統教育的藩籬,重在提升孩子的思維能力,培養系統的漢字思維,讓孩子從傳統文化中汲取豐厚的營養。細細品讀此書,恭喜你可以找到解碼"錢學森之問”的密鑰了。
殷旵 尹紅卿 殷珍泉 ·幼兒啟蒙 ·12.9萬字
本教材介紹了學前教育英語教師的素質要求、學前英語教育的目標、原則、途徑、方法和學前兒童英語教育活動設計與模擬教學,還提供了相應的資料庫及附錄(學前兒童英語課堂用語和日常用語及活動設計與實踐課例實錄)。本教材在構思和章節安排上注重理論與實踐的有機結合,努力做到內容實用、體例合理、資料詳實、便于操作。本教材適用于學前教育專業英語教學法學科的教學,也可作為幼兒園教師職前培訓或在職進修及自學的教材。
歐陽前春主編 ·幼兒啟蒙 ·12.1萬字
人很富有創造力的階段就是孩童時期,如今,家長都希望自己的孩子能贏在起跑線,從小就送孩子去參加各種興趣班,殊不知孩子的發展其實就是從很基礎的活動開始的。繪畫便是開啟兒童創造力的很好途徑。蘇珊·賴特著的《繪畫(開啟兒童創造力)》是靠前兒童教育專家的苦心研究成果,該書收集了4-8歲兒童的大量繪畫作品以及與之相關的案例研究,逐一分析了這些作品的表層信息下面隱藏著的對于理解和促進兒童創造力的豐富而生動的信息。為如何解放和促進兒童創造力提供了極具洞見力的教育建議。讓父母或教育工作者能夠找到理解、解放和促進兒童創造力的辦法,讓你的孩子能真正快樂的贏在起跑線上。
蘇珊·賴特 ·幼兒啟蒙 ·11.5萬字
教琴數十年的李淼老師如是說——面對身體和心智仍處于發育成長期的孩子,課堂上我經常得應付一些跟鋼琴沒有直接聯系,卻跟兒童教育直接相關的突發事件:因為一根甜筒沒要到,孩子跟媽媽賭氣,噘著小嘴就不上課;在家里被寵慣了的寶貝,課堂上為所欲為,一個勁地“我要這要那”和“我想干這干那”,注意力幾乎無法集中;一個非常聰明卻極度畏難的學生,練琴時只喜歡彈會彈的曲目,一遇到稍有難度的新曲目就打退堂鼓,坐在鋼琴前對著譜子流眼淚。……如何指導孩子學習鋼琴?這不僅僅是藝術教育的問題,也是如何陪伴孩子成長的問題。
李淼 ·幼兒啟蒙 ·11.4萬字
情商對于人的畢生發展的重要性已經被大眾所認可。情商的培養必須始于兒童早期。本書以親社會行為的培養為切入點,設計了一系列活動,為幼兒園的情商教育活動提供了可以模仿的范本。從合作、分享、助人,這三個維度來設計主題活動,將抽象的情商教育落地;結合案例分析,幫助家長和教師理清常見問題行為的深層原因和教養策略。
韓平 ·幼兒啟蒙 ·11.3萬字
本書精選近百個膾炙人口的成語故事,內容淺顯易懂,語言生動有趣,寓教于樂,會讓孩子迅速喜歡上成語故事,從而了解歷史,啟迪智慧,提高自身文化素養。一則《杞人憂天》,讓人知道做事情要認清現實,不要患得患失,去憂慮那些不切實際的事情;一則《坐井觀天》,告誡人們看問題要全面,站得更高才能看得更遠,不要犯了錯誤還自以為聰明;一則《負荊請罪》,讓人懂得做錯了事要勇敢承認錯誤,主動請求對方的原諒;一則《程門立雪》,使人明白學生要有求學之心,懂得尊敬師長。
張騰騰 ·幼兒啟蒙 ·10.6萬字
本書教會青少年克服畏懼、建立自信,實現良好的人際溝通。閱讀此書,可以讓青少年日益增長自信和熱忱,得到生活的力量,增進了溝通意見的能力,學會為人處世的技巧。可以幫助青少年在各種場合下發表恰當的談話,博得贊譽,獲得成功,將有寶貴的啟示和借鑒作用。
楊蘇北 ·幼兒啟蒙 ·10.6萬字
《千家詩》在明清兩朝流傳極廣,是私塾課詩的兒童普及讀物。其主要特點是:名家多,名篇多;淺處看,少用典;喜樂多,諷刺少。雖是蒙學讀本,卻并非“兒童詩”。所選詩篇多為唐宋名家作品,只是擇其“易于成誦”者而已。且所選詩人又不拘于大家名家,帝王將相、釋者隱者、女作者甚至無名氏作者都有收錄。在題材上,形式多樣地反映了唐宋時代的社會現實。本書以上海錦章書局石印本《繪圖千家詩注釋》為底本,足本注釋、品讀。
周奉真 牛彥君注析 ·幼兒啟蒙 ·9.3萬字
這是一本簡單而不枯燥,全面而不艱澀的科普讀物,優勢地位會給你一種趣味紛呈的感覺。本書既適合閱讀,也具有研究參考價值,還方便讀者快速、便捷地查詢特定信息。這是一本可以隨時滿足你的好奇心、拓展你的思維、激發你的想象力的百科知識書,期待和你共同開啟一段別開生面、精彩紛呈的求知之旅,陪你進入一個充滿未知、樂趣無窮的知識世界,帶給你無盡的知識寶藏和無窮的智慧啟迪。
劉晨 ·幼兒啟蒙 ·9萬字
本書從具體的故事、古詩、反義詞、簡單數學題目、心理素質訓練、藝術熏陶等出發,來培養寶寶的知覺能力、語言能力、數學能力、社交能力、情緒控制能力、心理素質等基本素養。本書教給年輕的父母一些全新智力開發與訓練方案,讓寶寶聰明又健康。這本書是父母對寶寶進行早期教育的良師益友。該套叢書由國內知名育兒和智力開發專家權威奉獻,指導性和操作性強。書中以年齡作為索引符合成長發育要求,所列舉的智力開發和訓練方案切實可行,能幫助寶寶在愉快的游戲氛圍中提高智力,開發潛能,是寶寶成長中不可缺少的陪伴。
程玉秋主編 ·幼兒啟蒙 ·9萬字
侃侃主編的《少年兒童百科全書》為渴望探索世界的少年兒童奉上一場知識的盛宴,引導其享受知識、走進科學的世界。書中將精彩紛呈的地球、浩瀚無邊的宇宙、生機勃勃的動植物世界、神秘復雜的人類、日新月異的科學技術、博大精深的文體藝術、隱秘的軍事航天、迷人多姿的旅游名勝等一一展現在讀者眼前。同時還包括豐富多彩的小鏈接,讓讀者在快樂閱讀中收獲更多科學知識。
侃侃 ·幼兒啟蒙 ·8.1萬字
中國是一個充滿神奇的地方,無論是山川風物、歷史文化,還是藝術民俗等,都隱藏著許多令人困惑不已的謎團,強烈沖擊著人們的好奇心和求知欲。在對謎團破譯和解析的過程中,人們不但能夠獲得知識上的收益,還能得到愉快的精神體驗。侃侃主編的《中國未解之謎》針對少年兒童的知識結構和閱讀需求,精選了中國未解之謎中具有研究價值和孩子們感興趣的部分,并配有精美插圖和實物照片,敘說簡潔淺顯,釋理通俗易懂,閱讀輕松有益,帶領讀者開肩一段精彩紛呈的探索之旅。
侃侃 ·幼兒啟蒙 ·8萬字
《增廣賢文》是一部古訓集、諺語集,主要包含人際關系、個人命運、為人處世以及對讀書的看法。本書對《增廣賢文》全文進行了詳細詮釋與延伸,書中包含國學原味、詞語解釋、句意理解及趣味故事等多個知識板塊,是一本適合廣大少兒朋友閱讀和理解的極好讀本。
東籬子解譯 ·幼兒啟蒙 ·7.7萬字
《中庸》原屬于《禮記》第三十一篇,為儒家經典之作,與《大學》《論語》《孟子》合稱“四書”。本書對《中庸》全文進行解釋,分為國學原味、詞語解釋、句意理解、趣味故事、國學啟示及思考時間六個部分。語言活潑,故事生動,富有趣味性,便于小讀者更加深入地學習和理解《中庸》思想的精髓。
(戰國)子思著 東籬子解譯 ·幼兒啟蒙 ·7.7萬字
《孟子》是知名的儒家經典之一,集中記錄了孟子的思想和政治主張。《孟子》理論宏博,主張純粹,思想深邃,語言雄渾、犀利。《孟子》以性善為基點,以仁政德治為治理社會的主張,這對中國人的思想影響極為深遠。本書根據少年兒童讀者對社會的理解力,選取《孟子》的核心精要部分,以今天的視角溫習戰國時期的儒家思想。本書語言深入淺出,輔以切合的事例,以期少年兒童讀者能對《孟子》有一個全面的把握和深入的理解。
(戰國)孟軻著 東籬子解譯 ·幼兒啟蒙 ·7.4萬字
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