誰的蛋
一個盛夏的午后，一只貓頭鷹正在樹上打盹，卻被一個很大的聲音驚醒。貓頭鷹勉強(qiáng)睜開睡意惺忪的眼睛，發(fā)現(xiàn)樹下有一顆潔白、光滑的蛋！這是誰的蛋呢？隨著一曲現(xiàn)代原創(chuàng)音樂鋼琴演奏的夢幻前奏曲的進(jìn)入，并由弦樂組和打擊樂組在樂曲結(jié)尾處做懸疑的處理，帶領(lǐng)小朋友更加迫切地進(jìn)入到故事中來。鼴鼠來了，蟾蜍來了，遠(yuǎn)處的駝鳥也來了，就連四處尋找午餐的獾聽到大家的爭執(zhí)趕了過來，他們都說是“自己的蛋！”。這是一個很有意思的故事，初看書名，會激起小朋友的好奇，《誰的蛋》會是誰的蛋呢？再看主題曲的歌名《生命的奇跡》，似乎是一個很大的話題。故事中每個動物的爭吵，智者貓頭鷹的分析以念謠和歌曲的方式更生動、有趣地呈現(xiàn)給孩子，就在孩子覺得這是一個十分好笑、有趣的故事的同時，講述完這個關(guān)于生命的故事。整個故事音頻中，加了多妙原創(chuàng)的4首歌曲和1支念謠。大家在聽完故事后，還可以分別單獨感受這些歌曲及念謠，相信很快，孩子就可以隨口唱念出來啦！
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