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一個小壺能裝多少東西？一斤酒？兩升水？太少太少！老神仙壺公的小壺能裝下人，裝下亭臺樓閣，裝下高山海洋……能裝下整個世界！于是，漢代小吏費長房跟著壺公，開始了一段改變命運的冒險之旅！這個故事源于《后漢書》，由中國安徒生獎插畫獎、全國美展銀獎等得主陶文杰繪制，運用了大量傳統(tǒng)元素，如摩崖石刻、漢代瓦當、畫像磚等藝術方式，古典韻味濃郁；著名兒童文學作家、翻譯家常立全新創(chuàng)作，文字雅致卻不失活力，趣味叢生又暗藏哲理。

·3142字

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靳輔治河（中華治水故事）

自順治朝到康熙十五年，水患洪澇頻發(fā)，黃河決口多達45次。清廷先后任命5任河道總督，均以失敗告終。康熙主政后，即命安徽巡撫靳輔為河道總督，主持淮蘇地區(qū)治河。靳輔殫精竭慮，在幕僚陳潢襄助下，治黃水歸故道，修治河道16年有余，終成正果。留有《靳文襄公奏議》《治河方略》成為我國水利史名著，受到后人的重視。

·3142字

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王元暐建它山堰（中華治水故事）

唐代大和年間，時浙江鄮縣縣令王元暐在經費短缺的情況下，得法常大師指點和十兄弟的幫助，建成了它山堰，并修成通往明州城府的一套水利系統(tǒng)。它山堰為古代四大水利工程之一，迄今千余年，仍然發(fā)揮阻咸、蓄淡、引水、泄洪作用。

·3126字

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海上長城：古海塘（中華治水故事）

修筑江浙海塘歷史悠久，明清兩代尤為重視。古代海塘技術的巔峰是魚鱗大石塘。清朝朱軾任浙江巡撫時，首創(chuàng)用“水柜法”修筑海塘，為治理沿海水患功垂后世。自乾隆時，江浙海塘由朝廷撥款修筑，修筑江浙海塘遂成為一種國家行為。

·3114字

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咸陽王治理滇池（中華治水故事）

元朝忽必烈時期，滇池周圍及城鄉(xiāng)多水患。賽典赤時任云南省平章政事，修建3座節(jié)制閘，凡21孔，以泄洪、蓄水，合理解決了不同時間‘泄’與‘積’的問題，并建立了相應的水利制度進行有效的管理。賽典赤扶滇功勛卓著，忽必烈追封其為咸陽王。

·3105字

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日月潭的傳說（中華治水故事）

阿里山里住著一對青梅竹馬的戀人，大尖和水社。突然有一天兩只惡龍出現，吞噬了月亮和太陽，大地萬物瀕臨死亡。大尖和水社看萬物深受其害，決定除掉惡龍拯救蒼生。后來大尖、水社在小鳥的幫助下從阿里山取得了金剪刀和金斧頭，前去日月潭。經過三天三夜的戰(zhàn)斗擊敗了兩只惡龍拯救出月亮和太陽。

·3096字

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邗溝的故事（中華治水故事）

吳王夫差征服越國之后，想要一統(tǒng)中原。吳王派人修邗溝連接長江與淮河。邗溝落成，吳王揮師中原，獲得勝利。越王勾踐卻帶領精兵進攻了吳國都城，最終吳國滅亡。初為軍事的邗溝，后成為貨運主道，并最終成為了大運河的一部分。

·3084字

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隋煬帝開大運河（中華治水故事）

隋煬帝登基后，加強統(tǒng)治，遷都洛陽，并開鑿大運河。用6年時間，開挖聯(lián)通運河2000多里。在加強南北交通的同時，大運河也促使了隋朝滅亡。大運河對中國南北地區(qū)之間的經濟、文化發(fā)展與交流，特別是對沿線地區(qū)工農業(yè)經濟的發(fā)展和城鎮(zhèn)的興起均起到了推動作用。

·3046字

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寫給兒童的古詩游戲書1

神奇的專注力訓練游戲書；美國經典專注力培養(yǎng)大書；給孩子的古詩詞！

·3016字

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4～5歲兒童閱讀力分級讀物（提高）

這套書是第2級的提高部分，包括5本繪本，每一本都有一個完整的故事，這一套是低幼版的最后一套繪本，文字比較多，故事情節(jié)敘述比較詳細，孩子可以給自己低幼階段的識字量、理解力等做一個總結。書后會提供相關的思維導圖和游戲，鞏固孩子所學知識，增加親子互動，并附加一份漢字表。書中所學漢字均以新課標基本字表和常用字表為指導，能幫助孩子完成小學低年級段800字學習儲備。書中故事有趣且頗具含義，內容耐人尋味，語言文字優(yōu)美，富有韻律，插畫細膩有質感，使孩子在快樂的閱讀中潛移默化地學會適合他年齡的漢字，幫助孩子收獲自信心和成就感，形成熱愛閱讀、自主閱讀的好習慣。

·3001字

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三借芭蕉扇（中國名家經典原創(chuàng)圖畫書樂讀本）

中國名家經典原創(chuàng)圖畫書樂讀本：唐僧師徒四人來到火焰山，熊熊烈火擋住了取經的路。孫悟空和鐵扇公主斗智斗勇，最后戰(zhàn)勝牛魔王，拿到芭蕉扇，扇滅了火焰山的火。

·2983字

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寫給兒童的古詩游戲書2

神奇的專注力訓練游戲書；美國經典專注力培養(yǎng)大書；給孩子的古詩詞！

·2974字

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郭守敬興水利（中華治水故事）

元世祖忽必烈統(tǒng)治時期，郭守敬出生于在河北邢臺縣，年輕時因其水利天賦被水利重臣張文謙收為弟子。被推薦給忽必烈后修建了通州運河，歷兩次失敗，郭守敬終于在第三次治水成功。在天文、歷法、水利和數學等方面都取得了卓越的成就。

·2908字

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4～5歲兒童閱讀力分級讀物（基礎）

這套書是第2級的基礎部分，包括5本繪本，每一本都有一個完整的故事，故事中又有非常深刻的寓意。孩子不但可以讀故事，還能明白很多人生中的道理。書后會提供相關的思維導圖和游戲，鞏固孩子所學知識，增加親子互動，并附加一份漢字表。書中所學漢字均以新課標基本字表和常用字表為指導，能幫助孩子完成小學低年級段800字學習儲備。書中故事有趣且頗具含義，內容耐人尋味，語言文字優(yōu)美，富有韻律，插畫細膩有質感，使孩子在快樂的閱讀中潛移默化地學會適合他年齡的漢字，幫助孩子收獲自信心和成就感，形成熱愛閱讀、自主閱讀的好習慣。

·2902字

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林則徐與坎兒井（中華治水故事）

林則徐虎門禁煙后被貶黜發(fā)配到新疆。到達就職后了解當地百姓的生活狀況并不理想，于是下決心治理環(huán)境問題。偶然發(fā)現了坎兒井這種引水灌溉的建筑，是解決新疆地區(qū)干旱問題的好方法。于是他大力鼓勵當地居民興建坎兒井，在經過多年努力后終于改善了當地的生態(tài)環(huán)境，百姓也得以安居樂業(yè)。

·2886字

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五倫弟子規(guī)（下冊）

這是一套為幼兒園兒童編寫的國學教材，含6冊必修、3冊選修。必修分小、中、大三級，每級分上、下冊。各冊內容如下：“十二生肖：出類拔萃”，講生肖、地支、歌謠、民俗；“游藝三字經：舉一反三”，以游戲配合內容中的名物常識；“五倫弟子規(guī)：知行合一”，以五倫及相關詩歌配合內容中的行為、道理；“宗族百家姓：祖德流芳”，以歌謠形式融入每個姓氏淵源、祖先、名人、堂號及相關歷史故事；“立志千家詩：詩書繼世”，以古代狀元、名相、英雄、圣賢、文豪配合古代詩篇；“節(jié)氣神童詩：移風易俗”，二十四節(jié)氣配合相關詩歌，表達傳統(tǒng)民俗、時令等；“四書菁粹：通經明史”，以儒家核心名詞概念為小題，選擇相關章句；“樂教詩經：詩禮傳家”，以日常禮儀應用為導向，選擇相關篇目，以歌唱的形式表達學習；“新編聲律啟蒙：文質彬彬”，以漢語拼音的詩歌新韻作為分類，改編原文，以適用于今日教學語言詞匯訓練。

·2884字

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幼兒科學啟蒙童話繪本：蛙鳴的夏天

本冊《蛙鳴的夏天》以一只北極熊作為主角，講述了與北極完全不同的夏天。炎熱的夏天、鮮花盛開的夏天、綠樹成蔭的夏天、陰晴無常的夏天對于北極熊來說是那么新奇，原來夏天可以這樣美麗多彩，孩子會跟著北極熊一起感受夏天。另外，在每本書的后面，還增加了一些有趣的成長小百科和益智小游戲欄目，對各分冊的科學知識做了一個總結。

·2713字

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王同春水興河套（中華治水故事）

1852年，王同春出生在一個破落的商業(yè)地主家庭里。后在幾十年的時間里，王同春在后套先后開鑿了沙河渠、剛目渠、豐濟渠、灶王河等渠。以1904年（光緒三十年）以前情況統(tǒng)計，他共在后套自行開大渠5道，支渠270多道，可灌水田7000多頃，熟田27000余頃。在王同春開發(fā)后套的過程中，其家境也迅速致富。后其渠業(yè)交由政府經營，而王同春繼續(xù)受雇于政府，致力于水利事業(yè)。

·2573字

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中國兒童

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