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《倒霉蛋阿歪》系列叢書圍繞主人公阿歪展開情節(jié),分別講述了阿歪在學(xué)校、家庭中遭遇到的種種事情,突出反映了小學(xué)校園里學(xué)生之間、師生之間的有趣情境,以及家庭生活中父母和孩子之間的相處藝術(shù),反映了現(xiàn)代小學(xué)生群體活潑靈動的生活面貌及可愛無矯飾的個性特征。故事幽默搞笑,其中不乏關(guān)于善良、友誼、家庭教育、學(xué)習(xí)、成長等啟示。
張劍臣 ·中國兒童 ·3.8萬字
《花國公主機智大冒險》每冊故事獨立成章,又相互聯(lián)系。讓孩子們跟隨著12位花國公主展開一場前所未有、充滿想象力的機智冒險。帶領(lǐng)小讀者們從每一次的冒險中學(xué)會堅強、樂觀、善良,在每一位公主身上看到可貴的品質(zhì)與美好的情感,深刻地懂得愛與被愛,成長為優(yōu)雅迷人、積極健康的小太陽。
蜜桃老師編繪 ·中國兒童 ·3.8萬字
《持之以恒》學(xué)好前人知識的基礎(chǔ)上,鉆研新知識,才能超越前人。為了節(jié)約時間做更大,更重要的事情,只有持之以恒地學(xué)習(xí),專心做事。
齊鋒 孫大群 ·中國兒童 ·3.8萬字
淘皮鼠接替翅膀受傷的飛鼠小姐當了嘰咕鎮(zhèn)飛飛節(jié)的吉祥大使,因為表現(xiàn)精彩,淘皮鼠獲得了一千個銀幣的獎金。大家都在猜想淘皮鼠會拿這筆獎金干什么。這天,跳跳鎮(zhèn)的居民起床后發(fā)現(xiàn),天上居然下起了糖果雨,原來,淘皮鼠決定將獎金用來成立“異想天開基金會”,來鼓勵每一個喜歡異想天開的人實現(xiàn)自己的夢想,就像淘皮鼠實現(xiàn)了自己希望天上下糖果雨的夢想一樣!那么,到底會有誰的夢想得到基金支持呢?
曉玲叮當 ·中國兒童 ·3.7萬字
大愛村的傳村之寶愛力棒不翼而飛,艾麗兒向好朋友哈兒尋求幫助。哈兒與伙伴們一路追查,卻被引誘進入傳說中最可怕的黑暗森林。他們機智地與國王巴托比、狡猾的九尾狐周旋,卻再次陷入危機……
唐哲 ·中國兒童 ·3.7萬字
本書講述了一個充滿愛心,富于機智與科幻色彩的綠毛人,善于偵破,英勇善戰(zhàn),在童話王國里除惡揚善,大顯身手的故事。綠毛人一出生,就是一只快樂的精靈,在森林里無憂無慮地奔跑,它染滿了大自然的綠色,就給他取名叫“綠毛人”。一天,綠毛人悠閑地在森林里游逛,不知不覺走進一片從沒到過的林區(qū),綠草地上有一條粗粗的紅線,前面是用花兒組成的幾個彩色大字——怪怪怪森林。綠毛人禁不住好奇心的驅(qū)使,不由自主的走了進去,一段奇妙的旅程就這樣開始了。
劉北 ·中國兒童 ·3.7萬字
【國家寶藏+冒險故事+歷史文化+木蘭圍場】勇氣少年探秘國家寶藏,獲得知識與力量,親子共讀好書!聲勢浩大的木蘭圍場之行開始了,本以為是皇爺爺賞賜的一場春游,可萬萬沒想到,這一路上充滿危機和陷阱。當皇爺爺和小伙伴都被黑熊打傷時,乾小四會挺身而出,保護大家嗎?為此身負重傷的蛋蛋,需要上古馭靈圖才能得救,可這本圖冊又該去哪里找?
于新玲 ·中國兒童 ·3.7萬字
小動物們懂得了美好的自然環(huán)境是靠大家努力維護的。大森林是大自然的杰作,如果破壞了環(huán)境,大自然就會報復(fù)我們。
齊鋒 孫大群 ·中國兒童 ·3.7萬字
白鯨皮皮在海底偶然發(fā)現(xiàn)了一艘巨大的沉船,在沉船里他撿到了一個神奇的小盒子——能收錄聲音和播放美妙歌曲的妙音機。皮皮欣喜若狂,大言不慚地宣布,他發(fā)明了白鯨世界有史以來第一臺妙音機,并表示他要用科技改變世界,把金絲雀海灣變成一片高科之海。為了維護科學(xué)達人的盛名,皮皮不斷地前往沉船處碰運氣,大意的皮皮萬萬沒想到自己會被虎鯨子彈頭的手下跟蹤,結(jié)果因為他的疏忽,沉船中遺留的一顆可怕的生化水雷竟被子彈頭掠走,一場災(zāi)難即將降臨金絲雀海灣。皮皮決心告別科學(xué)達人的虛名和榮耀,當一名勇于擔當、不畏險阻的孤膽英雄,保護家園。年幼的皮皮能阻止這場危機嗎?……
周志勇 ·中國兒童 ·3.7萬字
“毛毛聰”校園成長系列講述了一個癡迷昆蟲的四年級小學(xué)生——毛毛聰和他的同學(xué)們的校園成長故事。在這一冊中,呂有朋終于完成了他的《屎殼郎俠》漫畫創(chuàng)作:像所有的超級英雄一樣,屎殼郎俠運用他的智慧、勇氣和超級武器——糞球,大戰(zhàn)電器三怪。在這場糞球和食物炸彈齊飛的對決中,屎殼郎俠最終憑借著遁地之術(shù)險勝,好險!
吳祥敏著 夏吉安繪 ·中國兒童 ·3.7萬字
《少年讀水滸》是央視《百家講壇》主講嘉賓、中國當代“水滸”講評大家鮑鵬山,專為青少年創(chuàng)作的解讀《水滸傳》的系列作品。作者打破原著的故事主線,選取宋江、林沖、魯智深、武松、李逵這五個有代表性的水滸人物,圍繞他們的故事串講整部《水滸傳》,展現(xiàn)《水滸傳》中的江湖世界及其所反映的社會現(xiàn)實;不僅講透故事,更從文本細節(jié)入手,深入字里行間,生動解析作品的思想價值和藝術(shù)特色,引領(lǐng)青少年領(lǐng)略《水滸傳》文字的精妙和超凡的文學(xué)魅力;從文化和時代背景的角度對人物性格、人物心理、人物命運作深度剖析,幫助青少年增長人生大智慧,培養(yǎng)人生大格局。書中還設(shè)置了“文化常識注釋”和“水滸英雄譜”兩個欄目,既是對正文的有益補充,也為“課本中的水滸”提供了豐富、深厚的背景支持,幫助青少年更便捷地走進《水滸傳》這部厚重的文學(xué)經(jīng)典。
鮑鵬山 ·中國兒童 ·3.7萬字
一套書讓孩子愛讀并讀透構(gòu)成中國傳統(tǒng)文化基石的六大國學(xué)典籍!《論語》《孟子》《莊子》,儒道兩家構(gòu)成中國人的精神底色;《史記》讓我們讀懂歷史,讀懂文明;《孫子兵法》讓我們有謀略,懂方法,有高度;《說文解字》則是讀懂古文、親近國學(xué)、愛上語文的基礎(chǔ)。這些典籍如同千年智者,等你我求問。孩子翻開的每一頁,都是先賢燦若星辰的智慧、中國波瀾壯闊的文明!這套書并不是簡單的原文翻譯白話,作者將帶孩子了解孔子、孟子、司馬遷等先賢的人生故事與情懷,讀透這些典籍的精華以及典籍內(nèi)外的拓展知識,并用古人戶籍簿、知識拓展、相關(guān)典故、成語標注、古文注音、難字注音等多元版塊,以孩子喜歡的方式,講給孩子聽。
孟琢 ·中國兒童 ·3.7萬字
本書是老舍先生創(chuàng)作的一部長篇童話,作品以生活在南洋的男孩小坡和他的妹妹仙坡為主人公,講述了小坡和一群猴子之間發(fā)生的有趣故事。全文文筆簡練,文風(fēng)活潑,多用運用象征與比喻的手法,以此表達自己對許多問題的看法,極富想象力。老舍在“我怎樣寫《小坡的生日》”一文中說道“希望還能再寫一兩本這樣的小書,寫這樣的書使我覺得年輕,使我快活;我愿永遠作‘孩子頭兒’。對過去的一切,我不十分敬重;歷史中沒有比我們正在創(chuàng)造的這一段更有價值的。我愛孩子,他們是光明,他們是歷史的新頁,印著我們所不知道的事兒——我們只能向那里望一望,可也就夠痛快的了,那里是希望。”故事的后半段完全是小坡的夢境。在這個看似童趣可愛的故事中,隱含了老舍先生對南洋種種現(xiàn)實弊端的嘲諷。
老舍 ·中國兒童 ·3.7萬字
中國的傳統(tǒng)名著中有無數(shù)瑰寶,其中蒲松齡的《聊齋志異》就是一部非常有特色,充滿了想象和智慧,同時又具備了人性光輝的傳世之作。我們通過研究發(fā)現(xiàn),《聊齋志異》里的很多故事,不僅不可怕,甚至非常有意思,從對孩子的品格培養(yǎng),道德教育和情商教育角度來看都是非常有幫助的好素材。我們“斗膽”編寫了這套兒童版的聊齋故事,精心挑選了一些孩子能夠理解和喜歡的故事素材,在不破壞原著故事結(jié)構(gòu)的情況下進行了適當?shù)母木幒托揎棧帘瘟艘恍﹪樔说目植狼楣?jié)。我們還特別挑選了擅長給孩子講故事的播音藝術(shù)家,用有感染力的聲音來演繹這個兒童版的聊齋故事。企鵝童話有聲版的聊齋志異,包括了鬼,狐,妖三個專輯,介紹了三類“妖魔”的有趣故事。
企鵝童話 ·中國兒童 ·3.7萬字
小動物們在成長過程中,逐漸產(chǎn)生了求知欲,集體的意識。快樂來自于為其他小伙伴服務(wù)。換位想問題,能檢驗自己的想法是否周到,更加明白別人的需要,做出的計劃和措施才能夠更加有用。
《投桃報李》小動物們決定走出去,看看外面的世界,帶回好的理念,回報大自然,建設(shè)自己的家園。
蜜桃老師編繪 ·中國兒童 ·3.6萬字
《讀給孩子的詩經(jīng)》收錄了五十多首適合孩子閱讀的優(yōu)美詩歌,配以白話文解讀和唯美清新的手繪插畫,是一本真正適合孩子的、讓孩子聽得懂學(xué)得會的啟蒙讀本。所選篇目勵志與抒情并蓄,復(fù)雜與簡約兼容,做到既照顧孩子的閱讀理解與接受,又保持選本的客觀與代表性。畫家顧志珊為篇目繪制精美插圖,閱讀感受大大提高。
陳茵 ·中國兒童 ·3.6萬字
男孩小帽兒的爸爸無意間進了黑森林。據(jù)說,黑森林是個可怕的地方,進去的人沒有一個能走出來。因為尋找爸爸,小帽兒也闖進了黑森林。在森林深處,小帽兒遇見了很多奇怪的人:與狼為伍的心善婦人、被禁錮的唱歌少女、念子成疾的瞎眼婆婆……交談得知,所有事情的發(fā)生都始終圍繞著一個人——黑大人,黑森林的掌控者。為了找到爸爸并幫助這些人,小帽兒決定去探尋黑大人的真實身份……
廖小琴 ·中國兒童 ·3.6萬字
這是一套擁有百無禁忌的想象力和透著智慧的幽默感的童話作品,一套4冊。取材于流傳千年的中國經(jīng)典典籍《太平廣記》《山海經(jīng)》《史記》《博物志》等,講述屬于中國孩子的奇幻童話。
蕭袤 ·中國兒童 ·3.6萬字
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