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少年讀論語(yǔ)：孔子與他弟子們的故事

少年讀論語(yǔ)：孔子與他弟子們的故事

本書(shū)講的是《論語(yǔ)》的故事。孔子是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表人物。孔子與他弟子們之間有很多故事，這些故事主要都記載在《論語(yǔ)》這本書(shū)中。本書(shū)的讀者對(duì)象是廣大中小學(xué)生。本書(shū)為這些孩子們了解和掌握孔子與他弟子們的故事，開(kāi)了一扇方便之門(mén)。

張德文 ·中國(guó)兒童 ·6萬(wàn)字

閣樓上的杰諾1：幽靈莊園
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閣樓上的杰諾1：幽靈莊園

好奇心很重的喬樂(lè)琪在一次家庭大掃除時(shí)，無(wú)意中喚醒了閣樓上的機(jī)器人杰諾。在和死對(duì)頭許浩宇斗嘴的時(shí)候，喬樂(lè)琪謊稱(chēng)自己擁有一顆很大的琥珀，不曾想在回家的路上，真的被一顆傳世琥珀砸中……為了弄清琥珀的真相，喬樂(lè)琪和她的伙伴們來(lái)到了傳說(shuō)中的“幽靈莊園”。誰(shuí)知同行的伙伴卻不斷地離奇失蹤。莊園里真的有幽靈嗎？十年前的驚天魔術(shù)到底有什么秘密？神出鬼設(shè)的機(jī)器人杰諾，究竟在冒險(xiǎn)中扮演了什么角色？為了找到同伴，也為了解開(kāi)謎團(tuán)，喬樂(lè)琪他們又一次進(jìn)入了幽靈莊園……

夏書(shū)禹 ·中國(guó)兒童 ·5.6萬(wàn)字

最新章節(jié) 第27章 尾聲 2024-12-20 16:32:38
故宮太有趣了：講給孩子的紫禁城故事
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故宮太有趣了：講給孩子的紫禁城故事

故宮不僅僅是明、清兩代的皇家宮殿，也是中國(guó)人民用智慧在中國(guó)建筑史上乃至世界建筑史上創(chuàng)造的光輝奇跡。走進(jìn)故宮就如同進(jìn)入了一道藝術(shù)長(zhǎng)廊，在這里人們不僅能感受到中國(guó)傳統(tǒng)建筑的宏偉、壯麗、大氣、精巧之美，還能欣賞到各種各樣精美珍貴的國(guó)寶文物。如果帶孩子看故宮，該如何拉近孩子與故宮的距離，讓孩子能輕松有趣的“游逛”故宮，了解關(guān)于故宮的更多知識(shí)呢？本書(shū)以全新的視角帶領(lǐng)孩子打卡故宮的一座座宮殿，知道每座宮殿的作用，了解更多關(guān)于故宮的有趣又有料的小知識(shí)。本書(shū)以輕松有趣的語(yǔ)言方式描寫(xiě)了故宮建筑及與故宮相關(guān)的歷史典故、人物趣事、皇家生活、國(guó)寶文物等諸多豐富有趣的知識(shí)，再加以幾十幅妙趣橫生的超寫(xiě)實(shí)畫(huà)風(fēng)手繪大圖，讓孩子身臨其境“逛”故宮。

向斯主編 ·中國(guó)兒童 ·2.1萬(wàn)字

我的小國(guó)王和小國(guó)王的零
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我的小國(guó)王和小國(guó)王的零

男孩阿鯨喜歡研究風(fēng)，在一個(gè)被父母忘記的生日夜晚，他第一次見(jiàn)到來(lái)自“零”的小國(guó)王，名為“零”的神奇國(guó)度吸引著他。后來(lái)，媽媽突然離開(kāi)，爸爸也變得越來(lái)越陌生，小狗閃電去世后，阿鯨感覺(jué)自己仿佛被全世界遺棄了。就在這時(shí)，小國(guó)王再次出現(xiàn)，阿鯨毫不猶豫地跟隨他進(jìn)入了零……

趙卯卯 ·中國(guó)兒童 ·4.8萬(wàn)字

怕怕鼠帕帕
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怕怕鼠帕帕

第二屆“陳伯吹新兒童文學(xué)創(chuàng)作大賽”桂冠獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品。帕帕是一只膽子非常小的怕怕鼠，為了找尋勇敢的心，決心遠(yuǎn)赴“土鹿國(guó)”向魔法師尋求幫助。一路上，他結(jié)識(shí)了小老鼠琪琪，與花貓圓圓智斗，在蝴蝶小姐、老樹(shù)精靈和七彩鳥(niǎo)兒等朋友的幫助下，終于來(lái)到了土鹿國(guó)，卻發(fā)現(xiàn)魔法師并不能實(shí)現(xiàn)他的愿望。作品語(yǔ)言活潑，引人入勝，善良、勇敢且各具本領(lǐng)的小伙伴們組成了一個(gè)動(dòng)人的冒險(xiǎn)故事。故事以帕帕的成長(zhǎng)為主線，通過(guò)講述帕帕最終如何獲得一顆勇敢的心，向讀者揭示了勇氣的真諦。

任超祎 ·中國(guó)兒童 ·3.3萬(wàn)字

成語(yǔ)小古文（上）
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成語(yǔ)小古文（上）

《成語(yǔ)小古文》從小學(xué)生常用成語(yǔ)入手，引入小古文學(xué)習(xí)。兩冊(cè)書(shū)共59個(gè)常用成語(yǔ)，包含了小學(xué)1~6年級(jí)語(yǔ)文統(tǒng)編教材上“日積月累”欄目提到的成語(yǔ)以及拓展的十多個(gè)成語(yǔ)。貼和大語(yǔ)文。五步學(xué)習(xí)法，輕松get知識(shí)點(diǎn)！全套書(shū)共59個(gè)成語(yǔ)，每個(gè)成語(yǔ)都按照：成語(yǔ)故事——成語(yǔ)來(lái)源小古文——古文及重點(diǎn)字詞詳解——成語(yǔ)寓意——成語(yǔ)接龍游戲，這5大步驟，系統(tǒng)介紹成語(yǔ)相關(guān)知識(shí)，讓孩子深入理解成語(yǔ)含義，記得住、用得了。同時(shí)從趣味故事接觸小古文，激發(fā)孩子閱讀興趣，培養(yǎng)文言文語(yǔ)感。本系列共計(jì)兩冊(cè)，精講小學(xué)階段常見(jiàn)、常用的59個(gè)成語(yǔ)，編排上先講成語(yǔ)故事，再逐字逐句精講成語(yǔ)出處的小古文，古文原典包含《論語(yǔ)》《史記》《山海經(jīng)》和《西京雜記》等。按照由易到難的順序編排，日積月累，幫孩子克服畏難情緒，在小學(xué)階段既學(xué)習(xí)成語(yǔ)，又打好古文基礎(chǔ)。

博雅小學(xué)堂 ·中國(guó)兒童 ·5萬(wàn)字

成語(yǔ)小古文（下）
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成語(yǔ)小古文（下）

《成語(yǔ)小古文》從小學(xué)生常用成語(yǔ)入手，引入小古文學(xué)習(xí)。兩冊(cè)書(shū)共59個(gè)常用成語(yǔ)，包含了小學(xué)1~6年級(jí)語(yǔ)文統(tǒng)編教材上“日積月累”欄目提到的成語(yǔ)以及拓展的十多個(gè)成語(yǔ)。貼和大語(yǔ)文。五步學(xué)習(xí)法，輕松get知識(shí)點(diǎn)！全套書(shū)共59個(gè)成語(yǔ)，每個(gè)成語(yǔ)都按照：成語(yǔ)故事——成語(yǔ)來(lái)源小古文——古文及重點(diǎn)字詞詳解——成語(yǔ)寓意——成語(yǔ)接龍游戲，這5大步驟，系統(tǒng)介紹成語(yǔ)相關(guān)知識(shí)，讓孩子深入理解成語(yǔ)含義，記得住、用得了。同時(shí)從趣味故事接觸小古文，激發(fā)孩子閱讀興趣，培養(yǎng)文言文語(yǔ)感。本系列共計(jì)兩冊(cè)，精講小學(xué)階段常見(jiàn)、常用的59個(gè)成語(yǔ)，編排上先講成語(yǔ)故事，再逐字逐句精講成語(yǔ)出處的小古文，古文原典包含《論語(yǔ)》《史記》《山海經(jīng)》和《西京雜記》等。按照由易到難的順序編排，日積月累，幫孩子克服畏難情緒，在小學(xué)階段既學(xué)習(xí)成語(yǔ)，又打好古文基礎(chǔ)。

博雅小學(xué)堂 ·中國(guó)兒童 ·5.5萬(wàn)字

戰(zhàn)馬踏雪（軍旅動(dòng)物傳奇）
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戰(zhàn)馬踏雪（軍旅動(dòng)物傳奇）

“軍旅動(dòng)物傳奇”系列是新生代兒童文學(xué)作家海小槍槍的又一力作。這套書(shū)從孩子的視角，講述了艱難歲月里動(dòng)物們的傳奇抗戰(zhàn)故事。《戰(zhàn)馬踏雪》講述了洪澤湖畔的養(yǎng)馬少年平原帶著自己的白馬踏雪去營(yíng)救被日軍擄走的哥哥平安的故事。作品再現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的烽火歲月，以?xún)和囊暯牵枥L了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的生活和當(dāng)時(shí)的孩子面對(duì)生離死別時(shí)的心路歷程，透過(guò)他們的眼睛，見(jiàn)證那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，又以自己特有的藝術(shù)質(zhì)地感染著當(dāng)代青少年，影響著他們逐漸形成的人生觀和價(jià)值觀，幫助他們樹(shù)立堅(jiān)定的理想志向，在紅色文化的滋養(yǎng)中茁壯成長(zhǎng)，邁向更加高遠(yuǎn)光明的人生征途。

海小槍槍 ·中國(guó)兒童 ·5.1萬(wàn)字

老話(huà)說(shuō)得好（全四冊(cè)）
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老話(huà)說(shuō)得好（全四冊(cè)）

從老祖宗那里流傳下來(lái)的老話(huà)，簡(jiǎn)潔、形象，凝結(jié)了生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也蘊(yùn)含著深刻的道理。《老話(huà)說(shuō)得好》分為生活處世、勤奮進(jìn)取、識(shí)人交友、人格修養(yǎng)四個(gè)主題，選取孩子們易于理解的160句老話(huà)，并用簡(jiǎn)單易懂的解讀和融入生活場(chǎng)景的漫畫(huà)幫助孩子們獲取處世智慧、培養(yǎng)良好的品德、提高語(yǔ)言表達(dá)能力傳承傳統(tǒng)文化。

波點(diǎn)童趣編 ·中國(guó)兒童 ·4.6萬(wàn)字

酷蟲(chóng)學(xué)校12·水生昆蟲(chóng)大作戰(zhàn)（注音版）
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酷蟲(chóng)學(xué)校12·水生昆蟲(chóng)大作戰(zhàn)（注音版）

一只螞蟻對(duì)戰(zhàn)一只水黽會(huì)怎么樣？三只螞蟻對(duì)戰(zhàn)一群水黽又會(huì)怎么樣？陸地昆蟲(chóng)與水生昆蟲(chóng)的戰(zhàn)斗在池塘的水面打響了！加入戰(zhàn)團(tuán)的昆蟲(chóng)越來(lái)越多，沖突也如漣漪般不斷擴(kuò)大！在最緊要的關(guān)頭，誰(shuí)能掌控局面？誰(shuí)又能力挽狂瀾？生存的戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅僅為了生存而戰(zhàn)……

吳祥敏著 吉安繪 ·中國(guó)兒童 ·3.1萬(wàn)字

酷蟲(chóng)學(xué)校11·追捕花蜜盜賊（注音版）
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酷蟲(chóng)學(xué)校11·追捕花蜜盜賊（注音版）

學(xué)校附近的紫草花花蜜被盜，是誰(shuí)干的？不是蜜蜂，蜜蜂同學(xué)絕不會(huì)偷花蜜。一定是某個(gè)既愛(ài)吃花蜜，又從不采蜜的，又奸又懶又饞又滑又壞的家伙干的！蜜蜂同學(xué)憤怒地吼道：“我一定會(huì)抓到他！”

吳祥敏著 吉安繪 ·中國(guó)兒童 ·3.3萬(wàn)字

酷蟲(chóng)學(xué)校10·穿越火蟻領(lǐng)地（注音版）
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酷蟲(chóng)學(xué)校10·穿越火蟻領(lǐng)地（注音版）

你知道火蟻嗎？火蟻就是那種最好不要去招惹的家伙，招惹火蟻的昆蟲(chóng)一定不會(huì)有好下場(chǎng)！火蟻的領(lǐng)地就是那種最好不要靠近的地方，靠近火蟻領(lǐng)地的昆蟲(chóng)一定不會(huì)有好結(jié)果。可是，飛蟲(chóng)班的同學(xué)卻不得不穿越火蟻的領(lǐng)地……

吳祥敏著 吉安繪 ·中國(guó)兒童 ·2.6萬(wàn)字

酷蟲(chóng)學(xué)校8·吸血鬼聯(lián)盟大行動(dòng)（注音版）
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酷蟲(chóng)學(xué)校8·吸血鬼聯(lián)盟大行動(dòng)（注音版）

對(duì)蚊子同學(xué)來(lái)說(shuō)，吸血只是生存的需要，如果因?yàn)槲捅环Q(chēng)為吸血鬼的話(huà)，屎殼郎同學(xué)就是牛糞鬼，蜜蜂同學(xué)就是蜂蜜鬼，蟻獅小朋友就是螞蟻鬼，而蟑螂同學(xué)就是什么都吃的超級(jí)大餓鬼！可是，當(dāng)吸血昆蟲(chóng)的生存受到威脅時(shí)，他們不得不團(tuán)結(jié)起來(lái)，于是吸血鬼聯(lián)盟便出現(xiàn)了！

吳祥敏著 吉安繪 ·中國(guó)兒童 ·2.8萬(wàn)字

酷蟲(chóng)學(xué)校7·臭味相投的朋友（注音版）
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酷蟲(chóng)學(xué)校7·臭味相投的朋友（注音版）

對(duì)甲蟲(chóng)班的屎殼郎同學(xué)來(lái)說(shuō)，最完美的一天就是：在上學(xué)路上發(fā)現(xiàn)臭烘烘的牛糞；走進(jìn)教室時(shí)，滾著臭烘烘的糞蛋；下課以后，吃著臭烘烘的糞餅干！。這完美一天里，唯一的不足就是，沒(méi)有臭味相投的朋友！直到飛蟲(chóng)班的土鱉同學(xué)出現(xiàn)……

吳祥敏著 吉安繪 ·中國(guó)兒童 ·2.7萬(wàn)字

是你嗎，蝴蝶
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是你嗎，蝴蝶

寒冷的十二月，一個(gè)小女孩在自己的房間里與一只蝴蝶神奇相遇。在她夢(mèng)幻般的想象中，蝴蝶開(kāi)始在廣闊的世界中翱翔，并再一次“羽化”。羽化，象征著新的生命的開(kāi)始。《是你嗎，蝴蝶》是詩(shī)人金波先生根據(jù)自己真實(shí)經(jīng)歷創(chuàng)作的詩(shī)歌，繪本圖畫(huà)由國(guó)際大獎(jiǎng)畫(huà)家克里斯蒂安娜?切洛蒂繪制。清麗高曠的詩(shī)句，傳遞著靜謐與魔法的圖畫(huà)，帶給孩子富有哲學(xué)意味的成長(zhǎng)生命教育。這是一本夢(mèng)幻、神奇而富有詩(shī)意的繪本，讀者閉上眼睛，也會(huì)感受到細(xì)膩的形象；每讀一遍，都可以發(fā)現(xiàn)圖畫(huà)中不易察覺(jué)的小細(xì)節(jié)。

金波 ·中國(guó)兒童 ·1824字

沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)精選
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沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)精選

《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)精選》包括《野豬跳板》《斑羚飛渡》《最后一頭戰(zhàn)象》《和烏鴉做鄰居》《第七條獵狗》等12個(gè)經(jīng)典中短篇小說(shuō)，各篇小說(shuō)講述不同的動(dòng)物，構(gòu)成豐富多彩的動(dòng)物大觀園。所選故事或有趣、或溫馨、或悲情，有的贊頌動(dòng)物的機(jī)智勇敢，有的揭露動(dòng)物的自私貪婪，有的表現(xiàn)動(dòng)物之間的合作或爭(zhēng)斗，有的講述動(dòng)物與人的愛(ài)恨情仇。讀者通過(guò)這些故事，不僅能了解各種動(dòng)物的生理特征、生長(zhǎng)習(xí)性，還能引發(fā)對(duì)人與動(dòng)物相處關(guān)系的思考，學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)生命，敬畏大自然，從而形成正確的世界觀、價(jià)值觀。

沈石溪 ·中國(guó)兒童 ·10.1萬(wàn)字

我的女兵連
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我的女兵連

本書(shū)是著名兒童文學(xué)作家海小槍槍創(chuàng)作的“長(zhǎng)征·我的紅小鬼”系列第二輯中的一本，故事發(fā)生于紅軍長(zhǎng)征時(shí)期，十三班的兩個(gè)紅小鬼王小北和林見(jiàn)鹿被派到女兵連幫忙。王小北吹得一手好嗩吶，是紅軍部隊(duì)的司號(hào)員。在行軍過(guò)程中，他和林見(jiàn)鹿幫助女兵連照顧傷病員，還在首長(zhǎng)的囑咐下，帶著女兵連的兩位姑娘——黃鶯和連小星去縣城執(zhí)行任務(wù)。一路上，他們歷經(jīng)波折，智斗巡邏的國(guó)民黨士兵，克服種種困難，終于完成了首長(zhǎng)托付的任務(wù)。然而，歸隊(duì)后紅軍部隊(duì)卻遭到了國(guó)民黨軍隊(duì)的圍追堵截，紅小鬼們是否能逃出險(xiǎn)境，走向新的征程呢？

海小槍槍 ·中國(guó)兒童 ·4.6萬(wàn)字

1935年的雪
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1935年的雪

紅小鬼王小北、林見(jiàn)鹿、三兒和竹竿兒等人，跟隨紅軍大部隊(duì)一起翻越夾金山的故事。由于雪山頂常年積雪，氣候變化多端，而紅軍戰(zhàn)士們衣衫單薄，腳上甚至只有一雙草鞋，這讓翻越雪山變得難上加難。盡管如此，十三班的紅小鬼們毫不氣餒，他們苦中作樂(lè)，用積雪制作冰激凌，幫助大家躲避暴風(fēng)雪，一路上相互扶持，相互鼓勵(lì)。不僅如此，他們還想辦法幫助大部隊(duì)解決了御寒的干辣椒不夠用以及如何克服雪盲癥的大問(wèn)題。盡管，一路走來(lái)仍有不少紅軍戰(zhàn)士因各種原因而犧牲，但最終大部隊(duì)順利征服了夾金山。

海小槍槍 ·中國(guó)兒童 ·4.9萬(wàn)字

少年偵察兵
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少年偵察兵

長(zhǎng)征路上，紅軍隊(duì)伍途徑臘子口，由于前路被敵人封鎖，王小北和十三班的孩子們擔(dān)負(fù)起了偵察兵的責(zé)任。他們必須要在天亮以前探查到敵情，一旦紅軍的位置暴露將會(huì)有大量的戰(zhàn)士犧牲。少年偵察兵們遇到了很多的困難，但是，王小北和小伙伴們靠著機(jī)智和勇敢，最終化險(xiǎn)為夷，獲取了情報(bào)，幫助紅軍戰(zhàn)士們打開(kāi)了敵人的封鎖線，順利進(jìn)軍。天亮之后，紅軍開(kāi)始突破臘子口，王小北和十三班的小伙伴們也紛紛投入了戰(zhàn)斗。最終紅軍突破了敵人的封鎖線，紅小鬼們也再次踏上長(zhǎng)征路。少年偵察兵光榮的事跡永遠(yuǎn)流傳在臘子口。

海小槍槍 ·中國(guó)兒童 ·5萬(wàn)字

燒火工
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燒火工

年邁的燒火工獨(dú)自居住在世界盡頭的極東島，每天采煤、燒火，在凌晨出海，點(diǎn)亮太陽(yáng)。日復(fù)一日地勞作，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)。少年薩沙為了挽救心愛(ài)之人的生命，來(lái)到這島嶼。他們吹響鯨笛，在銀河旋渦中劃動(dòng)起月亮的雙槳，擦亮積滿(mǎn)灰塵的星星……

劉慈欣 ·中國(guó)兒童 ·9004字

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