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兒童心靈成長(zhǎng)故事繪·情商養(yǎng)成篇
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兒童心靈成長(zhǎng)故事繪·情商養(yǎng)成篇

根據(jù)3-6歲孩子的年齡、性格、心理和行為特點(diǎn)，針對(duì)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的種種問(wèn)題，通過(guò)既生動(dòng)有趣又發(fā)人深省的小故事，讓孩子在閱讀的過(guò)程中不知不覺(jué)得到心靈的啟迪和成長(zhǎng)。由國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)插畫(huà)師精彩配圖，繪制的插圖畫(huà)面溫馨，色彩柔和，造型生動(dòng)，具有鮮明的藝術(shù)特點(diǎn)和極高的審美價(jià)值。

京京工作室主編 ·中國(guó)兒童 ·8228字

兒童心靈成長(zhǎng)故事繪·勵(lì)志成長(zhǎng)篇
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兒童心靈成長(zhǎng)故事繪·勵(lì)志成長(zhǎng)篇

針對(duì)3~6歲孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，通過(guò)既生動(dòng)有趣又發(fā)人深省的繪本小故事和導(dǎo)讀，讓孩子在閱讀的過(guò)程中不知不覺(jué)得到心靈的啟迪和成長(zhǎng)。由專(zhuān)業(yè)的插畫(huà)師繪制插畫(huà)，文字和插圖有機(jī)地融合，字大圖大圖多，使得孩子愛(ài)讀。

京京工作室主編 ·中國(guó)兒童 ·1498字

狩夢(mèng)奇航6：勇闖幻音動(dòng)物城
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狩夢(mèng)奇航6：勇闖幻音動(dòng)物城

邪惡的藍(lán)莓APP，通過(guò)語(yǔ)音催眠術(shù)入侵現(xiàn)實(shí)世界。狩夢(mèng)人小隊(duì)被派往筑夢(mèng)師“瑪?shù)铝铡钡奈木叩辏瑢で笊衿嬷?mèng)道具，卻因重大失誤被剝奪了見(jiàn)習(xí)狩夢(mèng)人資格！此時(shí)，柳嘉意外獲得進(jìn)入父親“星夜實(shí)驗(yàn)艙”的授權(quán)。他與小伙伴們共同創(chuàng)造出來(lái)的神奇筑夢(mèng)道具，能否擊敗魅影歌劇院的瘋狂動(dòng)物？

郭妮著 索飛瀾繪 ·中國(guó)兒童 ·8.6萬(wàn)字

酷蟲(chóng)學(xué)校5：危機(jī)重重的夏令營(yíng)
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酷蟲(chóng)學(xué)校5：危機(jī)重重的夏令營(yíng)

《酷蟲(chóng)學(xué)校5:危機(jī)重重的夏令營(yíng)》講述的是在夏令營(yíng)中同學(xué)們都經(jīng)歷了什么？被手持鐮刀的劫匪擋住去路，被神出鬼沒(méi)的盜賊席卷一空，這只是夏令營(yíng)路上不值得一提的小插曲。和猛漢螻蛄比力量，同古怪的捕蠅草比耐心，與大頭泥蜂比惡毒，他們有勝有負(fù)。蝗蟲(chóng)風(fēng)暴刮過(guò)之后，他們差點(diǎn)餓死。雨林大軍橫掃之后，他們險(xiǎn)些喪命。在逃命之余的閑暇時(shí)光里，他們擊退了熊蜂巢里的刺客，救出了身陷險(xiǎn)境的蠶蛹。在風(fēng)平浪靜的日子里，他們傾聽(tīng)了白蟻國(guó)王的理想，見(jiàn)證了角蟬家族的興旺，欣賞了蜉蝣母親的生命之舞！然后他們帶著三個(gè)長(zhǎng)著蜇針、脾氣壞透的家伙在徹底絕望前，一不小心回到了學(xué)校。

吳祥敏 ·中國(guó)兒童 ·5.5萬(wàn)字

戰(zhàn)狼少年7：奇襲絕命谷
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戰(zhàn)狼少年7：奇襲絕命谷

《戰(zhàn)狼少年7：奇襲絕命谷》是作家八路為7-15歲兒童創(chuàng)作的軍事勵(lì)志小說(shuō)，圖書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：某國(guó)西北的大峽谷，風(fēng)景如畫(huà)，卻艱險(xiǎn)異常：沒(méi)有進(jìn)出的路，山崖幾乎成90度，植被纏繞瘋長(zhǎng)……這里還被藍(lán)狼軍團(tuán)占據(jù)：巡邏無(wú)人機(jī)、崗哨、瘋狂的雇傭兵、裝備精良的亨特小隊(duì)……紅獅軍團(tuán)來(lái)此執(zhí)行任務(wù)，卻被敵人逼進(jìn)了死亡隧道！沒(méi)有人能活著從里面走出來(lái)，紅獅軍團(tuán)能脫險(xiǎn)嗎？詹姆斯發(fā)現(xiàn)的“雷霆山莊”又是怎么回事？本書(shū)中將有一位神秘的中國(guó)姑娘和她擅長(zhǎng)中醫(yī)的父親加入。他們將和紅獅軍團(tuán)的“戰(zhàn)狼少年”們擦出怎樣的火花？

八路 ·中國(guó)兒童 ·7萬(wàn)字

0-3歲行為習(xí)慣與性格培養(yǎng)繪本：不要壞脾氣（中英對(duì)照·全4冊(cè)）
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0-3歲行為習(xí)慣與性格培養(yǎng)繪本：不要壞脾氣（中英對(duì)照·全4冊(cè)）

為什么要從小培養(yǎng)情緒管理能力？幼兒在成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)產(chǎn)生不同的情感體驗(yàn)，也不可避免地會(huì)遇到一些負(fù)面情緒。從小培養(yǎng)情緒管理能力，可以幫助孩子認(rèn)識(shí)、了解和控制自己的情緒，引導(dǎo)孩子生成積極的自我評(píng)價(jià)和自我體驗(yàn)，進(jìn)而擁有面對(duì)逆境自我調(diào)節(jié)、自我恢復(fù)的能力。

王軼美 ·中國(guó)兒童 ·5274字

宇宙龍騎士7：復(fù)活！可怕的惡魔特戰(zhàn)隊(duì)
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宇宙龍騎士7：復(fù)活！可怕的惡魔特戰(zhàn)隊(duì)

本冊(cè)中，主人公巫子涵和同伴們?cè)谟〖有乔蛏显庥龅搅怂罃硲烟貞?zhàn)隊(duì)，這些惡魔們抓走了印加人以此威脅龍騎士交出能量碎片，少年們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢?在打敗懷特戰(zhàn)隊(duì)之后，龍騎士小隊(duì)仍然留在印加星球上，與高羽一起苦苦搜尋能量碎片的下落。但令他們意想不到的是，懷特戰(zhàn)隊(duì)居然奇跡般地復(fù)活了！這群棘手的敵人三番五次地騷擾雪山村，搞得大家人心惶惶，不得安寧。為了找出懷特戰(zhàn)隊(duì)復(fù)活的秘密，龍騎士小隊(duì)在高羽的幫助下，探到了這群神秘?cái)橙说睦铣病＿M(jìn)洞一探究竟的五人。竟然在洞中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的秘密……隱藏在不死之身背后的懷特戰(zhàn)隊(duì)，究竟有著怎樣的真面目呢？

彭緒洛 ·中國(guó)兒童 ·4.9萬(wàn)字

史記（上）
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史記（上）

中國(guó)的古典名著是中華五千年文明的傳承，內(nèi)容博大精深，但對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)閱讀原文的難度很大。為了讓中國(guó)文化從小深入孩子心靈，本套書(shū)先用簡(jiǎn)短的文字介紹國(guó)學(xué)的原文及釋義，充分體現(xiàn)國(guó)學(xué)的精華。然后用漫畫(huà)故事的形式來(lái)講解國(guó)學(xué)中所要表達(dá)的內(nèi)涵，讓孩子在夸張、輕松、幽默的漫畫(huà)中體現(xiàn)國(guó)學(xué)的精華，是小學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)及閱讀中國(guó)名著的第一套書(shū)。

童心 ·中國(guó)兒童 ·314字

迷你世界奇幻小說(shuō)：仙家學(xué)園（套裝全4冊(cè)）
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迷你世界奇幻小說(shuō)：仙家學(xué)園（套裝全4冊(cè)）

在浩瀚的“迷你宇宙”中，有一顆神秘星球：仙奉星。這里的居民依靠吸收天地間的靈氣生存，并逐漸習(xí)得了奇幻變化之術(shù)，擁有了仙力。仙奉星的仙家學(xué)園正是修習(xí)仙力的第一學(xué)園。害怕陸地的水族少年麟休被望子成龍的父親送去仙家學(xué)園上學(xué)，盡管百般不愿，但還是在開(kāi)學(xué)那天被一紙通知書(shū)傳送到了學(xué)園門(mén)口，最終和龍空空、靈瑤、魔炎等一眾性格迥異的小伙伴成了宇字班的一年級(jí)新生，從此開(kāi)啟了腦洞大開(kāi)又歡樂(lè)爆笑的仙家校園生活，并在無(wú)意間一步步揭開(kāi)了關(guān)于起源方塊的前塵秘聞。

辛夷且落 ·中國(guó)兒童 ·23.8萬(wàn)字

快意江湖：彩繪水滸傳（全二冊(cè)）
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快意江湖：彩繪水滸傳（全二冊(cè)）

《水滸傳》是我國(guó)傳統(tǒng)古典名著之一，自問(wèn)世以來(lái)廣為流傳，影響巨大。尤其是其中的108位英雄人物以其各自鮮明的特征深受讀者喜愛(ài)，歷史上為他們繪畫(huà)作傳者不乏其人，以陳章侯的《水滸葉子》最為知名，稍顯遺憾的是《水滸葉子》為黑白素描圖，在如今看來(lái)略顯單調(diào)。為此，我們選取了收藏于南京圖書(shū)館、清初年間民間藝人張琳所繪《水滸傳人物圖像》和日本江戶(hù)時(shí)期有“浮世繪鬼才”之稱(chēng)的歌川國(guó)芳所繪《浮世繪水滸人物圖》共176張彩繪圖，并為每一位人物作一小傳，增加評(píng)點(diǎn)注釋?zhuān)諡橐粫?shū)。本書(shū)集閱讀與欣賞、文學(xué)性與藝術(shù)性為一體，既可方便現(xiàn)代人閱讀這部經(jīng)典名作，亦可作為國(guó)學(xué)親子讀物。一部經(jīng)典，兩個(gè)國(guó)度，帶你領(lǐng)略一場(chǎng)快意江湖的“水滸”之旅。

(清)張琳繪 張睿著 ·中國(guó)兒童 ·7.6萬(wàn)字

酷蟲(chóng)學(xué)校1：破蛹而出的新老師（注音版）
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酷蟲(chóng)學(xué)校1：破蛹而出的新老師（注音版）

不好了！甲蟲(chóng)班的麗蠅老師竟然被蜘蛛同學(xué)吃掉了！蝗蟲(chóng)校長(zhǎng)決定給甲蟲(chóng)班找個(gè)厲害的新老師。同學(xué)們都在猜測(cè)新老師會(huì)是誰(shuí)？新老師很可怕嗎？新老師到底在哪里？就在大家議論紛紛的時(shí)候，講臺(tái)上一個(gè)巨大的蟲(chóng)蛹晃動(dòng)起來(lái)，接著一只威風(fēng)凜凜的綠色大甲蟲(chóng)從蛹中鉆了出來(lái)……

吳祥敏著 吉安繪 ·中國(guó)兒童 ·2.5萬(wàn)字

有故事的成語(yǔ)·半小時(shí)漫畫(huà)：紅樓夢(mèng)（全6冊(cè)）
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有故事的成語(yǔ)·半小時(shí)漫畫(huà)：紅樓夢(mèng)（全6冊(cè)）

本套書(shū)以漫畫(huà)的方式再現(xiàn)了四大名著之一《紅樓夢(mèng)》的主要內(nèi)容，以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線，圍繞著生活在大觀園的各種人物展開(kāi)了一幅幅多彩畫(huà)卷。本書(shū)選取了原著中有代表性的情節(jié)，通過(guò)惟妙惟肖的漫畫(huà)、通俗幽默的語(yǔ)言，讓孩子們?cè)陂喿x中感受古典文學(xué)之美。在每個(gè)章節(jié)之后，本書(shū)還添加了“紅樓科普”的板塊，幫助孩子們理解《紅樓夢(mèng)》的創(chuàng)作背景和書(shū)中豐富的傳統(tǒng)文化。?

大腳先生 ·中國(guó)兒童 ·384字

西游記.下
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西游記.下

時(shí)光機(jī)的下一站，是光怪陸離的西游世界。千里迢迢去西天取經(jīng)。一路上妖魔擋道，蟲(chóng)精魚(yú)精蝎子精，象精鹿精白骨精，一不小心，就有去無(wú)回。我們的記者團(tuán)隊(duì)，就跟在這支取經(jīng)團(tuán)隊(duì)后面，進(jìn)入了一段驚心動(dòng)魄的西游旅程。《四大名著穿越報(bào)》由《穿越報(bào)》原班人馬精心打造，是《穿越報(bào)》的姊妹篇。它延續(xù)了《穿越報(bào)》新穎時(shí)尚的獨(dú)特風(fēng)格，以記者的身份穿越到名著中，用報(bào)紙的形式，鮮活生動(dòng)地呈現(xiàn)解讀文學(xué)名著，讓孩子快樂(lè)閱讀文學(xué)名著。

彭凡編著 ·中國(guó)兒童 ·6.8萬(wàn)字

影響孩子一生的101個(gè)探案故事
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影響孩子一生的101個(gè)探案故事

《影響孩子一生的101個(gè)探案故事》收集了101個(gè)古今中外深受孩子喜歡的探案故事，并配以精美的彩圖，在每個(gè)故事后面附有一段讀后感悟，以促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。本書(shū)文筆流暢，故事動(dòng)人，版式美觀，非常適合小朋友自己閱讀。

童心 ·中國(guó)兒童 ·9.4萬(wàn)字

3—6歲兒童情緒管理和習(xí)慣養(yǎng)成繪本
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3—6歲兒童情緒管理和習(xí)慣養(yǎng)成繪本

本書(shū)是一套幫助幼兒化解不良情緒的心理教育繪本。它講述雙胞胎兄妹布雷特和南茜在日常生活中出現(xiàn)憤怒、煩躁、恐懼、焦慮、膽小等負(fù)面情緒時(shí)，老師和家長(zhǎng)是如何適度引導(dǎo)、教育，平撫孩子不安的內(nèi)心，幫助孩子擺脫不悅的陰影，重拾愉悅、快樂(lè)的心情。書(shū)中每一個(gè)故事，都來(lái)源于生活，每一個(gè)問(wèn)題的解決，都凝聚著兒童心理學(xué)與教育學(xué)理論的精華。

李瑋著 王珠光繪 ·中國(guó)兒童 ·1.5萬(wàn)字

倩女離魂（繪本版）
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倩女離魂（繪本版）

《倩女離魂》是根據(jù)唐傳奇故事中的名篇《離魂記》進(jìn)行創(chuàng)作，講述了張氏倩娘與表哥王宙相戀相許，卻不得不分離，最終倩娘拋下家中軀殼，離魂追隨王宙而去，成就姻緣，最終皆大歡喜的故事。故事雖離奇怪誕，卻反映了一段可歌可泣的真摯愛(ài)情，同時(shí)也表現(xiàn)出對(duì)婚戀自由的熱烈追求，對(duì)封建禮教具有明晰的抗?fàn)幰庾R(shí)。相似的篇章在中國(guó)古典小說(shuō)之中并不少見(jiàn)，自南北朝時(shí)便有發(fā)萌，經(jīng)唐以后，又在宋元時(shí)期成為雜劇的重要題材。以至于后來(lái)的《牡丹亭》《聊齋志異》中的一些故事，都可能受到《離魂記》的影響。正如《牡丹亭》所說(shuō)，“情不知所起，一往而深。生者可以死,死者可以生。生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也。”該書(shū)以“情”之一字為核心，用夢(mèng)幻華麗的筆觸，將這個(gè)奇幻瑰麗的故事在紙上渲染開(kāi)來(lái)，所見(jiàn)人物皆富有唐朝的造型特色，營(yíng)造出濃厚的古意與情境，足以令人沉浸在這似真似幻的經(jīng)典傳奇之中。

五色神石編著 閆威繪 ·中國(guó)兒童 ·2103字

仙家學(xué)園4：起源方塊大作戰(zhàn)（迷你世界奇幻小說(shuō)）
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仙家學(xué)園4：起源方塊大作戰(zhàn)（迷你世界奇幻小說(shuō)）

麟休和龍空空等人結(jié)束寒假回到仙家學(xué)園后，感到學(xué)園里彌漫著不同尋常的緊張氣氛：先是仙宮空降了新任代理校長(zhǎng)；接著又頒布了史上最嚴(yán)厲的三條校規(guī)，限制師生隨意出入學(xué)園；還有藏書(shū)閣里離奇出現(xiàn)的麒麟……一切似乎都隱隱指向了起源方塊和神秘人！這一次仙家學(xué)園的師生能否守住起源方塊，避免仙奉星遭逢大難？他們與神秘人的終極大戰(zhàn)一觸即發(fā)，神秘人的身份也隨之曝光。

辛夷且落 ·中國(guó)兒童 ·6.1萬(wàn)字

上下五千年（下）
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上下五千年（下）

中國(guó)的古典名著是中華五千年文明的傳承，內(nèi)容博大精深，但對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)閱讀原文的難度很大。為了讓中國(guó)文化從小深入孩子心靈，本套書(shū)先用簡(jiǎn)短的文字介紹國(guó)學(xué)的原文及釋義，充分體現(xiàn)國(guó)學(xué)的精華。然后用漫畫(huà)故事的形式來(lái)講解國(guó)學(xué)中所要表達(dá)的內(nèi)涵，讓孩子在夸張、輕松、幽默的漫畫(huà)中體現(xiàn)國(guó)學(xué)的精華，是小學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)及閱讀中國(guó)名著的第一套書(shū)。

童心 ·中國(guó)兒童 ·344字

會(huì)飛的小金魚(yú)
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會(huì)飛的小金魚(yú)

左小旗是彩虹小學(xué)二年級(jí)的一名小學(xué)生。他在去體育館打乒乓球的時(shí)候，撞到了提著水桶的眼鏡叔叔。原來(lái)眼鏡叔叔是一名一心想研制出“飛魚(yú)藥”的科學(xué)家！在參觀眼鏡叔叔滿(mǎn)是魚(yú)和魚(yú)缸的實(shí)驗(yàn)室時(shí)，左小旗順便要了一點(diǎn)兒實(shí)驗(yàn)失敗的飛魚(yú)藥，拿回家喂給他自己養(yǎng)的一條小金魚(yú)。沒(méi)想到，小金魚(yú)吃了飛魚(yú)藥，竟然有了超能力：會(huì)說(shuō)話(huà)，能看書(shū)，還會(huì)飛！在會(huì)飛的小金魚(yú)的幫助下，左小旗救助了一名溺水男子，還考上了學(xué)校游泳隊(duì)，甚至和眼鏡叔叔一起拯救了被污染的太陽(yáng)湖里的魚(yú)群……

鐘銳 ·中國(guó)兒童 ·9921字

中國(guó)名家童話(huà)館·冰波童話(huà)（套裝6冊(cè)）
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中國(guó)名家童話(huà)館·冰波童話(huà)（套裝6冊(cè)）

套裝包含：《冰波·好天氣和壞天氣》、《冰波·大象的耳朵》、《冰波·第一次遇見(jiàn)雪》、《冰波·藍(lán)鯨的眼睛》、《冰波·云朵變的小羊》、《冰波·孤獨(dú)的小螃蟹》6冊(cè)書(shū)。

冰波 ·中國(guó)兒童 ·28.2萬(wàn)字

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