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中國寓言故事集

本書從浩瀚的古代寓言里，精選出68篇故事性強(qiáng)、膾炙人口、適合當(dāng)下孩子閱讀的寓言；篇目依時(shí)代編次，由第二屆曹文軒兒童文學(xué)獎得主大秀匠心改寫，篇篇簡明易懂；搭配人氣插畫師道道維的童趣插畫，以圖釋文，給到孩子充滿趣味與想象力的視覺體驗(yàn)。這些寓言故事，凝練著古人千百年來的智慧，映射著中國傳統(tǒng)文化的光輝，猶如夜晚指路的星星，將把你領(lǐng)進(jìn)充滿啟迪的哲思世界。

·5.6萬字

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中國志怪故事集

本書從《聊齋志異》《搜神記》《子不語》《幽明錄》《酉陽雜俎》等志怪經(jīng)典中，挑選出36篇充滿瑰麗想象力，適合孩子閱讀的志怪故事，由曹文軒青銅葵花獎得主、青年兒童文學(xué)作家楊翠匠心改寫，搭配人氣插畫師南山歸魚的國風(fēng)插畫，創(chuàng)造出獨(dú)屬于中國孩子的奇幻世界，激發(fā)童年想象力。翻開這本書，你將遇見劫富濟(jì)貧的東倉使者、眼淚能化作珍珠的鮫人、肚子里藏滿經(jīng)書的柳樹，你既能在茫茫的東海上邂逅長須國人，又能到小小的橘子里看兩位仙人下棋，甚至能和自己腳下的影子做朋友！

·7.1萬字

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寫給孩子的漢字故事（全4冊）

漢文化博大精深，漢字是理解漢文化的“密碼”。本套書避免了學(xué)術(shù)性的枯燥乏味，用一則則故事連綴起一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)，用一句句趣話解釋一個(gè)個(gè)問題。本套書以故事為線索，充分挖掘漢字所蘊(yùn)含的文化信息，將讀者引入一個(gè)由漢字所帶來的既美麗動人又發(fā)人深省的五彩世界。一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事、一則則神奇生動的傳說，孩子不僅可以從中了解豐富的漢字知識和中國傳統(tǒng)文化，還能領(lǐng)略漢字的偉大與奇妙。

·11.4萬字

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資治通鑒：少兒彩繪版（給孩子的經(jīng)典名著）

《資治通鑒》由北宋史學(xué)家司馬光編撰，是中國古代第一部編年體通史，與司馬遷的《史記》合稱“史學(xué)雙璧”。《資治通鑒》記載了眾多著名的歷史事件，描繪了栩栩如生的人物形象，留下了許多修身齊家、治國理政的經(jīng)驗(yàn)和智慧，是一部人們學(xué)習(xí)歷史、汲取智慧、指導(dǎo)人生的寶典。《資治通鑒（少兒彩繪版）》是專為孩子編寫的《資治通鑒》讀本，精選原著中最經(jīng)典、最精彩的故事，用孩子讀得懂的語言娓娓道來，并配有彩繪插圖，讓小讀者能夠身臨其境地感受歷史，讀懂歷史。故事后還設(shè)有“博聞館”，小讀者可從中了解與故事相關(guān)的歷史文化知識，拓展視野，激發(fā)興趣。

·7.4萬字

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大林和小林

《大林和小林》是中國長篇童話的開山之作，也是20世紀(jì)中國最優(yōu)秀的民族童話精品之一。寫一對孿生兄弟出去闖蕩，分開后各自不同的經(jīng)歷與遭遇。哥哥大林一心想當(dāng)個(gè)有錢人，好吃懶做，最后因?yàn)樨澙窡o度餓死在金元堆里；弟弟小林卻熱愛勞動、富有正義感，最后依靠自己的勤勞與智慧當(dāng)上了火車司機(jī)，還帶領(lǐng)受苦的百姓成功擊敗了剝削者。這是一篇充滿童趣、能讓孩子從頭到尾笑個(gè)不停的作品，當(dāng)然，在輕松愉悅的閱讀中，得到教育和啟迪。此次收入“中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系”出版，文字經(jīng)全新校訂，以更便于當(dāng)代小讀者閱讀理解；另配著名漫畫家華君武先生經(jīng)典插圖70多幅，新繪彩色插圖若干，以讓精美的圖書連同精美的故事、精美的文字一同陪伴孩子成長。

·4.9萬字

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史記：少兒彩繪版（給孩子的經(jīng)典名著）

《史記》由西漢史學(xué)家司馬遷撰寫，是我國第一部紀(jì)傳體通史，列于“二十四史”之首，被魯迅贊為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。《史記》記載了眾多著名的歷史事件，描繪了栩栩如生的人物形象，留下了大量膾炙人口的精彩篇章和成語典故，是歷代讀者心目中的史學(xué)經(jīng)典。《史記（少兒彩繪版）》是專為孩子編寫的《史記》讀本，精選原著中最經(jīng)典、最精彩的故事，用孩子讀得懂的語言娓娓道來，并配有彩繪插圖，讓小讀者能夠身臨其境地感受歷史，讀懂歷史。故事后還設(shè)有“博聞館”，小讀者可從中了解與故事相關(guān)的歷史文化知識，拓展視野，激發(fā)興趣。

·6萬字

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少年讀水滸：呼保義宋江

《少年讀水滸》是央視《百家講壇》主講嘉賓、中國當(dāng)代“水滸”講評大家鮑鵬山，專為青少年創(chuàng)作的解讀《水滸傳》的系列作品。作者打破原著的故事主線，選取宋江、林沖、魯智深、武松、李逵這五個(gè)有代表性的水滸人物，圍繞他們的故事串講整部《水滸傳》，展現(xiàn)《水滸傳》中的江湖世界及其所反映的社會現(xiàn)實(shí)；不僅講透故事，更從文本細(xì)節(jié)入手，深入字里行間，生動解析作品的思想價(jià)值和藝術(shù)特色，引領(lǐng)青少年領(lǐng)略《水滸傳》文字的精妙和超凡的文學(xué)魅力；從文化和時(shí)代背景的角度對人物性格、人物心理、人物命運(yùn)作深度剖析，幫助青少年增長人生大智慧，培養(yǎng)人生大格局。書中還設(shè)置了“文化常識注釋”和“水滸英雄譜”兩個(gè)欄目，既是對正文的有益補(bǔ)充，也為“課本中的水滸”提供了豐富、深厚的背景支持，幫助青少年更便捷地走進(jìn)《水滸傳》這部厚重的文學(xué)經(jīng)典。

·5.9萬字

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四大名著：水滸傳（少年簡讀版）

《水滸傳》描寫了一群不堪壓迫的“好漢”，其中的108位好漢個(gè)個(gè)性格鮮明，他們或智或勇，或?yàn)⒚摶蛑伊x，他們滿腔熱血卻無力回天，讓人唏噓感嘆。

·17.6萬字

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四大名著：西游記（少年簡讀版）

《西游記》是一部浪漫主義的神魔小說，講述了孫悟空、豬八戒、沙和尚和白龍馬護(hù)送圣僧唐三藏到西天取經(jīng)，他們歷經(jīng)九九八十一難，最終到達(dá)西天取得真經(jīng)。小說中，描繪出了一個(gè)奇幻瑰麗的神話世界，情節(jié)曲折、扣人心弦。

·15.8萬字

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四大名著：三國演義（少年簡讀版）

《三國演義》是一部歷史演義小說，東漢末年群雄割據(jù)，魏、蜀、吳三國之間你來我往，政治、軍事上爭斗不斷。一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的英雄人物，在這亂世中上演了一幕幕蕩氣回腸的風(fēng)云史詩。

·16.3萬字

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少年讀水滸：行者武松

《少年讀水滸》是央視《百家講壇》主講嘉賓、中國當(dāng)代“水滸”講評大家鮑鵬山，專為青少年創(chuàng)作的解讀《水滸傳》的系列作品。作者打破原著的故事主線，選取宋江、林沖、魯智深、武松、李逵這五個(gè)有代表性的水滸人物，圍繞他們的故事串講整部《水滸傳》，展現(xiàn)《水滸傳》中的江湖世界及其所反映的社會現(xiàn)實(shí)；不僅講透故事，更從文本細(xì)節(jié)入手，深入字里行間，生動解析作品的思想價(jià)值和藝術(shù)特色，引領(lǐng)青少年領(lǐng)略《水滸傳》文字的精妙和超凡的文學(xué)魅力；從文化和時(shí)代背景的角度對人物性格、人物心理、人物命運(yùn)作深度剖析，幫助青少年增長人生大智慧，培養(yǎng)人生大格局。書中還設(shè)置了“文化常識注釋”和“水滸英雄譜”兩個(gè)欄目，既是對正文的有益補(bǔ)充，也為“課本中的水滸”提供了豐富、深厚的背景支持，幫助青少年更便捷地走進(jìn)《水滸傳》這部厚重的文學(xué)經(jīng)典。

·6.2萬字

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四大名著：紅樓夢（少年簡讀版）

《紅樓夢》是古典小說的巔峰之作，講盡了人間煙火、訴全了悲歡離合，以賈府為首的四大家族由盛而衰為背景，紅樓兒女們的愛情悲劇為脈絡(luò)，描繪了一幅栩栩如生的社會世態(tài)百相，極具文學(xué)性與藝術(shù)性。

·15.5萬字

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少年讀水滸：豹子頭林沖

《少年讀水滸》是央視《百家講壇》主講嘉賓、中國當(dāng)代“水滸”講評大家鮑鵬山，專為青少年創(chuàng)作的解讀《水滸傳》的系列作品。作者打破原著的故事主線，選取宋江、林沖、魯智深、武松、李逵這五個(gè)有代表性的水滸人物，圍繞他們的故事串講整部《水滸傳》，展現(xiàn)《水滸傳》中的江湖世界及其所反映的社會現(xiàn)實(shí)；不僅講透故事，更從文本細(xì)節(jié)入手，深入字里行間，生動解析作品的思想價(jià)值和藝術(shù)特色，引領(lǐng)青少年領(lǐng)略《水滸傳》文字的精妙和超凡的文學(xué)魅力；從文化和時(shí)代背景的角度對人物性格、人物心理、人物命運(yùn)作深度剖析，幫助青少年增長人生大智慧，培養(yǎng)人生大格局。書中還設(shè)置了“文化常識注釋”和“水滸英雄譜”兩個(gè)欄目，既是對正文的有益補(bǔ)充，也為“課本中的水滸”提供了豐富、深厚的背景支持，幫助青少年更便捷地走進(jìn)《水滸傳》這部厚重的文學(xué)經(jīng)典。

·9.7萬字

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少年讀水滸：花和尚魯智深

《少年讀水滸》是央視《百家講壇》主講嘉賓、中國當(dāng)代“水滸”講評大家鮑鵬山，專為青少年創(chuàng)作的解讀《水滸傳》的系列作品。作者打破原著的故事主線，選取宋江、林沖、魯智深、武松、李逵這五個(gè)有代表性的水滸人物，圍繞他們的故事串講整部《水滸傳》，展現(xiàn)《水滸傳》中的江湖世界及其所反映的社會現(xiàn)實(shí)；不僅講透故事，更從文本細(xì)節(jié)入手，深入字里行間，生動解析作品的思想價(jià)值和藝術(shù)特色，引領(lǐng)青少年領(lǐng)略《水滸傳》文字的精妙和超凡的文學(xué)魅力；從文化和時(shí)代背景的角度對人物性格、人物心理、人物命運(yùn)作深度剖析，幫助青少年增長人生大智慧，培養(yǎng)人生大格局。書中還設(shè)置了“文化常識注釋”和“水滸英雄譜”兩個(gè)欄目，既是對正文的有益補(bǔ)充，也為“課本中的水滸”提供了豐富、深厚的背景支持，幫助青少年更便捷地走進(jìn)《水滸傳》這部厚重的文學(xué)經(jīng)典。

·8.9萬字

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臥熊國的鐘聲

這是一個(gè)大山里的苗寨鄉(xiāng)村小學(xué)的五天。小說以“鐘聲”為意象，貫穿起整個(gè)故事。鐘聲伴隨著麻老師教學(xué)生涯的三十多年，鐘敲來了流失的學(xué)生，敲跑了野豬，敲醒了出走的孩子……在悠揚(yáng)的鐘聲里，孩子們當(dāng)下的故事與麻老師過去的故事穿插進(jìn)行，帶我們觸摸到鄉(xiāng)村小學(xué)的心跳，感受到人性的光輝和溫暖。小說敘述優(yōu)雅從容，看似風(fēng)輕云淡，卻是在書寫著刻骨銘心；看似都是小事，卻描繪出了苗寨鄉(xiāng)村的過去、現(xiàn)在和未來……小說用筆老到，涉及的孩子，不論是出場一次還是多次，每一個(gè)都生動，鮮活，面目清晰。尤其是，他們都是當(dāng)下生活中的，活生生的孩子。

·6.3萬字

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劉慈欣中英雙語科幻經(jīng)典·青少版1：流浪地球

精選21部劉慈欣具代表性、獲獎眾多的科幻經(jīng)典作品！讀劉慈欣原汁原味的科幻小說，暢游中國科幻人宏大的幻想世界！劉慈欣的作品主題深邃，情節(jié)曲折，情感充沛，感染力強(qiáng)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，從科幻小說中闡發(fā)對現(xiàn)代科技甚至未來科技的思考和探索。

·7.8萬字

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童年的遠(yuǎn)山

“烽火少年”系列講述了發(fā)生在一群抗日兒童團(tuán)成員身上的故事，以兒童的視角，描繪抗日戰(zhàn)爭期間發(fā)生在戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)、保育院、抗日兒童劇團(tuán)的童年故事和戰(zhàn)爭對孩子們成長的影響。作品通過故事化的表現(xiàn)手法，再現(xiàn)了孩子們在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)和成長，讓當(dāng)下小讀者能夠銘記那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。《童年的遠(yuǎn)山》講述的是發(fā)生在戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)的故事。男孩趙小樂本是地主的兒子，有一天，他意外被日寇劫走，幸好被四明山游擊隊(duì)救下。在與游擊隊(duì)員們相處的日子里，趙小樂逐漸被游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)士們樂觀的情緒、昂揚(yáng)的斗志和革命的自豪感所吸引。

·4.8萬字

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蟠桃味的筋斗云

《蟠桃味的筋斗云》是中國詩歌學(xué)會會員、嘉興“10后”小詩人匡鴻羽創(chuàng)作的童詩集，入選2020年嘉善縣文化精品工程重點(diǎn)扶持項(xiàng)目。金波、金本、王宜振、錢萬成、樹才、譚旭東、丁云、閆超華等童詩名家傾情推薦。童詩集精選匡鴻羽在各類報(bào)刊發(fā)表過的96首詩，分“趣”“真”“情”“愁”“思”“夢”6輯編排。作品既有小詩人對日常生活的記錄，又有對親情友誼的體悟，還有對社會現(xiàn)象的觀察，閃爍著童趣、真情、智慧的光芒，少年兒童讀者可以從中獲得情感的共鳴和思維的碰撞。

·1.7萬字

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親愛的笨蛋

東海邊落蝦島上，一老一少兩個(gè)“笨蛋”展開了他們的傳奇人生。受盡白眼，遭盡冷遇，命運(yùn)的風(fēng)暴劇烈地?fù)舸蛑麄儯瑓s未能更改他們對真和美的追尋。這是一個(gè)被誤解的天才的故事，疼痛里藏著溫情，心酸中含著笑意。在愛的光照下，穿過偏見的荊棘，笨蛋被命運(yùn)煉成了天才。《親愛的笨蛋》將關(guān)懷投向大時(shí)代進(jìn)程中生活暗角里的小人物，由此展現(xiàn)人的命運(yùn)激變，展現(xiàn)人性的復(fù)雜和仁慈。主人公一寶與畫家瘋爺爺?shù)娜松飞希L(fēng)雨激蕩，而風(fēng)雨過后的陽光與晴空也格外明朗。

·11.1萬字

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灰月亮，白月亮

“烽火少年”系列講述了發(fā)生在一群抗日兒童團(tuán)成員身上的故事，以兒童的視角，描繪抗日戰(zhàn)爭期間發(fā)生在戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)、保育院、抗日兒童劇團(tuán)的童年故事和戰(zhàn)爭對孩子們成長的影響。

·4.6萬字

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童年的遠(yuǎn)山

蟠桃味的筋斗云

親愛的笨蛋

灰月亮，白月亮