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藏在節氣里的中醫
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中醫藥文化是我國傳統文化的重要組成部分,它的生命力植根于民族傳統文化,因此,大力弘揚中醫藥文化有著十分重要的意義。近期中央出臺的關于中醫藥傳承發展的重要文件中,都對“中醫藥文化進校園”這項工作作出了重要部署,提出了進一步豐富中小學中醫藥文化教育、把中醫藥文化貫穿國民教育始終的要求。中醫十分重視人與自然環境的關系,從《內經》時代的“人與天地相應”開始,對于季節、晝夜、地理環境對人體的影響作了很多論述,而中國傳統二十四節氣思想,很大程度上指導著中醫的臨床診治。節氣變化是疾病發生的重要因素,中醫認為,人若不適應四時節氣變化就很容易感受六淫病邪,繼而容易發生外感等一系列疾病;在不同的節氣天時條件下,中醫治療也有宜忌,因為人體在四時節氣的轉化中也會相應地作出變化,故《素問·六元正紀大論篇》說:“用熱遠熱,用溫遠溫,用寒遠寒,用涼遠涼”。可見古人早已提出了四時節氣用藥遠寒遠熱的戒律,指出了用藥如按照四時節氣,辨明寒熱再制定治療方案,效果能夠事半功倍。本項目隸屬于“小葫蘆學中醫”兒童中醫啟蒙系列叢書,同樣是從孩子的角度看問題,講中醫、學中醫,讓青少年了解二十四節氣的同時,將中醫藥文化滲透到當中,把傳統文化和健康教育融合。中醫文化是我們寶貴的精神財富,從二十四節氣中學習中醫,讓孩子從熟悉的傳統知識、習俗中了解中國先民的智慧,從中獲得親歷自然的真實生命體驗,得到自然的潤澤,去發現,去感受,獲得更多來自大自然的生長力量,讓晦澀難懂的中醫藥知識通過二十四節氣走進生活,使中醫藥得到進一步的傳承與發展,進而全面復興中國傳統文化。

曾科學主編 ·百科 ·7.9萬字

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