大學(xué)英語(yǔ)學(xué)困生學(xué)業(yè)提升指導(dǎo)
作者通過(guò)對(duì)大量的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行梳理、對(duì)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)困生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、對(duì)大學(xué)生和大學(xué)英語(yǔ)教師進(jìn)行深度訪談，結(jié)合查閱文獻(xiàn)等方法，深入而詳實(shí)地研究了中國(guó)本科院校大學(xué)英語(yǔ)學(xué)困生的現(xiàn)狀、成因和特點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上提出了應(yīng)用英語(yǔ)多元智能理論和合作學(xué)習(xí)理論，用來(lái)指導(dǎo)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)困生提升英語(yǔ)水平。本書為對(duì)英語(yǔ)教學(xué)法的探索，既可作為大學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)讀物，又對(duì)應(yīng)用型本科院校的有關(guān)部門制定大學(xué)英語(yǔ)方面的政策具有參考價(jià)值，適合館配。
·12.8萬(wàn)字
