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本書為浙江省精品在線課程、浙江省課程思政示范課程《中國醫學史》和浙江省新形態教材項目《新編中國醫學史》的配套教材。本課程已經建設成網上課程。作為面向全國所有高等院校非中醫專業的大學生講授中國醫藥學歷史與文化的一本通識教材，本教材以通俗化的方式系統講授中國醫藥學發生、發展的歷史進程，引導學生了解中醫學與中國傳統文化的淵源與互動影響，探尋醫學的發展規律，熟悉和掌握中國傳統文化中的名醫、名著和醫學流派，對提高大學生的健康素養與傳統文化素養有積極的意義。教材的出版對中醫藥的普及和傳播有積極意義，有良好的社會效益。

·10.5萬字

衛生事業管理理論與實踐（全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材）

本書的教學對象是公共衛生研究生，也可作為各級各類衛生管理干部繼續醫學教育和在職培訓教材。本書以“大健康”觀為立足點，每章都有熱點案例、前沿拓展、課后思考題等內容，注重理論與實踐相結合，激發學生自主學習能力。全書分三篇10章，按照“基礎—核心—拓展”結構謀篇布局，更加符合研究生的學習思維。第一篇“基本理論”包括：緒論、衛生人力資源管理、衛生信息管理、衛生法規與衛生監督。第二篇“主體內容”包括：醫療服務管理、基層衛生服務管理、醫療保障制度、突發公共衛生事件應急管理。第三篇“改革與發展”包括：健康管理的興起與發展、衛生政策發展。

·9.2萬字

會員

中華文明與中醫藥學（中醫師承系列教材）

本書為“中醫師承系列教材”之一，屬于中醫文化與人文素養類。《中華文明與中醫藥學》主要介紹道法自然、和合文化、天人合一、哲學智慧、整體聯系、知常達變、天然藥物、未病先防、養生延年、探賾索隱、大醫精誠、中西比較等內容，并從中華文明的角度來闡釋中醫藥學的精髓思想和思維理念。本書旨在讓學生了解中華文明與中醫藥學的關系，中華文明與中醫藥學之間的相互影響、滲透等，提升中醫文化和人文素養，為今后從事中醫學的理論研究、文獻研究、臨床研究及實驗研究工作在思路和方法上奠定基礎。

·16.8萬字

會員

神志病針灸學（全國高等中醫藥院校創新教材）

本教材為全國中醫藥行業高等教育創新教材-中醫神志病專業系列教材之一，針灸技術是神志疾病最具特色與療效的中醫治療手段之一，因此十分有必要對神志病針灸辨治理論及技術進行全面整理與總結，能夠有效填補神志病針灸學專業知識結構空白，以進一步完善中醫神志病學學科知識體系與專業人才教育教學體系。本教材在內容上既有一定的廣度，又有一定的深度，重點培養學生對神志病針灸治療的臨床操作技能，使得學習者能夠掌握和熟悉神志病專業理論、專業知識和專科技能，初步具備常見神志病、部分疑難神志病的針灸技術診療能力。在編寫內容上，重點介紹神志疾病相關經絡腧穴基礎理論、刺法灸法基礎知識、常規針灸操作，以及神志病針灸治療的適應癥與禁忌癥、針刺意外的處理方法等；系統介紹常見、多發30余種神志疾病的病因病機、臨床特點、診斷與鑒別診斷以及針灸治療原則。

·12.3萬字

中醫禁忌學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材）

中醫禁忌學的概念、范疇、地位、作用，以及中醫禁忌的淵源、理論基礎、形成與發展、任務與前景，包括治則、治法、藥物、方劑、常見病證、針灸推拿、養生保健等禁忌舉要。

·18.7萬字

會員

中醫學派概要（中醫師承系列教材）

《中醫學派概要》為全國中醫藥高等院校規劃教材“中醫師承系列教材”之一。本教材分總論和各論兩大部分。總論概述中醫學派的概念、中醫學派的形成與發展、中醫學派的劃分、中醫學派的分類和中醫學派研究的現狀。各論按學術思想和專科分別介紹古代中醫學派與名醫，分為醫經學派、經方學派、傷寒學派、寒涼學派、脾胃學派、攻邪學派、滋陰學派、溫補學派、溫病學派、外科學派、婦科學派、兒科學派、骨傷學派、針灸學派，并介紹了各個地域學派的特點和傳承情況，有助于醫學生全面了解中醫學派的情況，掌握其特點。

·19.1萬字

免疫學基礎與病原生物學實驗（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套用書）

輔以基本的實驗教學是學習免疫學與病原生物學的必要途徑。通過免疫學與病原生物學實驗的學習與實踐，不僅可以促進學生對相關理論知識的學習興趣和學習效果，同時可以提高學生實踐操作的基本技能，培養學生分析問題、解決問題的能力和嚴謹、求實的科學態度。《免疫學基礎與病原生物學實驗》是全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材《免疫學基礎與病原生物學》的配套實驗教材。因此，在內容設置時，一方面充分考慮與該理論教材的銜接，另一方面又注重其實驗教材的獨立性、科學性和系統性。教材內容總體上包括兩大板塊，一是與理論教材匹配的基本內容，二是供教師和學生根據實際需要靈活取舍的擴展內容。

·5.3萬字

會員

中醫經典大講堂講義

積極踐行國家政策《中共中央國務院關于促進中醫藥傳承創新發展的意見》提出“開展中醫藥經典能力等級考試”，強調掌握中醫經典理論在培養中醫藥人才中的重要作用。本書作為四大經典濃縮，以期能在經典學習、中醫思維塑造及臨床能力提升等方面有所作吧為。后疫情時代積極發揮經典價值中醫藥在這次抗擊疫情中發揮了舉足輕重作用，中醫經典更是抗疫辨治方面扮演重要角色，本書在總結前期抗疫基礎上，更對后續經典在疫病防治方面進行了有益探索。本書內容與特色本教材以四大經典為載體，以專題形式，提煉經典之中蘊含診治思路、辨治思維、臨證規律、處方用藥等，從而指導臨床，本書是對四大經典教材的提煉濃縮，具一定系統系、連貫性、理論性，更貼近臨床應用。

·19.4萬字

中醫兒科學習題集（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套用書）

中醫兒科學是以中醫藥學理論體系為指導，以中醫藥防治方法為手段，研究小兒生長發育、預防保健和疾病診治的一門臨床醫學學科。中醫兒科學起源于中華民族的傳統文化，是中醫學的一個重要組成部分。中醫兒科學作為中醫藥教育的一門主干臨床課程，是中醫藥院校各臨床專業學生的必修課。《中醫兒科學習題集》是全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材、全國高等中醫藥院校規劃教材（第十一版）《中醫兒科學》的配套用書，由《中醫兒科學》（第十一版）編委會成員編寫而成，是高等中醫藥院校本科生、研究生、臨床醫師及中醫藥工作者學習中醫兒科學的參考書。

·18.7萬字

傷寒證象析要（全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材）

本教材由長春中醫藥大學基礎醫學院傷寒教研室教師組織編寫，供研究生《傷寒論》課程教學使用。本教材最大的特點在于知識體系框架既不同于以往本科教材以六經為脈絡的編寫方式，也不同于大多數傷寒學者“以方類證”的類方式研究方法，而是以“證”為主線立法，來研究傷寒條文與方藥。教材將貫穿《傷寒論》的三十二個典型“證”做了歸納解讀，從條文、湯證等角度，使同學們對傷寒六經辨證有新的認識。這樣既避免了研究生同學對本科學習的相關內容低效率重復，又將本科階段所學習的內容進行了有效貫穿，使之能夠學以致用。使同學們對本課程的學習不但與其他課程內容相融會，更為日后的臨床實踐提供了幫助。

·16.1萬字

免疫學基礎與病原生物學習題集：第2版（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套用書）

本習題集力求科學、規范、覆蓋面廣、實用性強、便于學習，所以編寫時要求覆蓋教材的全部知識點，對必須掌握的基本知識、重點內容，以變換題型的方法予以強化。并按教學大綱“掌握、熟悉、了解”的不同要求，對每章各病證的題量、題型、難易程度、能力層次予以全面考慮，可幫助學生全面復習，掌握重點，順利通過考試。題型采用目前各高等中醫藥院校常用的考試題型，并注意涵蓋“國家執業醫師資格考試”的全部題型。習題以各章節縱向題為主，同時注意各章節之間的橫向關聯題，縱橫交錯，有利于學生對知識點的綜合應用。

·7.4萬字

會員

中醫內科學案例教學

《中醫內科學案例教學》系《中醫內科學》教材與案例教學法（case-basedlearning，CBL）、問題導向式教學法（problem-basedlearning，PBL）和傳統授課教學法（lecture-basedlearning，LBL）相互交融而成的產物。本書精心選編了相應的典型醫案，巧妙設計了思考問題，生動凝煉了主要知識點，是《中醫內科學》教學的重要參考書籍。本書擬作為創新教材使用。

·16萬字

古代針灸推拿名家思政案例集（全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材）

《針灸推拿學課程思政案例庫集》正是結合了當前針灸推拿學專業教師教學的重難點和學生的學習特點、知識結構，匯集歷代針推名家生平、學術淵源、學術思想、具有學術特色的醫案、醫話等內容，深入挖掘其中思政要素，將本專業經典理論知識與課程思政融為一體，具有內容豐富、表述精煉、言簡意賅、使用方便的特點。本書突破了以往同類書籍內容復雜或專業針對性不強等弊端，對于針灸推拿學專業師生及針灸推拿愛好者來說更具有針對性、實用性。

·18.1萬字

會員

慕課·醫古文

本書是河南中醫藥大學《醫古文》教學改革的成果總結，是在中國大學慕課愛課程河南中醫藥大學《醫古文》慕課的基礎上編寫而成，收錄的文章為“十三五”全國中醫藥行業高等教育規劃教材《醫古文》的經典篇章。文章全部采用簡體規范的通用漢字，保留文章中的通假字與古字。文章的后面是“助讀與拓展”，以知識點的形式對文章的重點與難點以及文章的邏輯層次進行的文意分析，同時根據需要對有關知識進行拓展，以豐富相關的文化知識，提高學生的人文素質。該書可以作為高等中醫院校《醫古文》的輔助讀本，也可以作為中醫藥愛好者、中醫學術繼承人《醫古文》考試的輔助教材與讀物。

·15.8萬字

內科學習題集：第二版（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套用書）

本書為全國高等中醫藥院校“十四五”規劃教材《內科學》配套習題集。本書密切結合十四五教材內容，與教材編寫框架保持一致，按系統疾病進行分類編寫，題型包括選擇題，填空題，簡答題，案例題等。本書將教學內容中的重點與難點知識以及執業醫師考試的重要考點，通過高質量的習題進行鞏固、練習，重點內容相關習題進行答題技巧與思路的講解，進一步鞏固所教所學知識，抓住重點，并可以通過解題，培養學生的臨床思維能力及獨立解決問題的能力，培養學生主動思考問題的習慣，從而提高理論知識的應用能力。

·11萬字

中國傳統文化與中醫學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材）

本書的主要內容包括易經思想與中醫學、道家思想與中醫學、儒家思想與中醫學、佛家思想與中醫學、兵家思想與中醫學五個專題，每個專題分為基本概念、學術思想、與中醫學關系三部分。本書的主要特色：一是系統論述中國傳統文化與中醫學的關系，使讀者對兩者關系有較好的把握；二是撰寫相關領域近十年的研究現狀，引導讀者進行思考，激發讀者的研究興趣，為學生科研提供學術資料；三是配有近500分鐘的講課視頻。

·13.4萬字

組織學與胚胎學習題集（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套用書）

本教輔由來自全國20所高等中醫藥院校、高等醫藥院校的專家、教授參加編寫。編者們長期工作在教學第一線，具有豐富的教學經驗和工作責任心。本習題集是編者們多年授課、輔導、命題、閱卷等工作經驗及體會凝聚提煉而成。本配套教材的命題范圍與教學大綱及規劃教材的內容一致，覆蓋規劃教材的全部知識點，對必須掌握的基本知識、重點、難點，以不同的題型、從不同的角度反復強化，融會貫通。為方便學生同步練習和復習，本配套教材的編寫順序與規劃教材一致，共分二十章。每章測試題后均附有參考答案及解析，便于讀者自我測試。

·15.8萬字

中醫傳統文化概論（全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材）

中國傳統文化概論是當前中醫藥院校本科生教育教材建設中的一門新興課程。中醫，從醫學的廣義范疇講，應歸屬于自然科學，然而她卻置身于深厚的中華傳統文化的沃土之中，既有自然科學的屬性，又有人文文化的內涵。中醫文化的內涵與中國傳統文化密不可分，息息相關，對于中醫藥學的學習與研究者來說，了解和熟悉中國傳統文化知識，不僅有助于進一步學習、應用、研究中醫藥，而且可以促進和提高自身的文化情操與道德修養。這是開設中國傳統文化課程的意義所在。

·10.4萬字

會員

經方概論（南京中醫藥大學國際經方學院特色教材）

本套教材為首套經方培訓系列教材，包括《經方概論》《經方方證》《經方藥證》《各科經方》《各家經方》以及《基層經方推廣手冊》六本，由南京中醫藥大學國際經方學院組織編寫，黃煌教授擔任主編。突出經方醫學的獨特性、規范性、系統性和實踐性，以培養經方臨證辨治思維能力為核心，系統、全面講述經方醫學“方-證-人”體系，旨在訓練培養一大批基礎理論全面，臨證功底扎實，能熟練運用經方的臨床實用型人才。全套教材深入淺出，簡明扼要，嚴謹規范，可供各種經方培訓、教學使用，也可作為廣大經方愛好者學習、運用經方的參考讀物。

·10.1萬字

針灸處方學：第2版（全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材）

針灸處方學是由具體治病的針灸選穴配方衍生出來的學科。本書以部位為綱，處方為目，以腧穴組合治病。針灸治療具有雙向或多向調節作用，通過針刺手法和灸量實現對病性的調節。以部位為綱的處方體例，更符合針灸學。本教材，第一版于2005年6月出版，已重印9次，累計印數近3萬冊。此次主編對第一版進行修訂，修訂內容主要有兩方面：一是處方的內容，二是針刺手法和針感。增加部分更切臨床實用的處方內容，如組穴飛經走氣等，以及增加針刺手法和針感，更切合教學臨床實用并對第一版中的部分內容予以修改補充。

·12.6萬字

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新編中國醫學史：通識版