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醫(yī)學(xué)的隨機(jī)行為

我們常常認(rèn)為,如果做正確的事情——吃得健康、系好安全帶、戒煙、按時(shí)按量遵醫(yī)囑吃藥,我們就能掌控自己的健康和生命。醫(yī)生也是這么想的。醫(yī)生通常認(rèn)為自己為病人做出的決定,如開(kāi)藥、做手術(shù)、做檢查,都是基于科學(xué)研究和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),并經(jīng)過(guò)深思熟慮的。但現(xiàn)實(shí)是,醫(yī)學(xué)治療也可能是混亂、復(fù)雜且不確定的,隨機(jī)性會(huì)在很大程度上影響我們提供和接受的醫(yī)療服務(wù)。作為哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授、醫(yī)生以及芝加哥大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,這本書(shū)的作者阿努帕姆·杰納具備回答這些問(wèn)題的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。而這本書(shū)的另一位作者克里斯托弗·沃舍姆,一名來(lái)自美國(guó)馬薩諸塞州綜合醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)科的一線醫(yī)生,每天都要面對(duì)醫(yī)院里那些病情最危急的患者和患者家屬,他的工作影響著病患的生命。在這本書(shū)中,杰納和沃舍姆攜手合作,通過(guò)一個(gè)個(gè)巧妙設(shè)計(jì)的自然實(shí)驗(yàn)揭示了醫(yī)學(xué)行為中隱藏的力量——這種力量能使兩個(gè)原本相似的人走向截然不同的醫(yī)療選擇。我們將通過(guò)兩位作者精彩生動(dòng)的講述,更深刻地理解醫(yī)療、健康和生命的本質(zhì),做出更好的醫(yī)療決策與人生決策。

(美)阿努帕姆·杰納 (美)克里斯托弗·沃舍姆 ·臨床理論 ·15.9萬(wàn)字

臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析(第2版)
會(huì)員

本書(shū)針對(duì)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)科研人才的崗位能力,首先從整體上介紹臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析的共性問(wèn)題,包括方案設(shè)計(jì)、隨機(jī)化與設(shè)盲、質(zhì)量控制、數(shù)據(jù)管理、統(tǒng)計(jì)分析到報(bào)告撰寫(xiě)的臨床試驗(yàn)全過(guò)程;而后針對(duì)某些試驗(yàn)的特殊性,例如抗腫瘤試驗(yàn)、抗菌試驗(yàn)試驗(yàn)、疫苗臨床試驗(yàn)、醫(yī)療器械臨床試驗(yàn)等,介紹理論的具體實(shí)現(xiàn)并總結(jié)其特殊要求;最后針對(duì)藥監(jiān)部門(mén)頒布的一系列指導(dǎo)原則進(jìn)行重點(diǎn)介紹。通過(guò)對(duì)本書(shū)的學(xué)習(xí),可以讓讀者對(duì)臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),以便在今后的臨床科研工作中解決實(shí)際問(wèn)題。“臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析”是我校課程重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,《臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析》是該課程的核心教材,舊版教材在使用過(guò)程中受到讀者的一致好評(píng)。然而,“臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析”是一門(mén)實(shí)用性很強(qiáng)的課程,其相關(guān)的知識(shí)更新也非常迅速,因此,及時(shí)更新相關(guān)教材,使其緊跟學(xué)科發(fā)展,強(qiáng)化需求,對(duì)于學(xué)科的發(fā)展、課程建設(shè)有著至關(guān)重要的作用。

賀佳 鄧偉 王素珍主編 ·臨床理論 ·20萬(wàn)字

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