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醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)及習(xí)題集
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該書包括兩部分,第一部分為實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)(一至四篇),其涵蓋基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)、染色技術(shù)、細(xì)菌培養(yǎng)技術(shù)和病原微生物檢測分離技術(shù);每個(gè)實(shí)驗(yàn)又涉及實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及思考題等內(nèi)容,是以形態(tài)觀察、病原學(xué)檢測方法為重點(diǎn),突出本學(xué)科實(shí)驗(yàn)課的特點(diǎn),使理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,基礎(chǔ)與臨床密切聯(lián)系。以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的目的。第二部分為習(xí)題集(第五篇),是以國家衛(wèi)健委“十三五”規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)(第9版)》為基礎(chǔ),針對每章的重點(diǎn)難點(diǎn)設(shè)計(jì)的練習(xí)題,涉及名詞解釋、選擇題、填空題、問答題,每章習(xí)題均附以參考答案,以幫助學(xué)生鞏固和掌握所學(xué)的理論知識,強(qiáng)化概念,提高應(yīng)試能力。為了讓醫(yī)學(xué)生了解考試形式特點(diǎn)方法,以及領(lǐng)悟命題規(guī)律和技巧,書末還將有關(guān)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的歷年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試真題進(jìn)行匯總。

袁樹民 康曼 周亞莉主編 ·基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) ·10.6萬字

胰十二指腸切除術(shù)
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胰十二指腸切除術(shù)(pancreaticoduodenectomy,PD)是治療胰頭部、壺腹部、膽總管下端、十二指腸乳頭、十二指腸惡性腫瘤和部分良性腫瘤的主要方法,一般大型醫(yī)療機(jī)構(gòu)年完成PD200例以上。由于手術(shù)適應(yīng)癥廣,手術(shù)復(fù)雜、手術(shù)并發(fā)癥高,目前對不同腫瘤根治范圍、手術(shù)方式、胰消化道重建方式認(rèn)識水平和實(shí)踐水平不同級別、不同地區(qū)醫(yī)師之間差異很大,導(dǎo)致我國惡性腫瘤根治性切除術(shù)后3、5年生存率遠(yuǎn)低于國外發(fā)達(dá)國家,并發(fā)癥和死亡率居高不下。近幾年,國內(nèi)外對該手術(shù)有新的進(jìn)展,如對胰頭癌根治范圍、動(dòng)脈優(yōu)先技術(shù)、全胰腺系膜切除理念、吻合方式、腹腔鏡胰十二指腸切除的興起等等,因此亟需專業(yè)權(quán)威書籍加以引導(dǎo)。規(guī)范不同腫瘤根治標(biāo)準(zhǔn),介紹創(chuàng)新理念與技術(shù)。洪德飛教授從事該專業(yè)21年,在彭淑牖教授指導(dǎo)下,一直致力于肝膽胰外科的臨床工作。該書主要總結(jié)兩位教授有關(guān)該術(shù)式的臨床實(shí)踐寶貴經(jīng)驗(yàn)、理論和創(chuàng)新,并參考最新國內(nèi)外權(quán)威專家的文獻(xiàn)。因此該書具有以下特點(diǎn):(1)大量的手術(shù)實(shí)景照片介紹手術(shù)的規(guī)范操作和不同惡性腫瘤的根治標(biāo)準(zhǔn);(2)闡述不同惡性腫瘤有不同的根治范圍和標(biāo)準(zhǔn);(3)介紹近幾年該術(shù)式創(chuàng)新理論與實(shí)踐,如動(dòng)脈優(yōu)先技術(shù)、全胰腺系膜切除理念、吻合方式的個(gè)體化選擇、腹腔鏡胰十二指腸術(shù)的適應(yīng)癥和操作技巧。

洪德飛編著 ·基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) ·10.5萬字

病案管理實(shí)務(wù)
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本書由病案信息管理專業(yè)人員、臨床醫(yī)務(wù)人員等結(jié)合自身多年病案信息管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論研究成果,參考病案相關(guān)的法律法規(guī)和制度,借鑒國內(nèi)外病案信息管理最新的研究成果等編寫而成。本書內(nèi)容包括病案信息管理基本理論和方法、病案質(zhì)量控制、病案信息化管理(電子病案、病案數(shù)字化管理和無紙化病案管理)、病案安全管理、國際疾病分類(ICD-10)(2008版)和手術(shù)操作分類(ICD-9-CM)(2011版)內(nèi)容、病案相關(guān)的法律法規(guī)、疾病相關(guān)診斷分組(DRGS)在醫(yī)院管理中的應(yīng)用,其中單病種管理、臨床路徑管理、病案安全管理、疾病相關(guān)診斷分組(DRGS)反映了國內(nèi)外病案管理和病案事業(yè)發(fā)展的最新進(jìn)展,病案相關(guān)的法律法規(guī)一律截至2016年12月。同時(shí),本書為了幫助臨床、醫(yī)技、行政科室等更好理解病案管理知識,在病案管理工作、國際疾病分類(ICD-10)(2008版)和手術(shù)操作分類(ICD-9-CM)(2011版)內(nèi)容和疾病診斷相關(guān)分組(DRGs)工作在醫(yī)院管理中的應(yīng)用章節(jié)中,增加了許多圖表和實(shí)例,以增強(qiáng)本書的可讀性和生動(dòng)性。

董虹 ·基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) ·10.3萬字

《青少年理想體質(zhì)綜合評價(jià)體系研究(中學(xué)生)》
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主要采用文獻(xiàn)法、調(diào)查法和數(shù)學(xué)方法等研究方法來構(gòu)建中學(xué)生理想體質(zhì)綜合評價(jià)體系,并對其進(jìn)行檢驗(yàn)。結(jié)合青春期理論、生長發(fā)育理論,對相關(guān)概念界定,用德爾菲調(diào)查法確定了青少年理想體質(zhì)評價(jià)指標(biāo)體系,包括評價(jià)指標(biāo)和指標(biāo)權(quán)重。運(yùn)用指數(shù)法,方差分析與T檢驗(yàn)等方法,確定了青少年13—18歲中學(xué)生階段理想體質(zhì)定性評價(jià)指標(biāo)健康篩查界值范圍。通過定性評價(jià)指標(biāo)進(jìn)行健康篩查,再利用Z分法確定了中學(xué)生理想體質(zhì)定量評價(jià)指標(biāo)臨界值及范圍。最終構(gòu)建了青少年13-18歲中學(xué)生階段理想體質(zhì)綜合評價(jià)體系。采用臨界比值法(CR值法)對指標(biāo)體系進(jìn)行鑒別度檢驗(yàn)。結(jié)果顯示,各指標(biāo)檢驗(yàn)的臨界比值顯著性均達(dá)到0.05水平,對不同受試者都有較好的鑒別能力。本研究所構(gòu)建的“理想體質(zhì)綜合評價(jià)體系”是對原有評價(jià)體系的有益的補(bǔ)充和多元拓展,能夠?qū)η嗌倌?3-18歲中學(xué)生的體質(zhì)狀況進(jìn)行較好的個(gè)體和群體絕對評價(jià)。

彭玉林 ·基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) ·10.2萬字

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