《青少年理想體質綜合評價體系研究（中學生）》
主要采用文獻法、調查法和數學方法等研究方法來構建中學生理想體質綜合評價體系，并對其進行檢驗。結合青春期理論、生長發育理論，對相關概念界定，用德爾菲調查法確定了青少年理想體質評價指標體系，包括評價指標和指標權重。運用指數法，方差分析與T檢驗等方法，確定了青少年13—18歲中學生階段理想體質定性評價指標健康篩查界值范圍。通過定性評價指標進行健康篩查，再利用Z分法確定了中學生理想體質定量評價指標臨界值及范圍。最終構建了青少年13-18歲中學生階段理想體質綜合評價體系。采用臨界比值法（CR值法）對指標體系進行鑒別度檢驗。結果顯示，各指標檢驗的臨界比值顯著性均達到0.05水平，對不同受試者都有較好的鑒別能力。本研究所構建的“理想體質綜合評價體系”是對原有評價體系的有益的補充和多元拓展，能夠對青少年13-18歲中學生的體質狀況進行較好的個體和群體絕對評價。
·10.2萬字
