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中醫(yī)針灸傳承集粹
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本書共分三大部分,第一部分為中醫(yī)針灸申遺,介紹了中醫(yī)針灸申遺之路和意義,以及傳承保護(hù)工作;第二部分主要為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目“中醫(yī)針灸”代表性傳承人的學(xué)術(shù)和思想和臨癥經(jīng)驗集粹,分別由代表性傳承人的學(xué)術(shù)繼承人負(fù)責(zé)收集整理和編寫,其中程莘農(nóng)部分由楊金生、王瑩瑩、程凱、王宏才等編寫;王雪苔部分由黃龍祥、崗衛(wèi)娟、潘迪等,賀普仁部分由王磷鵬、王桂玲、郭靜等編寫;郭誠杰部分由閆平慧、張衛(wèi)華、陸健、劉娟、田磊等編寫;張縉部分由王順、喬斌、劉高峰、白妍等編寫,全方位的歸納總結(jié)提煉了代表性傳承人的學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成果、臨床經(jīng)驗、教書育人和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等,真實可信的再現(xiàn)各位傳承人的醫(yī)源、醫(yī)理、醫(yī)術(shù)、醫(yī)德和醫(yī)脈,對于“中醫(yī)針灸”項目的傳承保護(hù)具有重大意義。學(xué)術(shù)流派研究是中醫(yī)藥傳承和傳統(tǒng)醫(yī)藥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作中的重要問題,解決好流派傳承問題對傳統(tǒng)醫(yī)藥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)以及中醫(yī)學(xué)術(shù)發(fā)展和傳承具重要意義。本書附篇簡要介紹了2013年國家中醫(yī)藥管理局公布的首批全國針灸學(xué)術(shù)流派傳承工作室,以便大家了解更多的針灸流派。

楊金生 王瑩瑩 ·中醫(yī) ·42萬字

國家衛(wèi)生和計劃生育委員會住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)規(guī)劃教材:婦產(chǎn)科學(xué)
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教材的編寫體現(xiàn)國家關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)政策,凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色,建設(shè)具有中國特色的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)國家精品教材,打造我國畢業(yè)后教育的“干細(xì)胞教材”。遵從國家衛(wèi)生和計劃生育委員會新近頒布的“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)(試行)”的總則與細(xì)則。立足于住院醫(yī)師在特定培訓(xùn)階段、特定臨床時期的需求與要求,既高于院校教育階段,也注意與專科醫(yī)師培養(yǎng)階段的差異。在教材中體現(xiàn)PBL和CBL的教學(xué)模式,凸顯其專業(yè)特征、培訓(xùn)特色。堅持三個對接的原則,強調(diào)“三個轉(zhuǎn)化”,強化“三個臨床”,提高“三種能力”,培養(yǎng)“三種素質(zhì)”,實現(xiàn)“三醫(yī)目標(biāo)”。強調(diào)“規(guī)范化”和“普適性”,編寫全國統(tǒng)一的規(guī)劃教材,重要目的就是實現(xiàn)培訓(xùn)過程與內(nèi)容的規(guī)范化。臨床流程、思維與診治應(yīng)該按照相關(guān)的臨床診療指南、診療規(guī)范、臨床路徑、專家共識,或者編寫專家組一致認(rèn)可的診療規(guī)范來進(jìn)行組織與編寫,不能是院校或?qū)<覀€人的經(jīng)驗與觀點。

楊慧霞 狄文 ·醫(yī)藥教材 ·41.8萬字

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)急癥處理手冊
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本書主要針對急診醫(yī)學(xué)專業(yè)和其他專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員,也可供相關(guān)專業(yè)如院前、重癥、麻醉、全科醫(yī)學(xué)等專業(yè)本科生、研究生、臨床醫(yī)師等使用。本書的編寫宗旨是解決急診住院醫(yī)師臨床工作中的常見問題,培養(yǎng)住院醫(yī)師獨立分析和處理問題的能力,成為具有實用價值的“口袋書”。內(nèi)容以急診醫(yī)學(xué)專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)要求為綱,詳細(xì)介紹了在醫(yī)院急診科的常見病,特別是危重急癥的急救特點、診斷和急診處理的過程和及規(guī)范。書中緒論部分增加了急診接診特點、醫(yī)患溝通等章節(jié)內(nèi)容。本書注重臨床知識更新,如引入了心肺復(fù)蘇最新指南,增加了急診觀察醫(yī)學(xué)等章節(jié)。對一些急診開展的新技術(shù)如急診超聲、纖支鏡纖維支氣管鏡等配有配備了教學(xué)視頻,以利于住培學(xué)員住院醫(yī)師更好地學(xué)習(xí)。衷心希望住院醫(yī)師學(xué)員通過本書的學(xué)習(xí),最終能夠建立靈活的急診思維、掌握扎實的急救知識和技能、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和人際溝通能力。

劉志 鄧穎主編 ·醫(yī)藥教材 ·41.7萬字

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