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《中老年電子琴基礎教程》是在研究了市面上眾多的電子琴教材之后總結各教材的優缺點，完善豐富，編寫的更適合中老年培訓自學的一本教材。教材中的幾大亮點：一是注重實踐練習。讓中老年人能夠在翻開書的第一時間彈奏樂曲，省去不必要的文字理論閱讀實踐。與彈奏相關的理論知識以“音樂小貼士”的方式在樂曲中進行講解；二是圖解重難點。以圖解的方式附重難點于書中，圖片更能夠直觀的看出所要彈奏的音位于電子琴鍵盤的所在位置，讓中老年人更直觀更便捷的上手演奏；三是視頻教學講解。每一章的標題處附有視頻教學二維碼，中老年讀者通過手機掃描二維碼可以觀看本章節教學視頻，更精準的為中老年朋友服務；四是樂曲選擇更豐富，涉及更廣。教材附有100首中老年喜愛的樂曲；五是詳細的自動伴奏講解。電子琴最大的亮點是其擁有豐富的音色資源以及超強的自動伴奏功能；六是簡譜五線譜對照。兩種常用的樂譜對照使用，能夠更好的服務于不同需求的中老年朋友。

·2.1萬字

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超流行吉他彈唱：電影電視劇歌曲精選

本書是為吉他愛好者和專業學習者量身定做的吉他彈唱曲譜。本書曲譜都是按原曲編配，非改編，更適合原版聽覺。本書主要精選影視劇的熱門歌曲，風格多樣，曲目較多，都是觀眾耳熟能詳的歌曲。本書和聲區別于網絡上的譜子，并且曲譜下面還配有歌詞，讀者能變彈奏邊看著歌詞唱旋律，是擴充讀者吉他彈唱曲目的專業曲譜書。本書方便攜帶，適合吉他愛好者、吉他專業學習者及培訓學校學生表演和練習使用。

·1791字

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新單聲部視唱看譜即唱歌詞教程

《新單聲部視唱看譜即唱歌詞教程》遵循“循序漸進，由淺入深”的原則，按音程大小的順序先由小音程練習開始，逐漸加入大跳音程練習。靠前階段“預備練習”的歌詞由簡單的“啦、啊、哇、嘛”等字構成，后逐漸加上簡單的詞組、句子。第二階段是對一些歌曲的演唱。

·1713字

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音樂教育學教程

《音樂教育學教程》以獨特的視角，在現代音樂教育的理念基礎上編寫了此書。本書由十章構成，不僅含有中外音樂教育的發展歷史，還包含音樂教育的基本問題與實踐案例、音樂課程的教學評價、音樂課程案例寫作與分析、音樂課件制作與應用、音樂教育課題研究與申報、音樂教育管理等章節。本書將理論與實踐相結合，解決了廣大音樂教師在實踐中經常碰見的問題，為音樂教育者提供了教學參考，有利于培養專門音樂人才。書中結合案例，配以教學使用的五線譜和圖片，具有很強的實踐操作性。此外，本書每一個專題都在明確基本概念和基本知識結構的設計中，運用“全媒體”的理念，設置相關的知識點鏈接、案例與聽賞，析理了中外音樂教育的發展歷程及相關論題，彰顯出本書知識的科學性、系統性、典型性和實用性。通過音樂教育學理論來指導音樂教育實踐，推動音樂教育學科發展。

·12.3萬字

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Audition CC全面精通：錄音剪輯+消音變調+配音制作+唱歌后期+案例實戰

《AuditionCC全面精通：錄音剪輯＋消音變調＋配音制作＋唱歌后期＋案例實戰》從“案例+技巧”兩條線，幫助讀者從入門到精通Audition音樂的制作、剪輯與聲效處理。一條是橫向案例線，通過對各種類型的音樂進行錄制、剪輯、制作與聲效處理，如以手機鈴聲、歌曲翻唱、片頭音樂、電影旁白、伴奏音樂、反派音調、蘿莉聲音、廣播音效、晚會音效為例等，幫助讀者快速精通各類音樂的錄制、剪輯、制作與后期處理等方法。另一條是縱向技能線，本書介紹了Audition音樂錄制與處理的核心技法：錄音剪輯+消音變調+配音制作+唱歌后期，對Audition的各項核心技術與精髓內容進行了全面且詳細的講解，幫助讀者可以快速掌握音樂制作與處理的方法。

·14.7萬字

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生而搖滾

本書以20世紀90年代至今，先后成立的13支樂隊的成長故事為主線，串聯了中國搖滾樂幾十年來的發展流變的過程。書里有新褲子、木馬、痛仰、達達、后海大鯊魚、海龜先生、刺猬、旅行團等樂隊跌跌撞撞的成長經歷和唱作記錄，也有樂隊成員們互相支撐，成為更好的彼此的漫長過程。作者作為中國搖滾樂發展的親歷者和觀察者。不僅掌握了大量的一手文獻資料、演出現場和幕后故事，她雙重身份的視角和細膩綿密的筆觸生動刻畫了這一代真實、熱血、崇尚自由的搖滾音樂人，他們對理想主義的堅守以及在現實世界的清醒與驕傲。這些真實的人生和經年流傳的作品，不僅呈現了中國獨特的樂隊生態和文化發展脈絡，也是一代青年牢牢掌控自己命運有跡可循的回溯與證明，搖滾樂不止是音符的律動，它本質上連接的是當下青年的精神狀態、理想生活的選擇方向，甚至時代的回聲。“他們是生而搖滾的人，反過來亦成立——搖滾就是他們的生活，他們的生命。”

·10.4萬字

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世界鋼琴名曲220首·教學版（第三冊）

韋爾編輯的這本鋼琴名曲大全，于90年前出版，是一本享譽世界的經典曲譜，如今已到了公版期。本版重新抄錄樂譜，糾正了原版的一些錯誤，并放大字號，使版面更加清晰、美觀、實用。特別是，編注者姚方正為每首樂曲都進行了詳細的闡釋，創作“演奏提示”。除有關曲目與演奏相關的分析和建議外，還盡可能介紹作品的創作背景，以及與體裁相關的文化知識、結構特點和樂曲內容，目的在于使演奏者通過了解作品的文化內涵和彈奏技法，全面提升自身演奏水平和音樂文化學識修養。本曲集分為四冊分冊版和套裝版。

·2萬字

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30天學會鋼琴彈奏（第2版）

本書按照人們對樂理的認知規律循序漸進地來編排每天的彈奏練習難度，每天的知識點講解之后都安排了有針對性的、短小的練習曲，可以讓我們很快將學習到的樂理知識融入到實際的彈奏練習中去，做到有的放矢，這種有目的的彈奏訓練，使人們能夠輕松地掌握彈奏技術，有效節省學習時間，提高學習效率。無論你是毫無樂理知識的新手，還是熱愛音樂卻沒有時間學習的愛好者，都可以從本書中掌握到實用的鋼琴彈奏技巧。

·1.8萬字

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古典吉他基礎教程

本書秉承零起點學習的理念，先介紹古典吉他的基本結構、演奏姿勢及左右手演奏的基本技巧，并簡單地介紹學習古典吉他必備的樂理知識，然后分章循序漸進地引導學習者一點一點地掌握古典吉他的演奏技巧。為了增加學習者的學習興趣，練習曲目的安排盡量多地使用了較為熟悉的旋律作為配合。在書的最后，列出了大量的古典吉他經典曲目，方便讀者學習。本書非常適合古典吉他愛好者自學使用，也可以用作音樂培訓班的教學用書。

·1.6萬字

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車爾尼鋼琴初級練習曲：作品599

車爾尼599指的是卡爾·車爾尼的《鋼琴初級教程》作品第599號，總共有100條基礎練習曲。從書名上可以看出，這是一本針對初學者的教程，它從高音譜號的單音開始，逐漸而系統地引入不同時值的音符以及其他音樂要素，由淺到深，讓練習者獲得提升。車爾尼是奧地利的鋼琴教育家、演奏家、作曲家。他又是偉大的音樂家貝多芬的學生，又是作曲家、鋼琴家李斯特的老師。其一生在教學、演奏和實踐中總結了很多寶貴的訓練經驗，并編寫了逾百種練習曲。在近二百年的漫長歲月中，這些練習曲幾乎成了世界各國每個鋼琴學習者必學的教本！

·239字

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陰—陽：為兩架鋼琴而作

這首作品寫于1992年春。我的主要想法是如何把中國古老文化中優秀的思想和歐洲當代的音樂寫作技巧相結合，寫出一種既有傳統文化為根基，又有現代寫作技巧為載體的，并附有自己個人風格的音樂作品。張豪夫，1952年生于西安。作曲家、比利時布魯塞爾皇家音樂學院教授及比利時文化部音樂評審委員會兩任委員。畢業于西安音樂學院、比利時布魯塞爾皇家音樂學院、巴黎高等師范音樂學院、法國巴黎蓬皮杜現代聲學/音樂研究院(I.R.C.A.M)。自1991-96年和EdisonDenisov(俄羅斯著名作曲家杰尼索夫)的相識學習，深受其益和篤勵。

·2118字

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海南黎族樂器圖鑒

本書對海南黎族的樂器進行了詳實的描述、記錄，以圖為主，文為輔，對保護我國傳統音樂文化有一定意義。

·1.8萬字

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慶典舞曲：鋼琴與樂隊

《武漢音樂學院“音樂創作·湖北省協同創新中心”作曲家作品系列慶典舞曲：鋼琴與樂隊》作品試圖以快速旋轉的舞曲性格，來描繪作者心中的新時代特征：活力、開放、海納百川的氣度與令人矚目的發展速度。劉健（1954—2012），湖南長沙人，教授，作曲家，中國電子音樂專業創始人之一，原武漢音樂學院作曲系主任、計算機音樂實驗中心主任。中國音樂家協會會員、湖北省音協副主席、中國電子音樂學會副會長。享受國務院政府特殊津貼，湖北省“有突出貢獻的中青年專家”和“德藝雙馨藝術家”。

·2151字

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識譜常備：樂理速成實戰教程

本書是針對音樂愛好者的學習特點、學習習慣而量身編寫的樂理知識教程。本書分為4個學習階段，共9章72課內容。第一階段講解了五線譜的基礎知識及中音區的7個音符，并通過歌曲實戰鞏固中音區的知識；第二階段講解了高音區的7個音符，并通過流行歌曲實戰鞏固高音區的知識；第三階段講解了低音區的7個音符，其他音符及常用的音樂符號，并通過老歌鞏固低音區的知識；第四階段為音樂基礎理論、常用的音樂標記及記號等知識的講解，鞏固本書講解的知識。書中附贈教學視頻，供讀者邊看邊學。書中講解語言輕松簡潔，并用雙色圖解式的展示方式，讓成人音樂愛好者能快速、牢固地掌握樂理知識，增加學習信心，激發學習潛力，快速獲得成就感。本書適合音樂愛好者閱讀，也可以作為音樂培訓學校的教材使用。

·2.4萬字

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感動，如此創造

周杰倫的音樂偶像、享譽全球的電影配樂大師久石讓，從事音樂創作40多年來，沉浸在真實的生活里，把豐富的情感譜成旋律，為宮崎駿《千與千尋》《哈爾的移動城堡》，北野武《那年夏天，寧靜的海》《菊次郎的夏天》，姜文《太陽照常升起》《讓子彈飛》……等經典作品注入深層意涵，提醒我們去感受純真、傷感、甜蜜、浪漫、希望、美好……暢銷二十年經典隨筆集《感動，如此創造》完整收錄久石讓的工作哲學與人生感悟。久石讓結合具體的配樂案例，細說作曲工作的方方面面：在音樂理想與商業成績之間如何平衡；工作受挫、走入死胡同后要如何突圍；保持一流，沒有高深的秘密但有可復制的思維和方法；捕捉日常細節里觸動自己的一切，也許就會帶來改變人生的契機。

·6.5萬字

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卡通樂理知識對照表

本書由三張樂理知識對照表組成，分別為五線譜大譜表鍵盤對照表、五線譜音符對照表及五線譜節拍對照表。生動直觀的樂理知識對照表可以激發讀者學習樂理知識的興趣，幫助他們掌握樂理知識。對照表繪制采用了不同顏色、不同形狀，可以使讀者獲得更加深刻的理解，增強記憶效果。在課堂上，教師可以利用樂理知識對照表幫助孩子整體認識和快速復習所學知識；在課后家庭練習中，家長也可以通過對照表提示孩子，提高練習效率。本書適合初學樂理的青少年和音樂愛好者使用，也可以作為音樂教師、音樂培訓機構的課堂教具使用。

·530字

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鋼琴啟示錄：31位鋼琴家的經驗之談

1913年，作者陸續對31位世界各地的鋼琴家和鋼琴教師展開采訪，繼而將訪談稿件整理成書，受訪者包括帕德雷夫斯基、托比亞斯·馬太、哈羅德·鮑爾、布索尼等大名鼎鼎的藝術家，讀者可以從這些名家的經驗之談中獲得他們對于音樂詮釋、技巧訓練、音樂教學乃至藝術表演的真知灼見，從中窺探鋼琴演奏藝術發展的側影，而這些名家之言盡管已經過去了一個世界，但依舊能對當代鋼琴教師的教學以及學生的演奏訓練產生有益的啟示。

·11.5萬字

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聲樂啟示錄：26位歌唱家的經驗之談

本書初版于1917年，是作者繼《鋼琴啟示錄：31位鋼琴家的經驗之談》后，再度受邀撰寫的“聲樂名家訪談錄”。書中共收錄26篇專訪文章，受訪對象不僅包括歌唱家，也包括聲樂教師。作者努力從聲樂教育的角度引導藝術家們發言，講述關于聲樂訓練和表演的秘訣，他們的只言片語經常被證實為年輕人前進道路上的明燈。

·11萬字

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小提琴啟示錄：24位小提琴家的經驗之談

這是一本小提琴演奏家及教育家訪談錄，受訪者為20世紀初期24位享譽國際的小提琴名家，包括演奏家米沙·埃爾曼、雅沙·海菲茨、弗里茨·克萊斯勒、尤金·伊薩依和教師利奧波德·奧爾等人。各位藝術家對于演奏和練習的不同觀點構成了這本書的核心內容，訪談涉及小提琴演奏技巧、曲目改編、版本選擇、美學風格等包羅萬象的話題，諸位名家的經驗之談將啟發每一位著迷于小提琴音樂的學習者和愛好者。

·10萬字

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如何聆聽古典音樂

這是一本你此前從未見過的古典音樂入門佳作。青年鋼琴家、浙江音樂學院教師金麥克，摒棄學院派的傳統講解思路，顛覆古典音樂的“高冷”形象，以獨樹一幟的講解風格，擊破“入門難”“欣賞難”“共鳴難”三大難題，從樂理知識，到音樂流派，再到名家名作賞析，幽默開講，帶你在會心的笑聲中“破解”古典音樂聆聽密碼，輕松跨過古典音樂的欣賞門檻。

·7.5萬字

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電子琴自學三月通