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本系列將會成為自《吉他之友》后又一套在全國熱賣的吉他季刊。整個系列一年會發布4本曲集,每本曲集將選取30首當季熱、琴友愛的流行歌曲,通過作者的精心編配,將這些當下傳唱度的流行歌改編成民謠吉他彈唱曲。本系列除了每一首歌曲的樂譜以外,書中還附有簡易的樂理介紹、流行和聲編配方法以及演奏難點指導。
徐海根 ·音樂 ·2963字
《合唱音詩:森林日記(總譜)》是一部風格清新、色調明朗、抒情氣息很濃的大型聲樂套曲。在這部作品中,作者沒有襲用常見的大合唱寫法,不是去追求史詩般的宏偉氣勢、戲劇性的情節貫穿或色彩斑斕的場景描繪,而是根據自己的選材、立意,集中筆墨寫人的內心世界,把側重點放在抒情內容的表現上,調動朗誦、聲樂和管弦樂的多種藝術手法,用詩和音樂的語言,記敘一個青年初到林區的種種心情感受。通過《迷人的森林》《森林夏令營》《逝去的歌聲》《山泉》《護林人的小屋》《綠色的未來》這六篇“音樂日記”,真實而又生動地將主人公所見所聞、所感所思的記錄,逐頁展示在我們面前,使我們親切地感受到主人公熱愛自然、熱愛生活、熱愛祖國的心靈美。
張敦智 ·音樂 ·3065字
《兒童歌曲器樂演奏啟蒙:吉他》是一套適于樂器初學者使用的簡易曲集,包含二胡、古箏、琵琶、揚琴、竹笛、鋼琴、貝司、吉他、尤克里里、薩克斯管、架子鼓共11冊,各分冊曲目以孩子們熟悉的約60首兒童歌曲編配而成,以演奏技巧的由簡到難排序。各分冊力爭選用同一批曲目,使各分冊既相對獨立,又彼此關聯。這套書的亮點在于,每首曲目均配有兩個版本的音響:一個是供演出使用的高清伴奏版;另一個是供練習使用的弱聲范唱版,隱隱的人聲在起到提示歌曲旋律作用的同時,又不會干擾跟隨伴奏練習。
尤靜波主編 ·音樂 ·2676字
《月牙泉的故事》這個樂章,突破了人們對月牙泉通常意義上的認識,作者除了表現它的‘優美’,還有它的‘凄美’,無邊無際的沙漠下一汪與之抗爭的清泉:究竟是佛心的倒影,還是人心的楷模?一切都是人們對美好事物的寄托。
韓蘭魁 ·音樂 ·1092字
《嶺南風格琵琶室內樂新作品集》的創作者和演奏者對琵琶的演奏技法、音色特征、音樂語匯等做出更深層次的思考,以當代音樂人的視角對琵琶音樂的情、意、趣、境進行解讀與闡釋;運用具有地域音樂風格特點的音樂元素,并結合琵琶音樂語匯和演奏技巧,充分展示以單一樂器音色營建多彩絢爛的音響空間的可能性,以此獲得非凡審美體驗,也使琵琶演奏藝術再入新的表現層面并傳達出鮮明的時代精神風貌。
陳思昂 繆曉錚 ·音樂 ·3210字
本書是柴海青原創的適合吉他學習者及業余愛好者彈奏的吉他曲譜。讀者只要掌握了基本的演奏技法,就可以輕松彈奏書中的樂曲。本書包含了18首柴海青的原創吉他曲譜,清晰簡潔的譜面讓讀者在彈奏的時候一目了然,更快地掌握彈奏技巧。書中的歌曲不僅把吉他各方面的特質表現得淋漓盡致,更是融合了多種音樂風格。每首曲目后都附有創作背景介紹,能讓讀者更好地理解曲目所表達的思想,體會曲目中的韻味。
柴海青 ·音樂 ·3105字
《快速自學鋼琴彈奏:簡易中外民歌》通過視頻教學DVD,手把手教初級水平的鋼琴彈奏者,演奏貝多芬、肖邦、古典名曲和中外民歌、影視金曲以及中國民樂的簡易改編曲,難易程度在《拜厄》和《車爾尼599》之間。每套DVD精選十首優美動聽、耳熟能詳的樂曲,并附有帶樂理知識和演奏提示的樂譜。DVD教學分為示范、難點指導等。《快速自學鋼琴彈奏:簡易中外民歌》由上海音樂出版社出版。
陶天編著 ·音樂 ·2559字
該作品專為美國朱莉亞音樂學院100年校慶音樂會而作。通過精致的節奏安排和細膩的和聲及音色變化從不同的側面用音響來刻畫作曲家從中國傳統繪畫藝術中領悟到的意境和情趣,同時也進一步探索用純西方樂器及音樂形式化方式更好地表現中國文化和意蘊的途徑。作品由不間斷演奏的三個樂章組成,分別得自中國傳統繪畫藝術的形式和觀念,它們是:工筆--精細的點線描繪,浸染--微妙的色彩變化,以及潑墨--大寫意。賈達群,上海音樂學院教授、博士生導師、國務院學位委員會藝術學科評議組成員、全國藝術碩士專業學位教育指導委員會委員、上海音樂學院研究生部主任、中國音樂家協會會員、上海音樂家協會理事、上海現代音樂學會會員。
賈達群 ·音樂 ·1486字
《快速自學鋼琴彈奏:簡易影視金曲》通過視頻教學DVD,手把手教初級水平的鋼琴彈奏者,演奏貝多芬、肖邦、古典名曲和中外民歌、影視金曲以及中國民樂的簡易改編曲,難易程度在《拜厄》和《車爾尼599》之間。每套DVD精選十首優美動聽、耳熟能詳的樂曲,并附有帶樂理知識和演奏提示的樂譜。DVD教學分為示范、難點指導等。《快速自學鋼琴彈奏:簡易影視金曲》由上海音樂出版社出版。
方若寧編著 ·音樂 ·2547字
這是一本具有療愈系圖書特點的吉他彈唱曲集,里面的情歌,無論從歌詞還是從旋律上講,都適合多愁善感的人們單曲循環演奏,作者用簡單的和弦重現了經典與流行的作品,適合讓讀者在學習與工作之余,彈唱一首舒緩耐聽的歌曲,得到身心的放松。
王樂融編著 ·音樂 ·2599字
本書由魔鼓教育聯盟講師/金牌教練王峰傾力編寫,適合零基礎的爵士鼓愛好者閱讀。內容依據魔鼓教育聯盟教學體系,通過多個模塊詳細介紹了爵士鼓的基礎知識、基礎樂理及基礎演奏技法,通過不同教學模塊幫助大家打牢基礎。同時,書中配有多首練習曲和相關測評幫助大家熟練上手。
鼓手中國 ·音樂 ·2750字
這是一套適合群眾需要、適合開展愛國主義教育的歌本。本書既具有欣賞和典藏價值,又是開展各類慶祝、紀念活動的實用資料。主要特點:1.經典性,從大量優秀歌曲中精選325首經典作品,分“祖國頌歌”“經典老歌”“中外名歌”“港臺金曲”“影視歌曲”五大主題。2.實用性,本套曲集所選歌曲基本上是群眾喜愛的、易傳易唱的優秀作品。3.可聽性本套曲集所附CD制品由“夢之旅”組合演唱,聲音靈動悠揚,層次感強,具有很高的欣賞價值,也是很好的學唱范本。本冊為其中的一本--“中外名歌”,包含65首耳熟能詳的中外經典歌曲。
本書編委會 ·音樂 ·2684字
揚琴組曲《元宵節之夜》寫于2002年完成于2008年,是一部具有濃郁東北音樂風格特色的樂曲。運用了壓音、顫竹、上下滑彈三大東北揚琴技法。繼承并發展了東北揚琴流派的風格及演奏特色。組曲的三個部分可以整體演奏,也可各章獨立演奏。各章有相對獨立的表情內容與結構,描繪元宵夜對親人的思戀,一幅幅風俗畫式的歡慶,及寒冬過后東北大地的春意萌動。
于海英 ·音樂 ·1421字
《兒童歌曲器樂演奏啟蒙:琵琶》以演奏技巧的由簡到難排序。力爭選用同一批曲目,既相對獨立,又彼此關聯。《兒童歌曲器樂演奏啟蒙:琵琶》的亮點在于,每首曲目均配有兩個版本的音響:一個是供演出使用的高清伴奏版;另一個是供練習使用的弱聲范唱版,隱隱的人聲在起到提示歌曲旋律作用的同時,又不會干擾跟隨伴奏練習。
尤靜波主編 ·音樂 ·2363字
《兒童歌曲器樂演奏啟蒙》是一套適于樂器初學者使用的簡易曲集,包含二胡、古箏、琵琶、揚琴、竹笛、鋼琴、貝司、吉他、尤克里里、薩克斯管、架子鼓共11冊,各分冊曲目以孩子們熟悉的約60首兒童歌曲編配而成,以演奏技巧的由簡到難排序。各分冊力爭選用同一批曲目,使各分冊既相對獨立,又彼此關聯。這套書的亮點在于,每首曲目均配有兩個版本的音響:一個是供演出使用的高清伴奏版;另一個是供練習使用的弱聲范唱版,隱隱的人聲在起到提示歌曲旋律作用的同時,又不會干擾跟隨伴奏練習。
尤靜波主編 ·音樂 ·2341字
《兒童歌曲器樂演奏啟蒙:古箏》是一套適于樂器初學者使用的簡易曲集,包含二胡、古箏、琵琶、揚琴、竹笛、鋼琴、貝司、吉他、尤克里里、薩克斯管、架子鼓共11冊,各分冊曲目以孩子們熟悉的約60首兒童歌曲編配而成,以演奏技巧的由簡到難排序。各分冊力爭選用同一批曲目,使各分冊既相對獨立,又彼此關聯。這套書的亮點在于,每首曲目均配有兩個版本的音響:一個是供演出使用的高清伴奏版;另一個是供練習使用的弱聲范唱版,隱隱的人聲在起到提示歌曲旋律作用的同時,又不會干擾跟隨伴奏練習。
尤靜波主編 ·音樂 ·2339字
本書是作者總結了十幾年的教學經驗而精心篩選,適合舞臺演奏的鋼琴書。有很多耳熟能祥的經典曲目,曲目的伴奏肢體有簡單有復雜,彈奏曲目難度有易有難,適合廣大兒童彈奏。曲目風格廣泛,有一些適合節日應景的曲目,比如圣誕節鋼琴曲,春節鋼琴曲等。作者還按照曲風劃分更適合女孩或男孩演奏的曲目,一些未選入的風格比較中性,大家實際選曲時可根據自身的條件,酌情選擇,找到最適合自己表演的曲目!
劉娜編著 ·音樂 ·2515字
本書為上海戲劇學院附屬舞蹈學校教材之一,是《中國民族民間舞伴奏曲選(上)》的下篇。本書在該校《中國民族民間舞教程》一書的教學內容基礎上,經過收集、整理、改編以及再創作,涵蓋了漢族、藏族、蒙古族、維吾爾族、傣族、朝鮮族等六大民族、十大地區的民族民間音樂,共收錄201首曲譜,內容全面,種類豐富。該書填補了中國民族民間舞課堂教學伴奏音樂在教材上的空白,為舞蹈愛好者、教育者提供一部具有實用性的書籍。林順順,笛子演奏家。上海音樂家協會會員,上海民族管弦樂學會理事,上海市竹笛專業委員會常務理事。1997年畢業于上海音樂學院民樂系,期間師從鮑傲法先生以及著名笛子大師俞遜發先生。
林順順 陳慰 閆永貞 諸振國 ·音樂 ·2649字
《四境“為大提琴、鋼琴與打擊樂而作”:面具(為中提琴與四件弦樂器而作)》作品于2007年受瑞士新音樂團委約創作,并于同年10月“武漢國際新音樂節”上首演。Bardos來自于藏語,Bardo意為“中陰”,是指“兩種狀態之間的間隔”,Bardos是復數形式,為幾種狀態之間的間隔。在藏傳佛教的中陰教法中,主要指“生”“臨終”“死”“轉世”四種狀態即“四種中陰”。作曲家則稱之為“四境”。《四境“為大提琴、鋼琴與打擊樂而作”:面具(為中提琴與四件弦樂器而作)》從“轉世”開始,逐漸走向“生”,在樂曲的高潮后進人“臨終”,在“死”中結束。分別體現了生命誕生與逐漸成熟的力量、生存奮斗的喧囂與躁動、以及臨終的解脫與死的寧靜。
劉健 ·音樂 ·2544字
在傳統的小提琴教學中,孩子們是通過寫在紙上的無聲的音符來學習演奏小提琴的。由于聳們頭腦中沒有實際的聲音效果,也沒有具體的演奏動作的概念,所以拉錯了可能自己不知道。如果我們能把紙上無聲的音符,變成我們聽得到的聲音和可以看得到的演奏動作,而使使起來非常方便的話,那我們就為孩子學習小提琴提供了一種新的途徑,他們的學習一定會有很大的進步和提高,這就是我們編寫這套教材的目的。
張世祥 ·音樂 ·1645字
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