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歷史多棱鏡中的“他者”:當(dāng)代中國(guó)電影中的日本人形象研究
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本書(shū)以當(dāng)代中國(guó)電影發(fā)展史為基本脈絡(luò),以電影中的日本人形象為考察對(duì)象,在文學(xué)、電影學(xué)、美學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)的觀照下,借鑒參考已有的研究成果,對(duì)當(dāng)代中國(guó)電影中的“日本人形象”進(jìn)行梳理、總結(jié),力求在中日關(guān)系語(yǔ)境下,通過(guò)“異國(guó)形象”來(lái)反觀國(guó)人對(duì)日本認(rèn)知變化的歷程。既做到在中國(guó)電影發(fā)展的歷史環(huán)境下對(duì)日本人形象存在及變化的統(tǒng)觀,也做到對(duì)典型電影單片的個(gè)性化文本分析。作者還著重探討了在中日關(guān)系語(yǔ)境下當(dāng)代中國(guó)電影中日本人形象的成因。無(wú)論是作家進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,還是電影人進(jìn)行電影制作,都很難擺脫以本國(guó)文化為中心的立場(chǎng),所以電影主體創(chuàng)作的銀幕形象會(huì)帶著一定程度的“本國(guó)思想”和“自我意識(shí)”,而這些思想和意識(shí)隨著歷史演進(jìn)、文化變革、政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及中日關(guān)系的親疏冷暖而不斷地發(fā)生著變化,這些因素對(duì)于電影中日本人形象的塑造也產(chǎn)生一定的影響。在現(xiàn)象和本質(zhì)之間,作者對(duì)中日關(guān)系語(yǔ)境下當(dāng)代中國(guó)電影中日本人形象的成因予以剖析。

胡婷婷 ·媒體藝術(shù) ·12.9萬(wàn)字

水晶石影視動(dòng)畫(huà)精粹:Maya影視后期特效
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水晶石教育編著的《水晶石影視后期精粹——Maya影視后期特效》由水晶石教育學(xué)院編著,是由珍貴的水晶石教育內(nèi)部培訓(xùn)資料整理而成的教材。秉承水晶石教育“實(shí)戰(zhàn)教學(xué)、實(shí)用教學(xué)、實(shí)時(shí)教學(xué)”的理念,本書(shū)主要通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目案例講解運(yùn)用Maya軟件進(jìn)行建筑動(dòng)畫(huà)后期處理的方法和技巧。本書(shū)共分7章,以理論加案例教學(xué)的方式進(jìn)行講解,通過(guò)案例制作的講解來(lái)強(qiáng)化軟件的操作技巧。第1章為影視后期特效概述,第2章為粒子特效,第3章為剛體及Blastcode爆破插件,第4章為表達(dá)式和MEL語(yǔ)言,第5章為流體,第6章為布料,第7章為RealFlow流體動(dòng)力學(xué)。《水晶石影視后期精粹——Maya影視后期特效》內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)清晰,技術(shù)參考性強(qiáng),更有水晶石教育學(xué)院老師精選的部分案例視頻及操作素材在“幫我學(xué)”網(wǎng)站上供讀者觀摩。適合作為各大院校和相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)教材或教學(xué)參考用書(shū),以及影視特效制作專(zhuān)業(yè)工作者和愛(ài)好者的自學(xué)讀物。

水晶石教育編著 ·媒體藝術(shù) ·8.4萬(wàn)字

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