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政府2.0:新常態下的政府治理創新(領導干部悅讀坊)
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政府2.0是創新2.0時代的政府形態,強調回應、參與、公開、透明、公平、效率,是新常態下我國政府治理創新的發展目標。在新常態下,政府能否通過自身的組織創新和治理方式創新,打造創新型政府,影響著我國“大眾創新、萬眾創業”的創新驅動發展戰略的順利推進,關系著創新型國家建設的成敗。本書從政府治理的觀念創新、人力資源管理創新、績效管理創新、公共政策創新、政府組織創新、流程再造、營銷創新、全面質量管理、文化創新等九個方面,闡述了政府組織在經濟新常態下應如何進行治理創新,如何建設創新型政府。本書認為企業在管理中的許多做法值得政府學習,政府組織應該創新行政管理方式,提高政府治理效能,這樣才能更好地為國家治理體系和治理能力現代化服務。政府治理創新是經濟新常態下全面深化改革、實現國家治理體系和治理能力現代化的必然要求和關鍵環節政府治理創新是建設法治政府、創新政府、廉潔政府和服務型政府的重要保障,也是進一步實現簡政放權、放管結合和轉變政府職能的重要前提推進“大眾創業、萬眾創新”,需要政府清障搭臺,需要政府治理創新保駕護航,以政府治理創新推動“大眾創業、萬眾創新”,是我國創新驅動發展戰略成功的關鍵所在

王強 ·公共管理 ·13.9萬字

教之以廉:基于國內外比較的教育廉政文化研究
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相較于其他系統、其他部門,教育系統內的腐敗危害的是中華民族文化的傳承和文明的延續,直接影響黨和國家事業的建設發展,不能輕視和放縱。教育系統內的廉政文化建設,應當擺在廉政建設的重要和突出位置上。加強教育廉政文化研究是深化國家法治進程,全面推進依法治教、依法治校的必然要求。本書試圖在教育現代化與全球化的大背景下,聚焦高等教育廉政文化建設,通過對中國與東亞、歐美等主要發達國家和地區教育領域的廉政文化建設進行較為系統的理論、做法與經驗梳理,在深入研究總結本土經驗的同時積極借鑒西方的有益做法,不斷深化我國教育系統的廉政文化理論建設,進一步探索在現代文明基礎上,如何構建一種與市場化、民主化、法治化發展方向相契合的,符合現代法治國家精神的教育系統廉政文化,以期更為全面、深入地推進我國教育領域的廉政建設工作。本書是在國家社科基金項目“教育系統廉政文化建設的中外比較研究”報告基礎上修改而成的,作者長期從事高等教育管理工作,尤其是在北京外國語大學、華東師范大學和華東政法大學“兩地三校”從事黨委工作的經歷,使其能從不同的角度和層次對當代高等教育機理與教育廉政文化進行深入討論,并提出具有建設性的意見。

曹文澤 ·公共管理 ·14.6萬字

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