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全球通史6:非洲、美洲、大洋洲
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《全球通史》為美國著名作家塞繆爾·古德里奇最負(fù)盛名的作品,曾深刻影響了美國的大眾歷史文化觀,其影響力被認(rèn)為與《常識(shí)》《瓦爾登湖》《聯(lián)邦黨人文集》等經(jīng)典作品并駕齊驅(qū)。全書通過七大板塊、五百零七章共六冊(cè)的內(nèi)容將世界自人類誕生至19世紀(jì)中期的全球歷史詳細(xì)生動(dòng)地講述出來。作者十分注重地理、歷史知識(shí)的結(jié)合,將全球視角下不同文明的歷史發(fā)展脈絡(luò)、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、風(fēng)俗、生活狀況巧妙地融合在一起,以展現(xiàn)民族或國家發(fā)展、互動(dòng)的歷史視野和繡花針般的筆觸,在呈現(xiàn)前人研究成果的同時(shí),也帶給讀者沉浸式的閱讀體驗(yàn)。全書沒有采用一般的世界通史按時(shí)間段來分別講述不同地區(qū)歷史的方式,而是采用分地區(qū)講述單個(gè)國家或地區(qū)古往今來的歷史,這對(duì)入門級(jí)的讀者而言,更容易清晰準(zhǔn)確地把握歷史發(fā)展的脈絡(luò)而不至于引起混亂。可以說,這部《全球通史》不僅顯現(xiàn)了獨(dú)特的全球性視角,還富于深刻性、獨(dú)到性,是名副其實(shí)的具有全球眼光和智慧的通史巨著。

(美)塞繆爾·古德里奇 ·史家名著 ·34.9萬字

戰(zhàn)國秦漢西南民族地理的格局與觀念研究
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本書以戰(zhàn)國秦漢西南民族地理的格局與觀念為研究對(duì)象,旨在詳細(xì)梳理和研究族群演進(jìn)格局、“華夷之辨”思想對(duì)族群空間建構(gòu)影響的基礎(chǔ)上,揭示民族地理觀建構(gòu)路徑,闡明民族地理觀與大一統(tǒng)多民族國家空間建構(gòu)的關(guān)聯(lián)。基于漢文史籍、漢譯彝文史籍、考古、碑刻、環(huán)境考古等資料的梳理,文獻(xiàn)分析、形象學(xué)、環(huán)境史、概念史等方法的使用,研究揭示:(1)戰(zhàn)國秦漢西南族群演進(jìn)具有區(qū)域性與族群性雙重特征,且西南族群演進(jìn)的“區(qū)域性多元一體”與中華民族演進(jìn)的“整體性多元一體”已形成協(xié)同演進(jìn)格局;(2)民族地理觀與族群空間是大一統(tǒng)多民族國家空間建構(gòu)的“一體兩面”,多重格局民族地理觀的建構(gòu)過程同時(shí)是結(jié)構(gòu)化、秩序化并表現(xiàn)有“差序格局”特征的族群政治地理空間建構(gòu)過程;(3)民族地理觀的建構(gòu)是現(xiàn)實(shí)的族群演進(jìn)格局,經(jīng)典的“五方之民”族群認(rèn)知模式,大一統(tǒng)多民族國家空間建構(gòu)的需求共同作用的產(chǎn)物,反映著全國與區(qū)域間族群協(xié)同演進(jìn)和大一統(tǒng)多民族國家空間建構(gòu)態(tài)勢(shì)。要之,本書嘗試闡明民族地理觀應(yīng)是歷史民族地理重要研究內(nèi)容,初步建構(gòu)了戰(zhàn)國秦漢西南民族地理觀的研究路徑,強(qiáng)調(diào)了民族地理觀在大一統(tǒng)多民族國家空間建構(gòu)中的意義。

孫俊 ·民族史 ·34.1萬字

明清知識(shí)群體的專業(yè)化與社會(huì)變遷:以史家、儒醫(yī)、訟師為個(gè)案的考察
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該書立足于明清時(shí)期,以史家、儒醫(yī)、訟師為中心考察對(duì)象,研究近世知識(shí)群體的專業(yè)化與社會(huì)變遷,明清是中國從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的重大社會(huì)轉(zhuǎn)型期,社會(huì)的變動(dòng)劇烈而復(fù)雜,是中西歷史命運(yùn)轉(zhuǎn)折與“大分流”的關(guān)鍵點(diǎn)。這一時(shí)期所出現(xiàn)的諸多重要現(xiàn)象、事件、問題具有鮮明的時(shí)代特性,影響廣泛而深遠(yuǎn)。考察這一轉(zhuǎn)型期的社會(huì)變遷,知識(shí)群體是其中為有效的學(xué)術(shù)視角之一。知識(shí)群體作為社會(huì)群體的一個(gè)重要組成部分,既是社會(huì)結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素,也是社會(huì)運(yùn)行、社會(huì)變遷的主要推動(dòng)力量。知識(shí)群體的專業(yè)化逐漸地集中并致力于某些或某個(gè)方面,呈現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展趨向。這種專業(yè)化趨向與知識(shí)群體的社會(huì)化、職業(yè)化趨向緊密關(guān)聯(lián),同時(shí)與知識(shí)的社會(huì)化進(jìn)程、地域社會(huì)的變動(dòng)、社會(huì)階層的運(yùn)動(dòng)等問題聯(lián)系在一起。近世知識(shí)群體的專業(yè)化有別于現(xiàn)代意義的專業(yè)群體所包含的現(xiàn)代學(xué)科知識(shí)體系、公共服務(wù)特性等內(nèi)涵,但卻是知識(shí)群體從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)化的重要環(huán)節(jié)和過程。

吳琦 尤學(xué)工 馮玉榮 杜維霞 ·史學(xué)理論 ·34.1萬字

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