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本書共八章，內容涉及高校圖書館學科資源建設的各個相關環節，以學科建設、學科服務為切入點，圍繞著學科資源建設中的館藏發展政策編制、學科用戶需求調查與分析、學科資源采訪及質量控制、各種載體類型的學科資源建設及評估與效益模型構建、高校圖書館館藏資源評價等多個方面進行了研究和探索，旨在促進我國高校圖書館學科資源建設的創新與發展。

·30.6萬字

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基于價值全面實現的檔案信息資源配置

作者致力于“多學科視域下的檔案價值認知”及其之上的價值實現機制研究，首先，歷史的看待檔案價值尤其是憑證價值或工具性價值，作為本書研究的基礎和起點；其次，以經濟學意義上的商品價值屬性和資源稀缺視角研究檔案價值，對于豐富我國檔案價值規律實現途徑、優化檔案信息資源配置具有很好的指導意義；最后，集成管理理念語境下的檔案信息資源是稀缺的，不僅強調靜態資源與動態資源的集成，而且強調集成管理與集成服務的融合，從而形成協同合作、多元配置的檔案價值實現途徑。

·30.2萬字

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清代地方檔案的保存、整理與研究

清代地方檔案作為一種新史料，在歷史研究中發揮著越來越重要的作用。也正因如此，包括四川巴縣檔案、南部檔案，山東孔府檔案，臺灣淡新檔案，甘肅循化廳檔案在內的一大批清代地方檔案名揚海內外，為學界、檔案界、文物界所矚目。但長期以來，各方對其藏地、案卷數量、時間起止、內容特色等情況并不完全清楚，往往各執一詞。本書聚力當下關注度較高的數部檔案，就其保存、整理與研究狀況作一系統梳理，不僅有助于了解學術前沿、凝聚檔案共識，而且對推進這一領域的發展亦將大有裨益。

·30.1萬字

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肖鷹文集初編·批評卷

本書是肖鷹教授批評文章的選集。作為一位學院派教授批評家，肖鷹教授的批評活動堅持文化批評的獨立性、學術性，并且以觀點鮮明、語言犀利的批評風格贏得社會廣泛關注。在這個自選集中，肖鷹教授采用三個原則編選文章：其一，影響較大的批評文章；其二，自認為學術性較強的批評文章；其三，自認為較好地表現自我批評風格和語言的文章。這個文集的編選系統而完整地表現肖鷹教授的批評活動歷程和批評風貌。

·29.9萬字

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北京大學中國古文獻研究中心集刊第十三輯

論文主要涉及版本、輯佚和校勘等文獻學方面的問題，主要包括日本宮內廳宋版著錄情況，《錦繡萬花谷》等類書對于文獻輯佚的作用，阮元《毛詩》刻本和其他版本的比較情況，宋代經學家生卒年考，褚少孫學術淵源考等等。

·29.4萬字

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變革與發展：大學圖書館的探索和實踐

本書涵蓋了圖書館管理與建設的理論與實踐探索，圖書館資源的組織與服務，古籍保護與特藏資源可獲取，圖書館的服務與創新，圖書館空間與功能再造，數字圖書館前沿技術研究，圖書館文化建設等多個方面的內容。

·29.2萬字

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基于價值實現和權利保障的檔案資產論建構研究（福建省社會科學規劃項目博士文庫）

作者力圖通過明確檔案資產的勞動價值、使用價值，以及有形資產的載體價值、無形資產的內容價值等價值發展線索，梳理檔案資產相關權利的發展軌跡以及檔案資產客體擴張的歷史脈絡，闡明檔案資產與信息資產、數字資產、知識資產等關聯概念的關系，分析檔案價值與檔案權利的實現對于檔案資產運營的影響，最終確立檔案資產論以及主要觀點。

·29萬字

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普通高校中文學科基礎教材古典文獻學基礎

《普通高校中文學科基礎教材·古典文獻學基礎》內容簡介：中國文化作為狹義的觀念形態，顯然無法單獨存在，而是需要借助實物制作、規章制度、風俗習慣，語言文字諸類文化載體，方能成為看得見、聽得到、摸得著的廣義文化現實。其間以語言文字作為表現符號的文獻堪稱是中國文化的主要載體，而主要以書籍形式表現的古典文獻更是凝聚中華民族智慧與經驗的結晶。

·28.8萬字

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北大中文系第一課

北大中文系歷來有傳統：新生入學，分專業之前，各專業前輩學者都會與學生面對面交流，介紹專業情況、講述治學心得、對青年學生給予鼓勵和引導等等。本書匯集了北大中文系退休和部分在職教師在“靜園講座”中面向大學新生所做的演講，共21篇，內容涉及精神追求、學術志業、治學方法乃至文本賞析，從“務虛”到“務實”，整體呈現了前輩學者的大家風范和求是精神，可以說既是引導青年學子走入學術殿堂的入門書，也是一部中文系掌故舊聞集。

·28.4萬字

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胡華文集（第六卷）

本書分為五編，前四編收錄了胡華生前的書信、筆記、詩歌、自述性文字等，第五編附胡華生平年表及其身后事，通過生活點滴折射胡華作為革命家、史學家、思想家、教育家的非凡人生、崇高品格及精神追求。既有他為革命奮斗一生的光榮業績，又有他為中國革命史、中共黨史奠基的辛勤汗水；既有他伏案辛苦工作的剪影，也有他諄諄教導后輩音容。是了解胡華其人、其思、其業的第一手資料。

·27.9萬字

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北大德國研究(第1卷)

本期《北大德國研究》的主題是席勒研究，收錄了眾多學者們從不同的角度對席勒及其作品進行研究和介紹的論文，涉及席勒作品的譯介與研究現狀、席勒作品的研究、席勒的美學觀、歷史觀、大學教育觀等；還包括兩篇席勒的譯文和幾篇書評；并收錄了兩篇德國領導人關于二戰結束的演講。

·27.7萬字

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守望與思索：人文清華講壇實錄III

本書內容為人文清華講壇六位嘉賓的深度訪談及演講實錄，這六位嘉賓均為清華人文學科的代表人物，分別是中國工業設計之父柳冠中教授、電影評論家尹鴻教授、公共管理專家薛瀾教授、科學史家吳國盛教授、古文字學家黃德寬教授、經濟學家白重恩教授。本書也是人文清華講壇內容的一種呈現方式，它的不可替代性在于，每篇文章均經過學者本人和編者的整理、審校、注釋，內容全面、嚴謹。

·27.3萬字

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古籍書名考（精裝）

全書分為上、下兩編，探討中國古籍書名的題寫與命名問題。上編“書名題寫研究”共分五章，分別討論簡帛、卷軸、冊頁時期書名的題寫特征，以及“大題在下”“一卷兩題”、包首題符號等書名題寫的特殊現象。下編“書名命名研究”共分四章，考察書名的命名、涵義與指稱等問題，并以此為基礎，討論古書書名的時代特征與類別屬性，探討同書異名、同名異書、合稱書名、縮略書名等書名命名的特殊現象。

·26.7萬字

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圖書情報專業碩士培養研究與實踐

本書分專題研究和教改實踐兩篇，涉及國際情況調研、文獻保護與修復人才培養、素養培育、難點熱點、中大實踐等主題，對國內外圖書情報專業碩士培養的理論與實踐做了專題研究，并具體總結了中山大學圖書情報專業碩士培養的改革實踐，力求為該專業領域提供理論支撐和實踐參考。

·26.2萬字

單讀. 十周年特輯（時間的移民+在世界的門外）共2冊

《單讀》是單向空間的品牌出版物。它團結著新一代作者和讀者，內容以小說、詩歌、文化評論、思想隨筆、非虛構報道和藝術作品為主，推崇沉靜、深入、優雅的閱讀，尊重清醒、獨特、富有活力的聲音。2019年是《單讀》書系創辦的第十年，《單讀·十周年特輯》是過去時光的答卷，也是未來歲月的開篇。這套紀念版《單讀》，匯聚了十年來重要作者的原創文章，以及國內外的新人新作，它集中展示了這十年來我們的文學痛點和問題意識，代表著新一代中國作家看待世界以及中國本土社會的歷程。《單讀·十周年特輯》首次推出上下兩冊，《時間的移民》與《在世界的門外》。上冊聚焦“時代性”，將目光從難以名狀的此時此刻移開，轉向人類社會在不同年代里的文化狀況，試圖追問：互聯網與新技術是如何影響社會心理，大眾文化如何慢慢吞噬社會，都市與鄉村的關系又是如何一步步走到今天；下冊退后一步，聚焦“空間性”，勾畫紐約、柏林、開羅、威尼斯等城市的文化圖景，通過文學和歷史的方式重游布羅茨基、本雅明、阿斯旺尼等人生活與工作過的地方，在保守主義民粹主義泛濫的今天，重新成為世界的陌生人，也重新發現自我。

·25.7萬字

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法學研究與文獻檢索

本書是結合法學研究對法學資源和檢索方法的系統介紹的教材，各撰稿人從事圖書館工作和信息資源檢索工作多年。全稿包括研究篇、資源篇和方法篇，細分為法學研究與法學文獻資源概述、法學文獻評價、文獻綜述的寫作、學術規范、法學資源概述、法律圖書館、法學書刊的檢索、法學論文的檢索、知識單元與事實數據的檢索、網絡資源的檢索等十二章，為法學專業學生檢索圖書館和網絡資源提供具體翔實的指引。中南財經政法大學用量大概在1200冊/年。

·25.3萬字

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新時代大學圖書館現代化論綱

本書圍繞大學圖書館現代化問題的主要方面選取了31篇正式發表的文稿。其內容聚焦于新時代大學圖書館現代化，包括整體現代化、館員現代化、服務現代化和治理現代化，立足于新興的信息服務學理論和北京大學一流圖書館建設的生動實踐，揭示了大學圖書館現代化發展的基本學理和時代命題，闡釋了圖書館最基本的整體性特征和北京大學圖書館“價值引領，館員為先”的基本思想、“用戶導向，服務至上”的基本理念、“斯文在茲，道隱無名”的基本方針。

·25.2萬字

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北京大學中國古文獻研究中心集刊·第十六輯

本書為北京大學中國古文獻研究中心、北京大學中文系古典文獻專業師生，以及其他高校或研究機構研究文獻學、古代文學、海外漢學等方向研究者的論文集。按文章內容可分為經學文獻研究、史學文獻研究、版本學、海外漢學等幾大部分。本十六期經學文獻部分包含對臺灣周易詮釋學的探討，論語中“仁”的理學探討；史學部分則包括日本《史記》學研究，史部譜錄類文獻研究，年譜目錄編纂研究等；版本學部分則有對于許衡著作兩種珍稀版本的研究，《全宋詩》輯佚現狀的研究，劉子翚、王炎、陳音、胡宏等人文集編刻流傳的研究；海外漢學部分則是琉球國學習中國語課本的研究。

·25萬字

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校勘學大綱

校勘學是研究古籍校勘的科學，其目的和任務是總結歷代學者校勘古籍的經驗，研究校勘古籍的法則和規律，為具體進行古籍校勘提供理論指導。校勘學理論是在校勘實踐經驗的基礎上總結出來的，具有指導校勘實踐的作用，同時又接受校勘實踐的檢驗，并在校勘實踐中發展。

·24.6萬字

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情報研究論

情報研究是情報工作的核心業務，也是情報科學理論發展的實踐基礎。本書總結了作者長期在情報研究方面的教學科研成果，在保留作者們長期的教學成果經驗的同時，還充分體現情報研究這門課程的特色。全書闡明了有關情報研究的基本概念，討論了情報研究的流程和方法，介紹了有關情報研究的理論探索。本書注重培養學生針對實踐需求塑造自我情報意識，并注重學生對方法工具的體會，鼓勵他們對理論的探索。本書適于情報學專業的研究生及情報研究領域工作人員閱讀和參考。

·24.5萬字

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高校圖書館學科資源建設理論與實踐