不朽情缘手机能玩吗

磨礪篇超越公文寫作的具體技法范疇，側重于寫作之外的心性修煉和個人修養，對公務寫作者個人成長和全面提升職業素養進行專業指導。作者以豐富的職場閱歷和實戰經驗為抓手，解析文秘職務寫作者個人素養對文稿質量提升的重要影響，用自己的成長經歷，闡述從稚嫩新人成長為職業寫作大手筆的得失經驗，既有初入職時的困惑、懵懂與心酸，也有成長的快樂和成功的喜悅。

·19.1萬字

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重塑寫作：手把手教你打造爆款文章

《重塑寫作：手把手教你打造爆款文章》根據作者辛歲寒的多年寫作、編輯經驗，詳細地講解了從寫作基礎到多類型寫作，讓你從零到一學會寫作。《重塑寫作：手把手教你打造爆款文章》不僅是一本可以重構你寫作思維的書，也是一本讓你重塑寫作能力的實用之書，書中列舉了上百個寫作案例，手把手教你如何撰寫、練習、走出誤區，構建寫作思維與邏輯，讓你面臨任何類型的稿子都可以做到提筆就出好稿。《重塑寫作：手把手教你打造爆款文章》合適工作上有寫作需求或者想通過寫作達到自己其他收獲的作者/讀者。

·15.8萬字

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新編辦公室文書寫作要領與范本全書（第2版）

本書凝練概括地介紹了各種機關團體、企事業單位普遍使用的通用公文基本文種的寫法，為每一文種選配了不同類型的例文并逐一進行了簡評，還對各文種的寫作規律作了言簡意賅的小結。本書嚴格按照最新《黨政機關公文處理工作條例》、《黨政機關公文格式》等規范文件進行篇章布局，可為各類公文寫作人員提供最新案頭參考，也可為廣大初學者提供公文范本。

·39.9萬字

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地道英語即學即用（第1季·第2版）

本書從日常生活會話，到商務郵件中恰當地遣詞造句，再到商務溝通中擺脫死板、靈活多樣化地表達同一個意思，都有詳細介紹。書中的很多片段，是作者在日常與外國人打交道時，因理解和表達不對而發生的糗事與故事。糾錯、提升、豐富自己的英語表達，現在就開讀吧。翻開任意一頁，保證令你大開眼界，即刻學會地地道道的英語。

·9.5萬字

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辦公室常用文書寫作一本通（2011版）

《辦公室常用文書寫作一本通》系統闡述了行政類、指示類、報告類、領導講話類、會議材料及致辭等多種文書體裁撰寫的原則、程序、方法、規則及寫作技巧，附有精選范例，具有參照價值。本書為領導干部以及各類辦公室工作人員從事文書寫作與文書處理工作提供了方便，讓讀者能輕松應付工作中的文書寫作諸多難題，為工作帶來意想不到的方便。這是一部既有嚴格規范標準，又有較強實用價值的工具書，一本在手，書寫公文無憂！

·12.9萬字

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用寫作重建自我

《用寫作重建自我》是一本心理自助書。讀者按照書中介紹的方法進行寫作治療練習，可以進行深度的自我探索、自我發現和自我療愈，并寫出詩歌、散文、家族回憶錄等個人原創作品。本書提供了一條通過寫作重建自我，并與父母及家族達成和解的道路。在寫作的過程中，我們把思想變成文字，把愛恨情仇變成文字，把我們的、父母的以及祖父母的故事、人生經歷和情感創傷變成文字，通過寫作賦形自我生命的源流，明白“我從哪里來”“父母為什么會那樣做”“父母為什么如此對我”等困惑，讓心靈獲得安寧，發現自我生命的意義，接納當下的生活，重建一個真正的自我。

·19.5萬字

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鄉村干部應用文寫作

本書從應用文的取材立意、文體風格、寫作類型等基礎知識展開介紹，在此基礎上，選取調查報告、規章制度、計劃、政府購買社會組織服務項目申請書、總結等基層工作者常用公文及類公文，詳細介紹了寫作方法和注意事項，希望能助力廣大鄉村干部提高應用文寫作的能力和水平。

·6.8萬字

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AP中文仿真試題集（第二版）

《AP中文仿真試題集》是為準備參加AP中文考試的全球漢語學習者編寫的備考用書，目標群體針對性強。《AP中文仿真試題集（第二版）》既可以用作學校考前訓練，也可以供學生自學自練。《AP中文仿真試題集（第二版）》以美國大學理事會頒布的AP中文課程和考試大綱為依據，從考題形式到內容完全仿真，突出溝通能力、文化體認、融會貫通和文化比較等方面能力的考查。

·7.9萬字

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體認翻譯學（上）

翻譯理論經過“作者、文本、讀者、解構、文化、生態”等轉向之后亦已出現“認知”轉向，認知翻譯學應運而生，雖有國外學者提及，但尚未建成系統的、連貫的學科。作者努力打通語言學與翻譯學、后現代哲學（含體驗哲學）、認知科學等之間的通道，嘗試將國外的認知語言學本土化為“體認語言學”，擬構我國的“認知翻譯學”，率先用“體認原則”來統一解釋翻譯中的諸多現象，用“體”來解釋翻譯中的“同”，用“認（十數種認知方式）來解釋翻譯中的“異”。這既為我國譯學界輸送了一個全新理論，也為認知語言學、體認語言學拓寬了視野，算是對世界范圍內的語言學研究開拓了一個新方向。《體認翻譯學（上）》是部提出語言的“體認原則”，且將其運用于認知翻譯學研究的著作，將后現代哲學理論、認知語言學等觀點與譯學研究緊密結合，用有限的十數種認識方式統一解釋語言和翻譯現象，既為我國譯學界輸送了一個全新理論，也為認知語言學拓寬了視野，對世界范圍內的語言學研究開拓了一個新方向。

·22.8萬字

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語言符號學研究論集

書稿匯集了作者30多年從事符號學研究的成果，共計36篇論文。分十四個專題，包括：語言學和符號學研究的改革和創新，符號學的性質、范圍和方法，符號學的基礎理論：皮爾斯認知符號學和索緒爾語言符號學，研究符號學的哲學指導思想，符號學的應用，文體學，外交語言，語用學，認知語言學，文化符號學，哲學、符號學與語言學，語言學的符號學分析，普通符號學，符號學訪談記。

·26.6萬字

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日語情態與認知情態研究

上世紀八十年代開始，情態成為日語語言學的一個研究熱點。到了九十年代后期，情態終于作為一個語法范疇在日語語法體系中占據了一席之地，擁有了與語態、時態、體態同等的地位。但是，與語態、時態、體態的研究相比，日語情態的研究還不是很成熟，語義上情態涉及面過于寬泛，情態表現數量龐大，圍繞情態的基本概念學者分歧較大。《日語情態與認知情態研究》分為上下兩部分，上半部分針對上述情態的研究現狀，在分析先行研究的基礎之上，回到原點重新思考“到底什么是情態？”這個本質性問題，利用“參與”這一概念界定了情態的定義，將日語情態分為“主語參與型”、“事態參與型”、“命題參與型”、“相互參與型”四種，并對每一種類型進行了詳細論述。下半部分重點分析了認知情態，即“命題參與型”情態的主要表現形式。《日語情態與認知情態研究》還從語言類型學、語法化學說的角度，分析了日語情態的語法化路徑；并結合認知語言學的觀點，提出了用于描述認知情態的“認知心理分析模型”。

·8.5萬字

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符號學論略

符號學是研究符號及其意指活動規律的科學。本書分為五個部分：符號學概論、符號學理論闡釋、語言符號學研究、符號學應用研究、符號學評介，對符號學研究進行了系統介紹。全書追蹤世界符號學的發展步伐，匯集了作者相關領域學術論文三十余篇，涉及符號學歷史、符號學各學派典型代表人物的基本理論闡釋總結、個人在語言符號學方向上的探索、關于以翻譯符號學為代表的符號學當代應用方面的思考、關于其他當代學人符號學研究成果的評介幾個方面，比較清晰地呈現了作者學術生涯各階段深耕符號學領域的成績，展示了作者在國內符號學界的學術影響力。本書既是作者個人的成果總結，也有利于讀者回顧20世紀世界各符號學大國的發展脈絡，展望21世紀的未來走向，對我國相關領域學者繼續建構有中國特色的符號學學派，具有很好的借鑒和啟示意義。

·35.5萬字

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漢英時空方向認知對比研究

針對以往研究突出隱喻和參照等局部變量、忽視認知方式主導下變量之間的互動關系的問題，《漢英時空方向認知對比研究》立足于漢英參照模式、視角、視域、圖式、顯體-背襯等變量的選擇規律，考察操縱、主導上述變量的漢英時空方向認知定勢差異導致認知模式、認知方式以及圖式異同的動因及具體條件，揭示漢英“前-后”、“內-外”空間范疇交叉及分歧的條件，解釋漢英空間認知同向、反向和異向表達的條件及其背后的理據。將通過案例展示上述客體內參或主體外參主導下的優勢認知方式，如何制約該語言觀察視角和視點的優先選擇，并進一步制約著特定圖式的優先選擇。

·8.7萬字

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普通話“了1”“了2”的語法異質性

《普通話“了1”“了2”的語法異質性》通過盡量充分地觀察語言事實，證明普通話的時體詞“了1”“了2”共時上存在梯度異質性。具體而言，這兩個“了”句法性質上皆存在“動相補語→助詞”的連續統，它們均有多個時體功能，這可稱為“漢語‘了’的梯度異質假設”。該假設的直接證據來自普通話“了1”“了2”的分布態勢和語義效果，間接證據是北方方言里“了”類詞的語音變體現象。另外，全書的分析支持了雅洪托夫（1958）以來提出的“了1”“了2”是時體混合標記的觀點，認為兩個“了”除卻標示結果達成、完整體等情狀體貌義，它們的大多數功能還兼有相對非將來時的意義。

·30.3萬字

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寫作三絕：新媒體寫作的底層邏輯與關鍵技巧

在寫作方面，很多人都聽說過“鳳頭、豬肚、豹尾”的說法，即開頭吸引人、主體言之有物、結尾簡潔有力，在撰寫新媒體文章時，這一寫作方法同樣適用。本書作者根據自己近5年來的新媒體文章寫作經驗和3年多的寫作培訓經驗，詳細介紹了新媒體文章的開頭、主體和結尾的寫作方法，并輔以實際的寫作案例，具有較強的實操性，即使是沒有任何寫作基礎的讀者，也能按照書中的步驟寫出一篇標準的新媒體文章。此外，本書還詳細介紹了不同類型的新媒體文章（如情感類文章、親子類文章、職場類文章、勵志類文章等）的寫作技巧，對于想深耕某一新媒體寫作領域的讀者也有很大的幫助。

·4.6萬字

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宋前道經疑難字詞考釋

疑難俗字和疑難詞語是研究、利用道經的主要障礙之一，本書以宋代以前的道經為研究對象，以文字學、訓詁學、音韻學、文獻學等方面的知識為基礎，綜合運用校正字形、破除音變、諧聲求義、尋求典源、系聯同源、排比異文等方法，比較系統地考釋了通過翻檢各類辭書、簡單排比歸納例子后不易考求的疑難俗字和疑難詞語，共計215條（每條包含字詞數量不等），并附錄校勘記數百條。本書在推進中古近代漢語研究、《中華道藏》修訂、道經語言詞典編纂、大型辭書詞目及釋義修訂等方面，有一定積極意義。

·38.1萬字

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公文高手煉成指南

本書是一本內容豐富的公文寫作高手煉成指南，全書共有10章，不僅包含公文寫作語言、公文基礎知識，還包含公文高手的修煉之道、公文范式與流程、公文寫作步驟等實操性極強的公文寫作技巧和方法，并詳細介紹了法定類公文、憑證類公文、規章類公文、計劃類公文、講話類公文和專用書信類公文的寫作經驗，內容翔實、通俗易懂。除此之外，本書作者還結合工作經歷，提供了大量可借鑒的公文模板和廣泛適用的公文寫作知識，從而讓公文寫作新手在系統化的學習中，對公文建立全面認識，迅速提高公文寫作水平，成長為公文寫作高手。

·9.3萬字

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中國語言生態環境研究

語言生態環境是針對社會生活中所出現的語言污染、語言暴力等諸多問題而提出的新概念。本書厘清與語言生態環境相關的概念及其內涵；追溯語言生態環境的研究歷史；探索馬克思主義語言生態環境思想的來源、具體內容及發展目標；分析語言生態環境問題的表征、危害及成因；運用馬克思主義語言生態環境思想為當前語言生態環境問題提出治理對策，以達到優化新時代語言生態環境，拓展我國的國際話語權和增強文化軟實力之目的。

·17.2萬字

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認知時間詞義學

本書對時間的詞匯語義進行了較為全面的探討。在理論淵源上，依據認知語言學的意象圖式和概念化理論，建構了認知語言學的時間詞義學研究框架。在方法上，使用了描述性研究方法和基于語料庫研究方法。在語料的選擇上，選用權威語料庫如CCL語料庫、BNC語料庫、COCA語料庫的語料以及各種實時媒體和文學作品語料作為例證文本，遵循概念隱喻及意象圖式隱喻、概念轉喻等理論原則，從語言本體視角分析了時間的詞匯語義特征及時間的認知機制。簡言之，本書對時間認知的概念化表征、時間認知的主觀性特點、時間認知與人的關系、時間認知表征的語言與文化屬性等進行了考察。本書可供語言學領域的高校教師、科研人員及研究生參閱。

·23萬字

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