pg爱尔兰精灵哪里玩的

本書本著系統(tǒng)全面、學(xué)以致用的原則，詳盡地闡述了各類公文的寫作方法與技巧。全書共分9章，分別介紹了公文寫作的基本知識(shí)，公務(wù)類文書、事務(wù)類文書、經(jīng)濟(jì)類文書、規(guī)章類文書、會(huì)議類文書、貿(mào)易類文書、書信類文書以及禮儀類文書的寫作方法和注意事項(xiàng)。書中選取的案例具有較強(qiáng)的代表性，貼近實(shí)際需求，引導(dǎo)讀者邊學(xué)習(xí)、邊總結(jié)、邊實(shí)踐。本書采用全彩印刷，版式活潑，重難點(diǎn)一目了然，語言通俗易懂，非常適合黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、高校及科研院所中從事行政、文秘等工作的人員，以及備考公務(wù)員、事業(yè)單位的考生學(xué)習(xí)使用，還可作為相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教材及參考書。

·8.1萬字

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古漢語詞義答問

本書是一部綜合運(yùn)用訓(xùn)詁方法所作的字詞考證集。書中圍繞著溝通本義和引申義的關(guān)系、系聯(lián)同源詞、辨析同義詞差別、解決文獻(xiàn)訓(xùn)詁假借這四項(xiàng)工作，收錄了若干篇單篇考證，考證了《左傳》、《詩經(jīng)》、《史記》等文獻(xiàn)中的具體字詞問題，以詳實(shí)準(zhǔn)確的詞義考證，說明了查求本源、系詞聯(lián)義、較同辨異、尋形分字這些工作，在古漢語詞義研究中的重要作用，并對(duì)訓(xùn)詁方法的綜合運(yùn)用提供了具體的實(shí)例。

·8.1萬字

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寫作腦科學(xué)：屠龍的高效寫作指南

人對(duì)于什么樣的故事和文字有偏好，在認(rèn)知科學(xué)的研究中有很多實(shí)用的成果。掌握了這些認(rèn)知規(guī)律，我們可以利用它們更有效率地寫出吸引人的文章。本書從認(rèn)知科學(xué)的角度，分析了人類喜歡什么故事和文章結(jié)構(gòu)。從第2章到第4章，本書講解了宏觀快速寫作：如何迅速寫出一個(gè)段落，如何根據(jù)腦科學(xué)原理來迅速構(gòu)建故事，其中涉及可讀性和比喻、擬人、排比三種修辭的運(yùn)用。第5章介紹了五大寫作原理：如何寫出吸引人的文字（腎上腺素）、如何激發(fā)讀者的“代入感”（鏡像神經(jīng)元）、如何讓讀者覺得高潮迭起（多巴胺）、如何讓文字升華（GABA）、如何激發(fā)讀者的內(nèi)心情感（催產(chǎn)素）。對(duì)于每一個(gè)寫作原理，本書深入地進(jìn)行了闡述和分析，并指出了構(gòu)建故事和訓(xùn)練寫作的步驟與方法。第6章來到了故事構(gòu)建的末尾一步：宏觀與微觀的接口，講解了文字流暢和連貫的秘訣。第7章講解了在議論文中如何構(gòu)建說服力。在末尾一章，本書用認(rèn)知科學(xué)的方法來分析世界流傳的文學(xué)作品：這些文學(xué)作品到底符合了什么樣的人腦工作原理，才使得它們一代代地被流傳下去。本書適合學(xué)生和所有內(nèi)容創(chuàng)作者閱讀。

·8.1萬字

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寫作變現(xiàn)指南：新手也能寫爆文

零基礎(chǔ)，閱讀量從10加到10萬加，打造適合你的寫作模式；多渠道，稿費(fèi)從100加到1000加，學(xué)習(xí)高轉(zhuǎn)化的變現(xiàn)技巧。“10萬加”爆文寫作者，自媒體寫作導(dǎo)師，全網(wǎng)累積閱讀量過億，頭部大號(hào)專欄作者手把手帶你賺到寫作桶金！5種文體類型：觀點(diǎn)文、熱點(diǎn)文、情感文、認(rèn)知文、勵(lì)志文；4個(gè)寫作步驟：找選題、列大綱、搜集素材、完整成文；7招找靈感：從年齡、性別、時(shí)間或節(jié)日、地點(diǎn)、綜藝節(jié)目、熱點(diǎn)事件、影視劇等關(guān)鍵信息入手；10個(gè)標(biāo)題公式；n加實(shí)戰(zhàn)案例：作者親身經(jīng)歷加學(xué)員案例分析。√零基礎(chǔ)√時(shí)間自由√快速上手。把生活寫成文字讓文字變成金錢公眾號(hào)不僅對(duì)稿件需求量大，且已形成穩(wěn)定的寫作變現(xiàn)模式，目前人人都能套用這套模式獲取收入。本書作者從一個(gè)默默無聞的寫作小白，到成為十點(diǎn)讀書等大號(hào)的簽約作者，就是洞悉了這套模式，她在本書中凝練出了更加實(shí)用的關(guān)竅！秘訣1：怎樣找到適合自己的寫作領(lǐng)域？目前受平臺(tái)歡迎的文章主要有以下五種：觀點(diǎn)文、熱點(diǎn)文、情感文、認(rèn)知文、勵(lì)志文，可以結(jié)合自身的工作內(nèi)容及興趣，先深耕一種文章類型，再拓展延伸。秘訣2：寫一篇完整的文章總共分幾步？總共分為四步：1、找選題；2、列大綱；3、搜集素材；4、完整成文。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)參照書籍。秘訣3：沒有文筆怎么辦？能否投稿成功，文筆是關(guān)鍵，文筆主要通過文章中的金句來體現(xiàn)。所謂金句，要么說法新穎，要么句式對(duì)稱，要么觀點(diǎn)獨(dú)特，書中已列出可直接套用的句式模板。秘訣4：不過稿到底是什么原因？

·8.1萬字

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公文寫作中最常見的100個(gè)錯(cuò)誤

當(dāng)下的公文寫作教材同質(zhì)化較為嚴(yán)重，本書可謂別具一格，具有較大創(chuàng)新性。本書以問題為導(dǎo)向，通過對(duì)100個(gè)錯(cuò)誤的分析，給讀者講解公文寫作中最常見的，也是最應(yīng)該注意的問題。這些案例長(zhǎng)短不一，但都是實(shí)際寫作中真實(shí)出現(xiàn)過且頻次很高的錯(cuò)誤，對(duì)于廣大公文寫作者具有很好的借鑒和警醒作用。在框架上，本書從公文管理、公文辦理、行文規(guī)則、公文格式、公文文種、公文標(biāo)題、公文正文、公文語言風(fēng)格、政務(wù)信息寫作、講話稿寫作等十個(gè)方面，分為十章，每章十個(gè)錯(cuò)誤，共挑出100個(gè)最常見的錯(cuò)誤，集合成一本公文寫作的“錯(cuò)題本”，供大家反思參考。在體例上，本書每章前有導(dǎo)引，對(duì)本章內(nèi)容作簡(jiǎn)要介紹。每篇以案例引出錯(cuò)誤，而后對(duì)案例進(jìn)行透徹的問題分析，指出正確的寫法，正反對(duì)照。有些篇目最后還有“相關(guān)鏈接”，是問題的延伸與拓展。本書既可作為公文寫作的培訓(xùn)用書，也可作為公文寫作者的常用工具書。

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演講與口才

美國(guó)久負(fù)盛名的演講家戴爾·卡耐基說：“演講絕不是上帝給予少數(shù)人的特別才能。”這個(gè)世界上并沒有什么天生的演說家，如果有的話，那也是通過不斷學(xué)習(xí)而來的。《演講與口才》通過詳細(xì)闡述演講的關(guān)鍵要素，如開場(chǎng)白、演講稿、結(jié)束語、故事、修辭手法以及常見場(chǎng)合的演講技巧等，以貼近生活的案例，根據(jù)演講實(shí)際要求，總結(jié)歸納出一些實(shí)操性較強(qiáng)的演講技巧，供您借鑒及參考。

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漢語反身代詞的功能與演變研究

反身代詞是一種表示反射或強(qiáng)調(diào)的代詞。通過反身代詞指代主語，使施動(dòng)者把動(dòng)作在形式上反射到施動(dòng)者自己。因此，反身代詞與它所指代的名詞或代詞形成互指關(guān)系，在人稱、性質(zhì)、數(shù)上保持一致。本書以漢語反身代詞為研究對(duì)象，對(duì)漢語反身代詞，尤其是光桿反身代詞“自己”的語義特征、句法功能以及演變進(jìn)行考察、分析、研究。

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信息處理用粵方言字詞規(guī)范研究

本書是教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目“信息處理用粵語字詞的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范”研究成果，主要內(nèi)容是粵方言字的定性、異體字的規(guī)范（定形）、多音字的規(guī)范（定音）、簡(jiǎn)繁體的規(guī)范（定體）以及粵方言字編碼的規(guī)范（定碼）。規(guī)范的主要成果可體現(xiàn)為《面向中文信息處理的粵方言字規(guī)范表》《信息處理用粵方言專用字符全集》及實(shí)用粵語輸入法軟件等方面。面向中文信息處理的粵方言字規(guī)范的制定是粵語語料庫建設(shè)得以實(shí)施的前提，它對(duì)粵語的信息處理將會(huì)起到重要的推動(dòng)作用。好的規(guī)范能為粵語多用途語料庫、文語轉(zhuǎn)換、機(jī)器翻譯、粵語教學(xué)、粵語通訊等方面提供服務(wù)，還可以拓展中文信息處理的領(lǐng)域，為方言資源的信息化利用提供示范。全書約15萬。

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普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材綜合日語(第4冊(cè))練習(xí)冊(cè)

《綜合日語第4冊(cè)練習(xí)冊(cè)》的練習(xí)主要由兩部分組成，一部分在教材各單元之后，以培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力為目的，為教師和學(xué)生提供課堂教學(xué)活動(dòng)的素材，適合在課堂教學(xué)中完成。另一部分反映在練習(xí)冊(cè)中，供學(xué)生自我測(cè)試使用，主要幫助學(xué)生歸納、整理語言基礎(chǔ)知識(shí)，檢測(cè)語言知識(shí)掌握的情況。兩部分練習(xí)相互補(bǔ)充，力求為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供全方位的支持。《綜合日語》共分為四冊(cè)，每?jī)?cè)均備有配套練習(xí)冊(cè)。本冊(cè)可與《綜合日語》第三冊(cè)配套使用。

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現(xiàn)代漢語語法詞匯研究

本書是以論文集的形式將現(xiàn)代漢語語法、詞匯的研究收錄到一起，論文之間并非沒有聯(lián)系，第一章對(duì)范疇的研究主要探討“完整”和“過程”這一對(duì)范疇之間的關(guān)系，探討這一對(duì)范疇在句法中的表現(xiàn)，指出“完整”和“過程”是現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象中“整體”和“部分”這對(duì)范疇在句法中的表現(xiàn)，其中主要對(duì)動(dòng)態(tài)助詞“了”在不同語法環(huán)境下的表現(xiàn)進(jìn)行了分析，“動(dòng)詞+了”表現(xiàn)為“完整”的范疇意義，“名詞+了”則表現(xiàn)為“過程”的范疇意義，并且這兩種范疇意義中間是有過渡的，不同詞性的詞和“了”組合后表現(xiàn)為相對(duì)不同強(qiáng)弱的動(dòng)態(tài)或靜態(tài)特征，越是靜態(tài)的詞，和“了”組合后越能表現(xiàn)為動(dòng)態(tài)的特點(diǎn)；相反，越是動(dòng)態(tài)的詞，和“了”組合后越表現(xiàn)為靜態(tài)的特點(diǎn)，這實(shí)際上正是現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象中兩種對(duì)立的范疇的辯證關(guān)系。第二章句子研究是語法研究的繼續(xù)，其中第二節(jié)的內(nèi)容也和“整體”和“部分”這對(duì)范疇有關(guān)，其他是對(duì)句子不同層面的分析研究，第一節(jié)探討了“動(dòng)詞語+的”的指稱性強(qiáng)弱，第三節(jié)是對(duì)感嘆句的研究，第四節(jié)探討了句子的模式，第五節(jié)是從語用角度分析假設(shè)復(fù)句的交際功能。第三章和第四章分別討論了詞匯和修辭方面的問題，還包括教學(xué)方面的有關(guān)問題。本書對(duì)語法、詞匯的研究立足于材料和實(shí)證，分析中更注重例證，分類時(shí)注意特殊的情況，解釋力求通俗易懂。本書可以給從事漢語語法、詞匯研究的研究者提供一些借鑒，也可以供漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)生作為課外閱讀的參考書。

·8萬字

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《增廣賢文》當(dāng)代漢英注譯

《增廣賢文》作為歷史上的啟蒙讀物之一，集中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之大成，是人生諸多方面的結(jié)晶，是中華傳統(tǒng)文化領(lǐng)域里的璀璨明珠。本書以上海昌文書局印行的《繪圖增廣賢文》（1946年版）一書為底本，在原文的各話題基礎(chǔ)上，分立出話段，該話段視被為一個(gè)單元，選出了此單元中的重、難點(diǎn)詞語和較為特殊的句式，對(duì)它們展開現(xiàn)代漢語注譯，然后對(duì)那些關(guān)鍵詞、句也配以簡(jiǎn)易的英語譯釋，對(duì)原文句式、話題作必要的闡釋的同時(shí)，給出翻譯建議，最后呈現(xiàn)出完整的英語譯文。

·8萬字

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導(dǎo)游法語：漢法中國(guó)旅游常用詞句

《導(dǎo)游法語:漢法中國(guó)旅游常用詞句》對(duì)于法語導(dǎo)游員和來華的法語人士來說都是一本必備的工具書，同時(shí)也可幫助法語學(xué)生增加語言實(shí)用表達(dá)技能。《導(dǎo)游法語:漢法中國(guó)旅游常用詞句》以主題來分類，包括：中國(guó)概況、旅游資源、景點(diǎn)景區(qū)、民風(fēng)民俗、文化藝術(shù)、中國(guó)烹飪。法語純正地道，集作者十多年教學(xué)、研究、翻譯資料的積累。

·8萬字

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漢字大不同：有故事的漢字

漢字，是孩子探知世界的鑰匙。《漢字大不同：有故事的漢字》精選了210個(gè)與日常生活息息相關(guān)的漢字，幫助孩子在快樂閱讀中認(rèn)字、識(shí)字，將漢字寫正確、寫美觀，啟發(fā)學(xué)習(xí)母語及傳統(tǒng)文化的興趣。本套書在編排上別出心裁：每個(gè)漢字講解都包含書寫筆畫、書寫口訣、字理文化、漢字演變圖示、趣味知識(shí)拓展，同時(shí)配有精美的古風(fēng)卡通插圖，讓孩子的漢字學(xué)習(xí)更系統(tǒng)、更全面、更有趣；為了幫助孩子真正掌握寫字要領(lǐng)，每個(gè)漢字旁都配有視頻二維碼，可以隨掃隨聽，大大提高學(xué)習(xí)效率。

·8萬字

會(huì)員

AP中文仿真試題集（第二版）

《AP中文仿真試題集》是為準(zhǔn)備參加AP中文考試的全球漢語學(xué)習(xí)者編寫的備考用書，目標(biāo)群體針對(duì)性強(qiáng)。《AP中文仿真試題集（第二版）》既可以用作學(xué)校考前訓(xùn)練，也可以供學(xué)生自學(xué)自練。《AP中文仿真試題集（第二版）》以美國(guó)大學(xué)理事會(huì)頒布的AP中文課程和考試大綱為依據(jù)，從考題形式到內(nèi)容完全仿真，突出溝通能力、文化體認(rèn)、融會(huì)貫通和文化比較等方面能力的考查。

·7.9萬字

會(huì)員

作文十九問

王鼎鈞山東省蘭陵人，1925年出生于一個(gè)傳統(tǒng)的耕讀之家；1949年到臺(tái)灣，服務(wù)于（臺(tái)灣）中國(guó)廣播公司、（臺(tái)灣）中國(guó)電視公司，還曾擔(dān)任過多家報(bào)社副刊主編；1979年應(yīng)聘至美國(guó)的大學(xué)主編雙語教材，之后定居紐約至今。王鼎鈞的創(chuàng)作生涯長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)，著作近四十種。從六十年代早期的作品到1975年《開放的人生》，再到八十年代初期《作文七巧》，其“人生四書”“作文四書”等作品在臺(tái)灣銷行極廣，至今不衰。

·7.9萬字

會(huì)員

會(huì)話結(jié)構(gòu)分析

本書從語言學(xué)角度，批判吸收美國(guó)會(huì)話分析學(xué)派的理論和方法，研究漢語日常會(huì)話的結(jié)構(gòu)和交際規(guī)則。會(huì)話分析是話語分析的一個(gè)分支，話語分析在國(guó)內(nèi)也稱為話語語言學(xué)。話語分析是在20世紀(jì)60年代、70年代初發(fā)展起來的一門新興學(xué)科。主要研究在實(shí)際語言運(yùn)用中具有一定交際目的的口頭和書面言語交際單位的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如話語結(jié)構(gòu)模式和構(gòu)成規(guī)則，話語類型和話語的語體變體，話語交際中的各種語義特點(diǎn)，話語生成和接收過程中表現(xiàn)出的語用特點(diǎn)，等等。本書就是在用會(huì)話分析的理論和方法來研究漢語日常會(huì)話的同時(shí)，努力彌補(bǔ)這些缺陷。本書從語言學(xué)的角度而不是從社會(huì)學(xué)角度來分析漢語日常會(huì)話，考察人們?cè)谌粘Ｑ哉Z交際過程中所遵循的規(guī)則，研究漢語會(huì)話的整體結(jié)構(gòu)和局部結(jié)構(gòu)，控制會(huì)話是怎樣開始，怎樣結(jié)束，會(huì)話參與者是怎樣輪流說話，如何索取、控制和放棄說話權(quán)，以及會(huì)話中連貫的話語怎樣構(gòu)成，語句間如何制約等。本書的特點(diǎn)在于：第一，運(yùn)用會(huì)話分析的理論和方法研究漢語會(huì)話結(jié)構(gòu)；第二，對(duì)相關(guān)理論和方法所存在的問題進(jìn)行了補(bǔ)充、修改和完善。

·7.9萬字

會(huì)員

芝加哥大學(xué)寫作課（原書第3版）

本書首版源自作者在芝加哥大學(xué)針對(duì)年輕學(xué)生和老師開設(shè)的“如何學(xué)習(xí)寫作”課程，由于大受歡迎，隨后該課程內(nèi)容被《經(jīng)濟(jì)調(diào)查》（EconomicInquiry）雜志發(fā)表并整理成書，很快也得到眾多學(xué)者的強(qiáng)烈推薦。特別地，最新版不但保留了教授師生如何寫作經(jīng)濟(jì)類文章和論文的經(jīng)典內(nèi)容，還增加了針對(duì)商務(wù)人士如何快速寫出地道專業(yè)的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文，非常適合更廣大的普通讀者學(xué)習(xí)使用，是一本從大學(xué)到職場(chǎng)都適用的寫作指導(dǎo)書。

·7.9萬字

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彝族史詩《勒俄特依》譯注及語言學(xué)研究

《勒俄特依》是一部有文字記載同時(shí)以口傳為主流傳于彝語北部方言區(qū)的彝族史詩，它以五言詩為主并融合了口語敘事的句式。本書作者是母語為彝語的語言學(xué)者，她對(duì)史詩進(jìn)行了可靠的考證和釋義、準(zhǔn)確的語法分柝和標(biāo)注，對(duì)史詩的語言學(xué)特征進(jìn)行了深入、系統(tǒng)的研究。本書上編為譯注部分，對(duì)史詩進(jìn)行了彝文、彝語拼音、國(guó)際音標(biāo)、詞匯釋義和語法標(biāo)注、句譯等五行對(duì)照的注音釋義；下編對(duì)史詩的語言學(xué)特點(diǎn)，即韻律特征、句法結(jié)構(gòu)、語法范疇、構(gòu)詞方式和歷時(shí)演變等特點(diǎn)進(jìn)行了分析和歸納，可以說是一部建立在翔實(shí)可靠的自然語料基礎(chǔ)上的小型參考語法。本書可為歷史語言學(xué)、語言類型學(xué)提供可靠的實(shí)證語料；可為詩學(xué)、人類學(xué)、民俗學(xué)等學(xué)科提供有價(jià)值的資料；同時(shí)也可作為高校相關(guān)專業(yè)、彝族地區(qū)雙語教育和文化傳承的教材。

·7.9萬字

會(huì)員

漢字古音表稿（增訂本）

本書將東漢以前文獻(xiàn)中出現(xiàn)的全部漢字（包括異體字）提取出來，標(biāo)注上古音，是郭錫良先生上古音研究最新成果的集中反映。書稿分四部分：字表、諧聲表、韻表、說明。字表部分按開合四等詳細(xì)列出每部所有字，注以國(guó)際音標(biāo)、現(xiàn)代漢語拼音，部分字有簡(jiǎn)單訓(xùn)釋；諧聲表詳列聲符和代表字，以及單字；韻表部分則窮盡形地詳列《詩經(jīng)》《楚辭》的韻譜和合韻譜；說明部分則對(duì)一些學(xué)界有爭(zhēng)議的字的歸屬，一些例外字進(jìn)行說解，并采用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法將各字在《詩經(jīng)》《楚辭》的出現(xiàn)頻次予以說明。后附索引，方便讀者檢索。本書作為《文獻(xiàn)語言學(xué)（第八輯）》專刊初版于2018年，2020年作為單行本出版。本次，我們依據(jù)郭先生在單行本上所做的手校（主要涉及變更個(gè)別字的韻部歸屬、開合等第，補(bǔ)充完善訓(xùn)釋及切語，修改了音標(biāo)和字形訛誤等等），改訂原版，復(fù)校文字，并加入雷瑭洵等同志所做《部首索引》，出版此增訂本。

·7.9萬字

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古漢語詞義答問

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公文寫作中最常見的100個(gè)錯(cuò)誤

演講與口才

漢語反身代詞的功能與演變研究

信息處理用粵方言字詞規(guī)范研究

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現(xiàn)代漢語語法詞匯研究

《增廣賢文》當(dāng)代漢英注譯

導(dǎo)游法語：漢法中國(guó)旅游常用詞句

漢字大不同：有故事的漢字

AP中文仿真試題集（第二版）

作文十九問

會(huì)話結(jié)構(gòu)分析

芝加哥大學(xué)寫作課（原書第3版）

彝族史詩《勒俄特依》譯注及語言學(xué)研究

漢字古音表稿（增訂本）