传奇辅助加速器永久免费版

本書從大規(guī)模語料庫出發(fā)，系統(tǒng)探討了漢語反義詞（“opposites”）在不同類型的固定結(jié)構(gòu)中的共現(xiàn)規(guī)律，并將漢語成果與其他語言進行了對比，突破了過去反義詞研究理論上與解釋上的局限，深入探究了反義詞在句法、構(gòu)詞與詞匯語義方面的相關性。本研究觀察到了前人未觀察到的現(xiàn)象，在研究議題與理論性上有重要創(chuàng)新，為以后研究漢語反義詞與詞匯語義對比及極性關系提供了有價值的資料，為后續(xù)的語言學及計算語言學研究提供了相關數(shù)據(jù)基礎。

·5.8萬字

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中古以來漢語韻母開合口衍化史略

開口與合口，是漢語音韻學上指稱語音性質(zhì)的重要區(qū)別特征，是劃分漢語韻類的一組對立系統(tǒng)。開口與合口的對立，是一種動態(tài)的對立，對立的雙方會隨著語音的發(fā)展變化而不斷衍化，這種衍化蘊含了豐富的漢語語音傳承更革的信息，因而，分析開合口的歷史衍化進程，有助于揭示漢語語音發(fā)展演變的規(guī)律。本書以歷史串聯(lián)法和共時參證法為主要研究手段，輔以音理分析法和內(nèi)部分析法，分隋唐、兩宋、金元、明清和現(xiàn)代五個階段，對中古以來漢語韻母開合口的衍化進行全面系統(tǒng)的研究和分析。

·15.5萬字

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中國語言文學研究（2018年秋之卷/總第24卷）

《中國語言文學研究》系河北師范大學文學院主辦的學術集刊，為半年刊。本刊發(fā)表中國語言文學專業(yè)各二級學科包括語言文字學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、文藝學、比較文學與世界文學等方面的研究文章，還設有學術名家、京津冀文學研究等欄目。其辦刊宗旨是：薈萃百家成果，展示人文情懷，鼓勵開放創(chuàng)新。本刊已被南京大學中國社會科學研究評價中心評為中文社會科學引文索引(CSSCI)來源集刊。

·28.7萬字

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文學翻譯的境界：譯意·譯味·譯境

本書從金岳霖研究現(xiàn)狀入手，發(fā)現(xiàn)了金岳霖問題，分析了問題形成的原因，提出了解決問題的出路與辦法。作者依據(jù)結(jié)構(gòu)主義、新批評、現(xiàn)象學等相關理論，把文學作品劃分為意義、意味、意境三個層次，界定了各自的內(nèi)涵及構(gòu)成要素。在譯意和譯味的基礎上，增加了譯境，探討了三者之間的區(qū)別與聯(lián)系，形成了文學翻譯的三種境界，分別對應文學作品的三個層次，并根據(jù)可譯性、文學性、層級性對三種翻譯境界進行合理定位。作者研究了三種翻譯境界在語言功能、思維模式、意義層次上的不同特點與具體表現(xiàn)，論述了文學翻譯的層級超越機制，建構(gòu)了翻譯境界的理論體系，最后得出三境歸一的結(jié)論。

·28.7萬字

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寧波話元音的語音學研究

本書使用聲學采樣、發(fā)音生理、空氣動力學實驗等科學手段對寧波方言的元音產(chǎn)生進行了全面的語音學分析，不僅驗證了元音產(chǎn)生過程中具有人類語言普遍性的舌運動機制，而且揭示了寧波方言特有的圓唇特征，探討了漢語方言特有的舌尖元音的性質(zhì)等具有理論意義的語音現(xiàn)象。同時，通過對發(fā)音運動的建模檢視了元音產(chǎn)生過程中的生理與聲學—感知之間的關系。

·7.1萬字

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《尚書孔傳》虛詞研究

本書對《尚書孔傳》中的虛詞（包括副詞、介詞、連詞、代詞、助詞、語氣詞等6個小類）作了窮盡式的考察，并與古文《尚書》、清華大學藏戰(zhàn)國竹簡、后世文獻中的虛詞相比較，全面描寫、統(tǒng)計與分析了每個虛詞在小類中的分布、意義和功能特點，揭示了《尚書孔傳》虛詞的語言特點、規(guī)律以及在漢語史研究中的作用和地位。同時，還依據(jù)《尚書孔傳》中的一些虛詞對《尚書孔傳》的真?zhèn)芜M行了辨析，為《尚書孔傳》成書年代的研究提供了新的證據(jù)和新的研究方法。

·18.6萬字

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中國語言文化典藏·杭州

“中國語言文化典藏”項目旨在對全國各地的方言文化進行搶救性的調(diào)查和保存。本項目調(diào)查點以漢語方言為主，也包括少數(shù)民族語言。漢語點主要以方言分布情況為依據(jù)，同時兼顧地域因素。少數(shù)民族語言選擇比較重要并有研究力量的點。現(xiàn)已開展調(diào)查的點有40個左右。調(diào)查方法采用文字和音標記錄、錄音、攝像、照相等多種手段。除了傳統(tǒng)的記音方法以外，還采用先進的錄音設備和錄音軟件，對所有調(diào)查條目的方言說法進行錄音。采用高清攝像機，與錄音同步進行攝像；此外，對部分方言文化現(xiàn)象本身（例如婚禮、喪禮、春節(jié)、元宵節(jié)、民歌、曲藝、戲劇等）進行攝像。采用高像素專業(yè)相機，對所有調(diào)查條目的實物或活動進行拍照。

·10.2萬字

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人類文字簡史

文字深刻地影響著人類文明的發(fā)展，文字早期的用途和書寫工具并不像如今這樣豐富，其漫長的發(fā)展過程也是一部重要的人類文字發(fā)展史。《人類文字簡史》從文字的起源開始，脈絡清晰、深入淺出地介紹了世界上多種文字產(chǎn)生的歷史以及演變的過程。全書包括插圖90余幅，直觀生動地展示了各種文字的獨特魅力，在過去的近兩百年里，古埃及人的文字被破譯了，古亞述和巴比倫的神秘楔形文字得到了解釋，但還有一些文字符號沒有被解讀，古人的智慧記錄在文字中，其中很多奧秘還需要我們?nèi)ヌ綄ぁ１緯粌H是人類文字的發(fā)展史，同時也是豐富的文字史料，為文字研究愛好者提供了解和研究的途徑。

·8.4萬字

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《五燈會元》疑問句研究

本書采用定量與定性分析相結(jié)合、平面描寫與立體闡釋相結(jié)合、歷時比較與共時對比相結(jié)合的研究方法，對南宋時期禪宗文獻《五燈會元》中的疑問句進行了全面、系統(tǒng)和深入的考察。在窮盡調(diào)查的基礎上，對《五燈會元》疑問句中的各種句式和句法成分在特定歷史時期的真實使用情況作出了具體的呈現(xiàn)。通過比較揭示了它們在不同歷史時期的發(fā)展變化情況，總結(jié)了《五燈會元》疑問句的使用特點，確定了它們在漢語史上的地位，在一定程度上反映了南宋時期漢語疑問句的基本面貌和特色。

·25.3萬字

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公務文書寫作指南

本書是根據(jù)《黨政機關公文處理工作條例》《黨政機關公文格式》編寫的，結(jié)合作者15年的公文寫作經(jīng)驗，針對公文寫作入門、格式要點和步驟、用語規(guī)范、寫作邏輯，以及搭建寫作素材庫和主要公文的寫作技巧等，為讀者詳細講解各類公文的寫作模板，幫助讀者解決公文寫作中的痛點和難點。本書內(nèi)容全面新穎、講解細致、實操性強，不僅能幫助讀者厘清寫作思路、夯實公文寫作的基礎，還能幫助讀者進一步掌握公文寫作的技巧，寫出高質(zhì)量的公文。本書可作為各級黨政機關、社會團體和事業(yè)單位的工作人員，以及企業(yè)行政人員和文秘人員的參考用書。

·11萬字

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簡明杭州話讀音示例

本書創(chuàng)建一種簡明杭州話標音標調(diào)系統(tǒng)，以拼音字母和英語國際音標作為標音元素，聲母標注采用自創(chuàng)的“清濁聯(lián)袂”(即小寫字母為清音、大寫字母為濁音)的方式，解決杭州話濁音字讀音標注困難的問題。本書擬采取讀音示例展現(xiàn)這種標音方法，涵蓋杭州話全部讀音，但不涵蓋全部常用字。可供對杭州方言有興趣的讀者學習及相關語言培訓機構(gòu)使用。

·8.3萬字

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國家語委普通話水平測試應試教程修訂版

本書為具有一定普通話基礎、國家語委普通話水平測試（PSC）的“準應試者”而寫，也可用作提高普通話水平的進修教材。本書編排按PSC五大測試項編排：（一）讀單音節(jié)字詞、（二）讀多音節(jié)詞語、（三）選擇判斷、（四）朗讀短文、（五）命題說話。每章下詳述考試規(guī)格、應試難點、取分秘訣，并附練習和模擬試卷。手執(zhí)此書，耳聽錄音，依著資深國家級測試員的指導反覆練習，必可大大提高普通話能力。

·20.5萬字

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7天搞定雅思寫作：周計劃

“英語周計劃系列叢書”是針對我國讀者的英語學習特點開發(fā)的，以“周”為謀篇布局單位，以“日”為具體實施單元的極具特色的英語輔導用書。本書具有思維創(chuàng)新、規(guī)劃科學、目標明確、講練結(jié)合、直擊實戰(zhàn)等特點。《7天搞定雅思寫作》是本系列針對雅思考試的一個分冊。編者從雅思寫作部分的題型特點和設題規(guī)律出發(fā)，針對考生復習中經(jīng)常遇到的問題，為考生提供了一個完整的雅思寫作7天復習方案。7天的內(nèi)容并不是按部就班介紹型，而是高度凝練概括型。完全針對考生備考中常遇到的問題對癥下藥，既點撥考試的核心“難點”，又直擊考生的“痛點”。本書不僅適合初識雅思的考生，也適合已經(jīng)充分準備并即將奔赴考場的考生。相信每類考生看到本書內(nèi)容都會有不一樣的收獲。

·13.9萬字

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二語語篇閱讀推理的心理學研究

《二語語篇閱讀推理的心理學研究》系統(tǒng)論述了第二語言語篇閱讀推理研究，包括語篇閱讀推理理論與研究方法以及語篇推理心理學實驗研究兩部分。在全面論述和分析語篇閱讀、推理理論及其實時研究方法的基礎上，重點闡述了語篇閱讀預期推理和主題推理系列研究。研究系統(tǒng)考察了二語預期推理的實時激活及其在語篇長時和短時記憶表征中的編碼、影響二語讀者主題推理加工的讀者因素和語篇因素以及主題推理加工的時間進程，進而建構(gòu)了第二語言學習者語篇理解預期推理和主題推理加工理論模型。《二語語篇閱讀推理的心理學研究》揭示了第二語言學習者語篇閱讀推理加工機制和本質(zhì)，豐富和發(fā)展了第二語言語篇閱讀和推理理論，對后續(xù)同類研究以及外語、對外漢語閱讀和閱讀推理教學具有較強的指導意義。

·15.1萬字

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輝縣方言語法研究

《輝縣方言語法研究》在對輝縣方言進行深入細致調(diào)查的基礎上，一一呈現(xiàn)其聲、韻、調(diào)，并介紹了輝縣方言的詞、短語和句子各個層面的具體語法特點，盡可能全面的對輝縣方言的語法現(xiàn)象進行描寫，并對其中有特色的部分進行分析和闡釋，還總結(jié)出了輝縣方言的同音字表。全書共分十章，主要研究內(nèi)容包括引言、語綴、重疊、自感動詞、結(jié)構(gòu)助詞“叻”、語氣副詞、被動句和處置句、疑問句和比較句等。通過調(diào)查研究我們可以發(fā)現(xiàn)，輝縣方言最大的特點就是語法手段、語法形式豐富多樣。同一種語法范疇或語法意義，同時擁有多種不同的表達形式。

·21.1萬字

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中法語言政策研究（第二輯）

《中法語言政策研究》（第二輯）是2014年“第二屆中法語言政策與規(guī)劃研討會”的重要成果，更是中法人文教育領域交流的重要成果，是一部對中法語言政策與規(guī)劃進行系統(tǒng)、全面的對比研究的專著，內(nèi)容涉及：中法兩國的語言政策與規(guī)劃、語言生活、語言的價值、作用與多樣性、語言規(guī)范與監(jiān)測、方言和地方語言政策、語言教育、推廣與保護等諸多主題。是中法兩國語言領域高層次交流的實錄。

·12.4萬字

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互動語言學與漢語研究（第一輯）

本書是互動語言學與漢語研究學術討論會論文選編，共收錄了包括沈家煊、王洪君、方梅、陶紅印等知名專家、學者的論文在內(nèi)的18篇文章，介紹了互動交際中的語法、話語多模態(tài)分析和多模態(tài)語料庫建設等前沿問題，都是時下語言學研究者所關心的熱點問題。本書為語言學研究者了解國內(nèi)外互動語言學的研究動態(tài)提供了參考。

·19.2萬字

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留學文書寫作指導

《留學文書寫作指導》內(nèi)容簡介：作為留學行業(yè)中最早引入境外專家咨詢團隊和寫作團隊的機構(gòu)，很早就意識到文書寫作是留學申請中的重要組成部分。從2002年起，威久成立了境外專家寫作團隊，成為首家推出中美雙顧問服務的專業(yè)留學機構(gòu)。這些境外專家在各自的專業(yè)領域?qū)W習、工作、研究、教學多年，具備豐富的留學申請和海外生活經(jīng)驗。他們熟知熱門專業(yè)的對口院校、專業(yè)設置、入學要求、就業(yè)方向等，并參與或曾經(jīng)參與美國大學錄取和獎學金審核。在他們的幫助下，威久連續(xù)十余年為近萬名學生獲得了近20個國家的名校錄取函。威久也因此贏得了很好的口碑，被學生和家長譽為“名校申請專家”。十幾年來，我們有機會接觸到不同背景的學生，通過近萬個成功案例，威久在文書寫作和包裝方面積累了豐富的經(jīng)驗。威久希望能幫助更多學生實現(xiàn)自己的留學夢，因此萌發(fā)了出版此書的想法，這樣不僅威久的客戶能從我們豐富的經(jīng)驗中受益，DIY的申請人也可以通過《留學文書寫作指導》了解更多文書寫作知識和技巧。在出書之前，我們做了充分的市場調(diào)研，發(fā)現(xiàn)市場上現(xiàn)存的關于留學文書寫作的書大多數(shù)是出于老師、自身有過留學經(jīng)驗的人或是專門從事英語寫作和研究的人，但普遍基于少數(shù)人群的申請經(jīng)驗而缺乏大量真實案例為基礎。《留學文書寫作指導》作者擁有海外名校的成功留學經(jīng)驗，再結(jié)合威久的數(shù)萬案例，為讀者詳細講解如何根據(jù)自己的實際情況寫文書，使得文書不僅符合國外大學招生老師的要求，而且能突出申請人自己的優(yōu)勢和特長。此外，《留學文書寫作指導》在內(nèi)容上力求客觀全面，不僅介紹了個人陳述、推薦信、簡歷及其他文件的寫作要求與技巧，還列舉了一系列經(jīng)典范文，并結(jié)合范文進行分析，總結(jié)出寫作留學文書時的成功經(jīng)驗。我相信《留學文書寫作指導》能最直接的把我們多年經(jīng)驗和技巧傳達給學生，并希望能為夢想留學的讀者提供真正有用的幫助。

·18.4萬字

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漢語“角色語言”研究

為了揭開漢語和角色的關系，作者根據(jù)日本學者相關的研究從以下幾個方面來探討漢語角色語言：第一、方言和角色；第二、中國傳統(tǒng)的角色語言；第三、非語言行為（體態(tài)語）和角色；第四、非語言（體態(tài)語）成語和男女，好人壞人角色；第五、命名和角色；第六、網(wǎng)絡上的角色語言現(xiàn)象；第七、我們探討作為“角色語言”來源的小學語文課本。

·10萬字

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漢語同語義類動詞搭配研究：第二語言教學視角

本書從同語義類的視角出發(fā)，面向?qū)ν鉂h語教學，運用語料庫語言學的基本方法，多維度考察漢語同語義類動詞搭配與外國學生習得漢語同語義動詞搭配的相關問題。書中建立起同語義類動詞搭配知識體系模型；依托中介語語料庫考察外國學生習得漢語同語義類動詞的情況，進而將兩庫所得結(jié)果進行比較；運用語言習得理論討論外國學生習得漢語同語義類動詞的發(fā)展過程以及發(fā)生偏誤的類型和原因；探討同語義類動詞搭配詞典的編纂和研究問題。

·14.3萬字

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漢語反義詞的詞匯語義學研究