捕鱼机万能钥匙通用吗

黨的十八大明確指出，要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；習(xí)近平總書記以“空談?wù)`國，實干興邦”為號召，激勵全國人民為實現(xiàn)美好“中國夢”而奮斗。中華民族精神，這植根并表現(xiàn)于傳統(tǒng)文化中的卓越偉大的精神，是安頓中華民族生命的精神家園，是中華民族進步與發(fā)展的靈魂。本書《歷史視野下的中華民族精神》由此立論，以中華民族歷史變遷的過程為主線，從學(xué)術(shù)史的角度回顧和考察先秦下降至中華人民共和國成立期間的中華民族民族精神的發(fā)展與進步，深刻揭示了中華民族精神的深刻內(nèi)涵、歷史衍變及現(xiàn)狀，創(chuàng)造性地提煉出各個大的歷史時期所彰顯的特色精神，為如何培育與弘揚面向新形勢新挑戰(zhàn)的民族精神提供了十分有益的歷史借鑒與思考。

·54.3萬字

會員

中國女性社會學(xué)：本土知識建構(gòu)

本書研究的重點是中國女性社會學(xué)的“知識建構(gòu)”，即側(cè)重本土知識的梳理和建構(gòu)，以學(xué)科化為視角，以社會現(xiàn)實為基礎(chǔ)，提出問題、確立問題、展開問題、回答問題，形成中國女性社會學(xué)的知識，為中國女性社會學(xué)基礎(chǔ)的、系統(tǒng)的和獨特的本土知識體系的建構(gòu)進行有益的探索。目前大量的女性社會學(xué)應(yīng)用研究并沒有從學(xué)科化視角上進行研究，這使女性社會學(xué)的研究缺乏學(xué)科規(guī)范，很多研究實際上只是針對發(fā)生在女性身上的現(xiàn)象進行重現(xiàn)和解釋，而經(jīng)常忽略了女性社會學(xué)的重點還是要研究“現(xiàn)實中的女性”的社會性方面。本書通過對中國女性社會學(xué)的概念辨析、基礎(chǔ)理論的梳理和理論體系的研究，為中國女性社會學(xué)的應(yīng)用研究提供理論依據(jù)。

·54.2萬字

會員

大學(xué)圖書館信息服務(wù)與信息素養(yǎng)教育理論與實踐研究

本書主要對大學(xué)圖書館知識服務(wù)、信息檢索、學(xué)術(shù)寫作及我國信息素養(yǎng)教育等相關(guān)論題展開研究而編寫，可以作為本、專科大學(xué)圖書館基本工作、讀者信息利用、高校信息素養(yǎng)教育、信息檢索教學(xué)參考資料以及教師、科研工作者、圖書情報部門工作人員學(xué)習(xí)之用。全書在堅持“繼承與發(fā)展”的原則上，在總結(jié)國內(nèi)外圖書館知識服務(wù)理論、信息檢索技術(shù)與信息素養(yǎng)教育領(lǐng)域已有的理論和實踐成果基礎(chǔ)之上，根據(jù)當前新的工作環(huán)境做了新的探索，對增強高校圖書館知識服務(wù)，提高青年讀者的信息素養(yǎng)等具有積極的意義。

·54萬字

會員

劉禹錫詩研究

本書錢江學(xué)術(shù)文叢之一種。上卷為作品研究：劉禹錫詩歌題材豐富，多體善備，含蓄蘊藉，而又骨力豪勁，具有鮮明的個性特征，本書從歷史考辯、文藝思潮、個人經(jīng)歷以及藝術(shù)風(fēng)格等等多角度地梳理了劉禹錫的詩歌藝術(shù)及時代特征。下卷為人研究：致力于縱向的躡跡追蹤，以時間為緯度，展示傳主從童年到老年的生命運行軌跡，通過對他不同時期的詩歌創(chuàng)作的解讀與評析，徐徐展示他的充滿魅力的人生。

·53.9萬字

會員

風(fēng)險社會的治理之道：重大突發(fā)公共事件的政府協(xié)調(diào)治理

今天，我們都“生活在文明的火山上”，不可見的危險正在變得可見。幾乎每一周，甚至每一天，都有各種影響公共安全的災(zāi)害發(fā)生。隨著我國社會主要矛盾的轉(zhuǎn)化，人們對于公共安全的要求日益增長。面對重大突發(fā)公共事件，政府能否有效應(yīng)對，滿足人們的公共需求，既取決于政府，又不完全取決于政府。當傳統(tǒng)的災(zāi)害風(fēng)險、現(xiàn)代化過程中的社會風(fēng)險和現(xiàn)代性產(chǎn)生的生態(tài)風(fēng)險一同出現(xiàn)時，政府往往因有限的公共資源、結(jié)構(gòu)沖突、信息失衡和行為失調(diào)等，很難實施有效的因應(yīng)舉措。因此，政府如何充分有效發(fā)揮市場和社會的力量和智慧，實現(xiàn)三者的良性互動，構(gòu)建完善的合作治理體系，成為我們當下應(yīng)深度關(guān)注的問題。本書即在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了一套完整的政府協(xié)調(diào)治理體系。

·53.9萬字

會員

高考志愿填報指南：中國大學(xué)專業(yè)詳解.2020年

高考志愿至關(guān)重要，關(guān)系一個人未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。本書第一部分主要就2020年高考志愿填報中的熱點問題以及要特別注意的一些重要問題進行解答。第二部分為“專業(yè)大類分析比較及有前景專業(yè)推薦”，對機械類、電子信息類、工商管理類、理學(xué)類、土建類、海洋科學(xué)技術(shù)與工程類、航空航天工程類、文史哲類、經(jīng)濟金融類、生態(tài)與環(huán)境類10大專業(yè)門類進行分析比較，同時推薦了一些有前景的專業(yè)，旨在指導(dǎo)考生理性選擇專業(yè)，不追熱，不盲目，要理想與現(xiàn)實兼顧，根據(jù)自己的特長和職業(yè)規(guī)劃，選擇一份實實在在的、真正能夠體現(xiàn)一個人靠勞動和付出而實現(xiàn)人生價值的專業(yè)，共推薦了理科、工科、文科、商科、醫(yī)科等學(xué)科方向的51個專業(yè)，是在考慮了各方面因素的基礎(chǔ)之上，并結(jié)合一般家庭考生的背景的前提下選出的，給出了較為詳細的推薦理由。第三部分是專業(yè)詳解，詳細講述了當前高等院校287個本科專業(yè)的基本情況，包括畢業(yè)生應(yīng)具備的知識和能力、專業(yè)課程設(shè)置、專業(yè)實踐教學(xué)內(nèi)容、研究生專業(yè)、與高中科目的相關(guān)程度、就業(yè)與薪酬等，以便高考學(xué)生和家長較全面、詳細地了解大學(xué)專業(yè)。第四部分為“職業(yè)技術(shù)學(xué)院（大專）推薦”，主要推薦了一些我國職業(yè)教育強省、自治區(qū)、直轄市的一些高水平職業(yè)技術(shù)學(xué)院及其專業(yè)設(shè)置。本書將高中的科目專長、個人興趣愛好、專業(yè)未來就業(yè)和職業(yè)發(fā)展等高考學(xué)生和家長普遍關(guān)注的焦點問題與大學(xué)本科專業(yè)密切關(guān)聯(lián)，幫助學(xué)生結(jié)合自身實際情況準確填報志愿。

·53.9萬字

會員

古文字研究（第三十一輯）

《古文字研究》第三十一輯共收錄中外115位學(xué)者的111篇學(xué)術(shù)論文，內(nèi)容涵蓋甲骨金文、戰(zhàn)國文字、秦漢簡帛、石刻璽印等領(lǐng)域，文章各有特色，有的著力于字詞考釋，有的側(cè)重于探究歷史文化，內(nèi)容豐富，各具特色，其中涉及上博簡、清華簡等新出材料的論文居多，讀者可一覽相關(guān)問題的最新研究成果。

·53.8萬字

會員

崛起創(chuàng)新：廣東民辦教育春華秋實輝煌35周年（1979-2014）

本書由廣東教育學(xué)會、廣東省教育基金會、廣東當代民辦教育管理研究院、“三村”民辦教育獎勵基金為紀念廣東民辦教育發(fā)展35周年聯(lián)合編寫。本書主要內(nèi)容包括廣東民辦教育政策創(chuàng)新軌跡與主要經(jīng)驗、廣東民辦教育的各個發(fā)展階段、廣東民辦教育的貢獻、廣東民辦教育理論與政策研究成果、為廣東民辦教育做出杰出貢獻的舉辦者和辦學(xué)人的事跡、廣東民辦學(xué)校的介紹等。本書總結(jié)了廣東民辦教育的崛起脈絡(luò)、成功經(jīng)驗和突出貢獻，又可為未來廣東教育特別是民辦教育發(fā)展提供借鑒。

·53.8萬字

會員

羅怙世系

《羅怙世系》是印度古典梵語時期著名詩人迦梨陀娑（Kālidāsa，約四、五世紀）的作品，在印度被奉為古典梵語敘事詩的最高典范，至今仍是梵語學(xué)習(xí)的經(jīng)典作品。這部敘事詩共有十九章，取材于印度史詩和往世書中羅怙世系的傳說。羅怙世系屬于太陽族，祖先可以追溯到吠陀時代的甘蔗王。本書采用帝王譜系的形式，以羅摩故事為重點，描寫羅摩在位前后的羅怙世系帝王傳說。本書提供了《羅怙世系》的漢譯全文，在印度古典梵語詩歌漢譯史上，尚屬首次。還對全文提供逐字逐句的語法拆解。本書是梵語教學(xué)之中高階梵語教材的首創(chuàng)之作。它與《梵語文學(xué)讀本》（2010）、《梵語佛經(jīng)讀本》（2014）一起，形成梵漢對照讀本系列，為國內(nèi)梵語教學(xué)和研究、梵語人才培養(yǎng)共同構(gòu)造了堅實的學(xué)科基礎(chǔ)。本書為國家社科基金特別委托項目“梵文研究及人才隊伍建設(shè)”成果。

·53.8萬字

會員

以交流和溝通重構(gòu)社會關(guān)系模式

本書的出發(fā)點始于實地研究中提出的問題，就是黨的十八屆三中全會提出的發(fā)展和完善中國特色的社會主義制度必須通過具體的體制改革來進行。針對現(xiàn)實中提出的問題，本書試圖在研究和探索中進行理論解釋、歷史分析、比較研究、實地研究、大數(shù)據(jù)分析。通過理論分析來尋求問題的本質(zhì)解釋，通過歷史分析和比較研究來解釋同一問題在其他國家是如何解決的，以求得在理解國情的基礎(chǔ)上從國際經(jīng)驗中尋求思想、理論和方法上的啟發(fā)；通過實地研究尋求解決現(xiàn)實中問題的切實答案。本書對社會體制研究的理論貢獻是：在空間結(jié)構(gòu)上找到了社會關(guān)系模式；在歷史的結(jié)構(gòu)中找到了文化類型，這樣就把社會體制建立在縱橫交錯的基點上，避免了以往就體制論體制，就治理談治理的單一思考和處理問題的模式。還有就是，在公共空間和社會空間中我們把互聯(lián)網(wǎng)對當代社會體制的影響納入到解釋框架里了。簡單一句話，社會體制就是社會空間關(guān)系和社會關(guān)系模式。

·53.8萬字

倫敦傳

這是一本歷史書，卻寫得像一篇散文；這是一部學(xué)術(shù)著作，卻沒有一般學(xué)術(shù)著作那樣的嚴肅枯燥；它是按嚴格的學(xué)術(shù)規(guī)范寫作的，卻能夠瀟灑自如，趣味十足，仿佛是在寫一個個故事。《倫敦傳》把倫敦這個“人物”的方方面面都寫到了：它的前世，它的今生，它的成長，它的變形；它的河流，它的街道，它的天空，它的教堂——幾乎是無所不包：石頭、草木、大火、災(zāi)難……但更重要的是倫敦人，那些在歷史的塵埃中突然被喚醒的無數(shù)小人物，在這本書中都栩栩如生，默默地講述他們自己的故事……《倫敦傳》確實是一部出色的歷史研究作品，只是它用了最富有藝術(shù)想象力的動人寫作方式。

·53.6萬字

會員

行行重行行（1983-1996）（合編本）

匯集了費孝通20世紀80年代到90年代中期，十余年中所寫的近六十篇考察隨記，內(nèi)容包括了他先后提出的蘇南模式、溫州模式和珠江模式等不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展類型，以及長三角、港珠澳、京津冀、亞歐大陸橋經(jīng)濟走廊、中西部經(jīng)濟協(xié)作區(qū)等多種區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，其中還包含了他對中西部城市發(fā)展類型的思考。

·53.6萬字

會員

北京信息化年鑒（2013）

2013年是北京信息化快速發(fā)展的一年，是全面啟動首都新一輪信息化發(fā)展建設(shè)的重要一年，是北京為建設(shè)世界城市布局的一年。“數(shù)字北京”已基本實現(xiàn)，正在邁向“智慧城市”。北京市信息化建設(shè)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，以提高市民生活質(zhì)量為根本出發(fā)點，以提升城市管理、服務(wù)水平和行政效率為根本途徑，較為圓滿地完成“十一五”規(guī)劃目標，各項工作取得較大成績，為全市經(jīng)濟和社會發(fā)展做出積極貢獻。《年鑒》2013年對北京信息化建設(shè)進行全景式的客觀記錄，是一部具有資料性、專業(yè)性的工具書。

·53.6萬字

會員

高考志愿填報指南：看就業(yè)、挑大學(xué)、選專業(yè)（2023年版）

本書以職業(yè)生涯規(guī)劃為目標，針對所有院校【本科院校、高職（專科）院校、獨立學(xué)院、軍事院校、港澳臺高校等】和全部專業(yè)進行了“三維立體”的剖析。●答疑解惑以提要和問答形式闡述高考志愿的填報方法、技巧、注意事項、疑難問題。●針對專業(yè)詳細介紹所有本科和專科專業(yè)的特點、就業(yè)前景、考研方向、頂尖學(xué)校等情況。●針對學(xué)校分省市繪制所有院校的地理位置示意圖，重點推薦實力較強的院校及其優(yōu)勢專業(yè)。本書內(nèi)容權(quán)威、全面、全新、實用、速查，考生及家長可在較短時間內(nèi)迅速抓住高考志愿填報的重點和要點，順利實現(xiàn)考取最心儀大學(xué)和專業(yè)的理想目標。

·53.1萬字

會員

20世紀西方人類學(xué)主要著作指南

20世紀人類學(xué)在兩次世界大戰(zhàn)中完成了從古典向現(xiàn)代的蛻變。60年代以來，其面目的多元化進一步加深，近年來雖有不少出色的研究，卻沒有了之前作為學(xué)派的中堅力量，導(dǎo)致學(xué)術(shù)理路蕪雜不精，更使學(xué)習(xí)者感到困惑。本書便是以改變?nèi)祟悓W(xué)現(xiàn)狀這一使命為編輯宏旨，對20世紀的著作遺產(chǎn)加以整理，意在梳理學(xué)術(shù)脈絡(luò)，為讀者提供科學(xué)的人類學(xué)入門閱讀指南，使讀者準確把握人類學(xué)思潮的流變。作為一部導(dǎo)讀性的編著之作，本書勾勒出了20世紀西方人類學(xué)“故事”的主線。

·53.1萬字

會員

秦漢文體史

秦漢時期是中國古代文體發(fā)展最為重要的階段，奠定了古代文體基本格局，文體參與文化建設(shè)和人生日用，在知識者的寫作生活中占有極大比重，這也成為中古文論勃發(fā)的基礎(chǔ)。本書首次對秦漢文體進行了全面梳理，力圖呈現(xiàn)文體演變的宏闊背景與內(nèi)在邏輯。這既是對秦漢文體研究的全面總結(jié)，也為中國古代文體史的敘述方式做出了系統(tǒng)而深入的探索。

·52.8萬字

會員

文明的進程：文明的社會發(fā)生和心理發(fā)生的研究（大學(xué)譯叢）

埃利亞斯是德國著名社會學(xué)家，《文明的進程》是埃利亞斯的成名之作，出版后轟動西方世界，成為暢銷書。我們習(xí)慣把文明看成一種擺在我們面前的現(xiàn)成財富，但在埃利亞斯看來，“文明的表現(xiàn)”絕非天然如此，文明是一種過程，是歷經(jīng)數(shù)百年逐步演變的結(jié)果，是心理逐步積淀規(guī)范的結(jié)果。傳統(tǒng)社會學(xué)把人和社會看成是兩個各自獨立的實體，而作者推翻了這種兩分法，提出兩者不可分割，正是宏觀的社會和微觀的人之間的互動激蕩形成了個人、國家乃至社會的整個文明的進程軌跡。本書提供了一種新的歷史研究方法：不僅研究社會經(jīng)濟，而且考察人的情緒氣質(zhì)和思維方式的變遷；不僅重視重大事件，也從小處著手，探討人的行為舉止和日常生活，以小見大。作者將歷史學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、種族學(xué)、人類學(xué)和社會學(xué)等熔為一爐，使這部作品成為20世紀不可多得的一本百科全書式的人文經(jīng)典讀本。

·52.7萬字

會員

中國社會學(xué)：起源與綿延（全2冊）

本書旨在論證荀子群學(xué)就是中國古已有之的社會學(xué)。為此，作者們從浩瀚史海中，精選了4個基礎(chǔ)性概念和30個基本概念，構(gòu)成了群學(xué)概念體系，以此作為證明群學(xué)存在性的根據(jù)，以及其歷史綿延性的載體。立足于群學(xué)概念體系，才能遵照學(xué)術(shù)積累規(guī)律，使中國社會學(xué)具備實現(xiàn)中西會通的必要條件，才能明確中國社會學(xué)的基因和特色，才能形成和彰顯中國社會學(xué)的獨特優(yōu)勢，從而論證了荀子群學(xué)及其概念體系是實現(xiàn)21世紀中國社會學(xué)崛起的歷史基礎(chǔ)。

·52.6萬字

會員

國家哲學(xué)社會科學(xué)成果文庫概要（2012）

本書為入選“國家哲學(xué)社會科學(xué)成果文庫”的所有學(xué)術(shù)成果的概要介紹，主要包括研究的目的、意義及所使用的研究方法，成果的主要內(nèi)容和重要觀點，成果的學(xué)術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用價值。

·52.5萬字

會員

民辦院校辦學(xué)體制與發(fā)展政策研究

本書以我國高等教育體制改革為宏觀背景，詳細回顧和梳理了我國民辦院校辦學(xué)體制改革的動因、過程、意義和經(jīng)驗，考察和剖析了世界典型國家高等教育辦學(xué)體制變革的歷程和規(guī)律，深入研究我國民辦院校辦學(xué)體制發(fā)展和改革中的問題和挑戰(zhàn)，并針對我國民辦院校的發(fā)展政策和民辦院校的未來發(fā)展，系統(tǒng)提出了促進民辦院校發(fā)展的政策建議。

·52.5萬字

跳轉(zhuǎn)至頁

官术网_书友最值得收藏!

社科

分類

狀態(tài)

屬性

字數(shù)

更新時間

歷史視野下的中華民族精神

中國女性社會學(xué)：本土知識建構(gòu)

大學(xué)圖書館信息服務(wù)與信息素養(yǎng)教育理論與實踐研究

劉禹錫詩研究

風(fēng)險社會的治理之道：重大突發(fā)公共事件的政府協(xié)調(diào)治理

高考志愿填報指南：中國大學(xué)專業(yè)詳解.2020年

古文字研究（第三十一輯）

崛起 創(chuàng)新：廣東民辦教育春華秋實輝煌35周年（1979-2014）

羅怙世系

以交流和溝通重構(gòu)社會關(guān)系模式

倫敦傳

行行重行行（1983-1996）（合編本）

北京信息化年鑒（2013）

高考志愿填報指南：看就業(yè)、挑大學(xué)、選專業(yè)（2023年版）

20世紀西方人類學(xué)主要著作指南

秦漢文體史

文明的進程：文明的社會發(fā)生和心理發(fā)生的研究（大學(xué)譯叢）

中國社會學(xué)：起源與綿延（全2冊）

國家哲學(xué)社會科學(xué)成果文庫概要（2012）

民辦院校辦學(xué)體制與發(fā)展政策研究

崛起創(chuàng)新：廣東民辦教育春華秋實輝煌35周年（1979-2014）