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兒童時間管理手冊(套裝共4冊)
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《兒童時間管理訓練手冊——30天讓孩子的學習更高效(豆豆媽媽系列圖書)》為什么別人刷牙洗臉用幾分鐘,你的孩子卻要用半個多小時?為什么孩子從早上七點就開始寫作業(yè),到了晚上十點鐘還寫不完?為什么家長不斷催促他,孩子自己也著急,卻仍是快不起來?其實要讓“慢性子”的孩子快起來,也不是不可能。只要找出孩子變慢的深層原因,并且讓他學會合理利用時間,這些孩子完全可以變得積極起來。根據(jù)孩子的心理特點,針對4~18歲孩子提出30天兒童時間管理訓練方案。該方案分為四個步驟,簡稱“一立三高”,分別是建立時間觀念、提高做事速度(快)、提高做事準確度(準)、提高做事效率(快而準)。按照“一立三高”的訓練流程,幫助孩子制定“三表一錄”(時間表、星星表、禮物表、美言錄),其核心是把家長的期望轉(zhuǎn)化為孩子的目標,為家長提供兒童時間管理訓練的抓手和杠桿,幫助孩子快快樂樂地完成任務,達到家長的期望——搞定一切還能玩!《兒童時間管理效能手冊——30天讓孩子的學習更主動(豆豆媽媽系列圖書)》《兒童時間管理訓練手冊》的出版,為困擾中的父母提供抓手。“三表一錄”幫助孩子“一立三高”(建立時間觀念、提高做事速度、精度、效率),立竿見影。父母也遇到煩惱,比如開始有效后來無效,父母很挫敗,甚至放棄“三表”,回歸“狼追型”教育。本書結(jié)合“父母效能”的理念和“兒童時間管理訓練”的技巧,幫助父母在“驅(qū)力型”教育指導下,微調(diào)“三表一錄”,有效達到教育目標——近期提高孩子做事效率、遠期培養(yǎng)有責任感的孩子。《兒童時間管理親子手冊——30天讓孩子的學習更快樂(豆豆媽媽系列圖書)》為什么孩子總是發(fā)脾氣?為什么孩子什么話都不愿跟家長說?為什么孩子對自己的事情負不起責來?為什么孩子對家長的話充耳不聞?家長在訓練孩子時間管理的過程中頻頻發(fā)生家庭沖突。究其原因,其關鍵是家長沒有掌握父母效能的六大魔法本書通過一個一個生動有趣的小故事把這六大魔法呈現(xiàn)出來,家長和孩子可以一起閱讀。孩子讀了,感覺有趣的同時可以學會一些解決問題的方法。家長讀后可以輕松掌握:孩子行為目的魔法,家長情緒管理魔法,積極傾聽魔法,溝通魔法,鼓勵魔法和培養(yǎng)孩子責任感魔法。掌握了六大魔法,不僅可以建立和諧的親子關系,還能提高孩子的五大自我管理能力:時間管理,情緒管理,交友管理,目標管理,成績管理。很多孩子成長中遇到的難題可以迎刃而解。《兒童時間管理案例手冊——30天讓孩子的學習更專注(豆豆媽媽系列圖書)》時間管理、意愿優(yōu)先!筆者在與3000多個家庭工作的時候,驚奇地發(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子們不是不能管理時間而是不想管理時間。如果孩子不想管理時間,動機不足,自然缺乏效率。所以,本書使用一個個鮮活的真實案例深挖孩子不想管理時間的秘密,驅(qū)其“心魔”,從而高效管理時間。

李飛 鐘思嘉 ·社科總論 ·50.7萬字

看日本:直擊日本現(xiàn)狀(套裝共4冊)
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日本是一個奇跡,更是一面明鏡;解讀鄰國經(jīng)驗,應對轉(zhuǎn)型陣痛。深度解讀日本社會快速變化之際的新中產(chǎn)階級,對重塑社會的貢獻何在,如何從日本“低欲望”、“下流”的社會狀態(tài)中吸取教訓,引以為戒。《看日本:直擊日本現(xiàn)狀》收入的作品,既有傅高義教授的《日本第一》和《日本新中產(chǎn)階級》,又有日本管理學家、“策略先生”大前研一的《低欲望社會:“喪失大志時代”的新·國富論》,和社會觀察家、社會消費現(xiàn)象研究者、階層團塊研究者三浦展的《下流社會:一個新社會階層的出現(xiàn)》。而這幾部作品關注的日本社會,起始于二戰(zhàn)結(jié)束后的上世紀五六十年代,跨越七十年代日本經(jīng)濟起飛,八十年代的黃金時代,再到九十年代泡沫經(jīng)濟破裂,以及新世紀以來的持續(xù)低迷,出現(xiàn)“下流社會”、“低欲望社會”這樣引人關注的社會性問題。傅高義、大前研一、三浦展,從人類學、管理學、經(jīng)濟學、社會學等等角度,以長期觀察、深入采訪、分析數(shù)據(jù)、政策研究等方式,從各自的角度闡釋了日本幾十年來的變化歷程和出現(xiàn)的社會現(xiàn)象,對全世界——尤其是經(jīng)歷了高速發(fā)展,正面臨諸如經(jīng)濟發(fā)展放緩、低生育率、老齡化、年輕一代“低欲望化”等社會化問題的國家具有極佳的借鑒作用。

(美)傅高義 (日)大前研一 三浦展 ·社會學 ·57.5萬字

高考志愿填報指南:中國大學專業(yè)詳解.2020年
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高考志愿至關重要,關系一個人未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。本書第一部分主要就2020年高考志愿填報中的熱點問題以及要特別注意的一些重要問題進行解答。第二部分為“專業(yè)大類分析比較及有前景專業(yè)推薦”,對機械類、電子信息類、工商管理類、理學類、土建類、海洋科學技術與工程類、航空航天工程類、文史哲類、經(jīng)濟金融類、生態(tài)與環(huán)境類10大專業(yè)門類進行分析比較,同時推薦了一些有前景的專業(yè),旨在指導考生理性選擇專業(yè),不追熱,不盲目,要理想與現(xiàn)實兼顧,根據(jù)自己的特長和職業(yè)規(guī)劃,選擇一份實實在在的、真正能夠體現(xiàn)一個人靠勞動和付出而實現(xiàn)人生價值的專業(yè),共推薦了理科、工科、文科、商科、醫(yī)科等學科方向的51個專業(yè),是在考慮了各方面因素的基礎之上,并結(jié)合一般家庭考生的背景的前提下選出的,給出了較為詳細的推薦理由。第三部分是專業(yè)詳解,詳細講述了當前高等院校287個本科專業(yè)的基本情況,包括畢業(yè)生應具備的知識和能力、專業(yè)課程設置、專業(yè)實踐教學內(nèi)容、研究生專業(yè)、與高中科目的相關程度、就業(yè)與薪酬等,以便高考學生和家長較全面、詳細地了解大學專業(yè)。第四部分為“職業(yè)技術學院(大專)推薦”,主要推薦了一些我國職業(yè)教育強省、自治區(qū)、直轄市的一些高水平職業(yè)技術學院及其專業(yè)設置。本書將高中的科目專長、個人興趣愛好、專業(yè)未來就業(yè)和職業(yè)發(fā)展等高考學生和家長普遍關注的焦點問題與大學本科專業(yè)密切關聯(lián),幫助學生結(jié)合自身實際情況準確填報志愿。

雒運強 ·教育 ·53.9萬字

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