盜夢(mèng)工廠
工業(yè)化的學(xué)校模式已有將近一百五十年的歷史，它還能滿足今天的需要嗎？學(xué)校的職能究竟是什么？賽斯·高汀在這篇三萬(wàn)字的意見(jiàn)書(shū)里指出，互聯(lián)時(shí)代需要的不是讀死書(shū)的考試冠軍，不是聽(tīng)指揮的產(chǎn)業(yè)工人，而是獨(dú)辟蹊徑的追夢(mèng)者，是敢于打破成規(guī)的領(lǐng)袖、企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者、藝術(shù)家。本書(shū)于2012年2月27日發(fā)表在作者的博客上，由多篇短文和博客文章集合而成。作者在書(shū)中簡(jiǎn)述了現(xiàn)代教育的歷史和現(xiàn)狀，對(duì)教育體制（包括高等教育）的改革提出了很多大膽而獨(dú)到的設(shè)想和建議，并開(kāi)放版權(quán)，以期引起廣泛的關(guān)注和討論。
·7.2萬(wàn)字
