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《詩境淺說》是一本專論唐朝律詩和絕句作法的書籍。全書分為甲乙丙丁四編和兩個續編，分別講解了五言、七言絕句和律詩，乙編和丁編還專門將一些唐詩中的經典句子摘抄下來，加以詳細品評。書中收錄了王勃、駱賓王、杜審言、常建、李白、杜甫、王維、孟浩然等數百篇名詩，側重于分析其聲調、格律、意義、句法、字法，探討“詩境之妙”，其觀點獨特，品評精到，是了解和學習唐詩的基礎讀物。

·10萬字

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經典常談

本書是對經典典籍的梳理與講解，由著名的教育家、詩人、散文家朱自清所作，他對中國古代文學的了解極其深入，所以本書內容豐富、語言精練，知識上涵蓋面廣，文字上通俗流暢。全書包括說文解字、周易、尚書、詩經、三禮、春秋三傳、四書、戰國策、史記漢書、諸子、辭賦、詩、文共十三篇，著重介紹我國古代的經典作品，通俗流暢，見解精辟，讓古文對讀者來說更為親近、熟悉，從而啟發讀者的興趣，是讀者概覽中國古典文學的不二之選。

·10.2萬字

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紅樓夢整本書閱讀與研習手冊（下冊）

“整本書閱讀與研討”是最新版《普通高中語文課程標準》要求的重要“學習任務群”，該任務群的學習貫串必修、選修性必修和選修三個階段。已使用的部編版高中教材第一冊的整本書閱讀書目為《鄉土中國》，明年春季開學要使用的第二冊整本書閱讀書目為《紅樓夢》。市場上有很多這類名著的原文閱讀，也出了一些關于整本書閱讀的指導類圖書，但主要是教師用書，理論性強，不適合學生使用，學生目前缺乏“如何讀、讀完以后做什么”的指導類圖書。本書以學生為讀者對象，給學生提供關于《紅樓夢》整本書閱讀的比較完備的學習方案和資料，是指導學生開展整本書閱讀的實用讀本。

·92字

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發以辯理　悟以證心：汪瑗及其《楚辭集解》研究

《楚辭集解》是明代嘉靖年間汪瑗的楚辭學著作，是一部頗有成就且有特色的楚辭注本。本書在厘清汪瑗生平、學術背景的基礎上，深入探討《楚辭集解》的成書過程、研究方法的特色，細致梳理了《楚辭集解》不同于舊注的新觀點，并探討汪瑗注屈的訓詁成果、注疏方法以及在文學傳承上的貢獻，同時對汪瑗的主觀臆測也進行了客觀評價，以展現汪瑗《楚辭集解》的整體風貌，評價其在楚辭學史上的地位。

·18萬字

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二十世紀德國象征主義與批判現實主義文學思想史

不同于傳統的德國文學史的寫法，本書突出了對于兩大文學思想史的梳理，聚焦了20世紀最重要的兩個文學思潮：象征主義和批判現實主義思潮在德國文學中的歷史發展，從宏觀的概念史的角度來觀照德國文學思想史中的象征主義和批判現實主義文學的特性與共性，對有關作家的文學思想進行較為詳細的梳理和介紹。

·15萬字

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帝國書寫與女性敘事：弗吉尼亞·伍爾夫研究

弗吉尼亞·伍爾夫是英國后維多利亞時期的重要作家，評論界對她的研究從其生前一直持續至今，由最早的現代主義形式技巧分析逐漸轉向政治文化語境批評。本書在考察后維多利亞時期帝國文化轉型和女性發展模式的基礎上，結合伍爾夫的政治思想，選用敘事學中的情節結構、人物塑造和隱性進程等相關理論分析伍爾夫的敘事雙重性，探討她如何利用父權意識形態與帝國統治文化之間的互動關系，通過對父權的模仿、柔化和選擇性認同，實現批判、改造有形帝國以及建構無形帝國的“帝國女兒”身份。

·17.2萬字

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西學東漸與文學變革

本書采用問題式研究方法，以受到西學影響，中國文壇發生的重要的文學觀念變革與文學現象變化等問題為出發點，探討了諸如東西文學觀的會通、“科技論說輔教”、學堂樂歌、鴛鴦蝴蝶派小說、女性文學、北部邊疆游記、表征性書寫與技術性書寫兩種書寫范式等，在盡量還原歷史的基礎上，追溯此一時期文學觀念變革與文學現象變化是如何在西學影響下產生的，并研究了在西學影響下中國晚清至民初文學變革的狀況。

·19.3萬字

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大洋洲文學研究（第5輯）

本書為《大洋洲文學研究》的第五輯，書中分為三大板塊：澳大利亞文學，新西蘭文學，以及南太平洋文學。板塊按照地域分類，思路清晰，內容明確。書中所收的研究文章以大洋洲文學為研究對象，以不同的文學分析手法和角度，對大洋洲文學的經典作品以及最新作品進行剖析，所提出的一些全新的思路和觀點很有學術價值。

·13.7萬字

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萬象自往還：蘇詩與蘇學

才學如何影響詩歌創作，與其說是定性問題，不如說是定量問題。不同的詩人，情況相差很大。蘇軾作為百科全書式的詩人，探討他的詩歌與才學之間的良性關系，可以從四個角度展開，即詩學與畫學、琴學、佛學和其他學問，它們對蘇軾的詩歌創作發揮了積極作用，與蘇軾詩歌風格的形成有著密切關聯。蘇軾是較早的“斜杠”詩人，他在文化藝術上的跨界探索，對于打破學科壁壘、走出象牙塔和舒適圈的文化藝術工作者、創作者和愛好者，都有不可估量、不可替代的價值。

·18.1萬字

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明清小說倫理敘事研究

小說因貼近普羅大眾的日常生活，承載著他們的一般信仰、觀念、知識與情感，經有識之士采擷、加工后，又可作為實現輻射性道德宣教的重要媒介。因此，小說是古代通俗文化領域承擔“勸世化俗”功能的重要文類。本書分別以明清時期的擬話本小說、章回體小說、文言短篇小說為主要考察對象，選取大眾耳熟能詳的經典文本，以忠、孝、節、義等傳統道德的核心范疇為中心，以期管窺古代小說倫理敘事的文化心理和藝術奧秘。

·19.7萬字

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歷歷來時路：諾貝爾文學獎獲獎作品在華出版傳播研究

本書基于個案研究，分別考察了拉賓德拉納特·泰戈爾、加夫列拉·米斯特拉爾、米蓋爾·安赫爾·阿斯圖里亞斯、薩繆爾·貝克特、巴勃魯·聶魯達、加西亞·馬爾克斯、奧克塔維奧·帕斯、德里克·沃爾科特、巴爾加斯·略薩、鮑勃·迪倫10位諾貝爾文學獎得主代表作在中國出版傳播的流變及其成因。此類作品在華的譯介出版、版權合作、融合傳播等，對當代中國出版業轉型升級尤其是文學出版國際化運營有其參考價值。

·14.2萬字

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宗教改革歷史語境中的莎士比亞戲劇解讀

宗教改革運動在近代西方政治、經濟、文化等諸多領域產生了十分深遠的影響，其中也包括文藝復興時期的英國文學。本書從宗教改革運動這一歷史文化語境去考察莎士比亞的戲劇創作，以其主要劇作為例，分別從人性觀、上帝觀、倫理觀以及政治觀等若干角度去剖析這場運動對莎士比亞戲劇的內在影響，并揭示由宗教改革所引發的社會矛盾及思想危機在莎劇中的深刻體現。

·15.3萬字

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論《惡之花》

《論〈惡之花〉》為學者、翻譯家郭宏安所著的波德萊爾論文集，主要由兩部分組成。第一部分是有關波德萊爾代表作《惡之花》的分析與論述，第二部分是有關波德萊爾詩歌、評論以及譯介的評析，包括波德萊爾的整體定位、詩歌解析及美學評賞。

·18.8萬字

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以中窺西：西方著名作家的現代闡釋

本書作者詳細研究了麥卡勒斯、圣埃克蘇佩里、福樓拜以及奧斯丁這四位歐美作家的創作特征及其作品。在研究中，以豐富的中外文資料為基礎，綜合運用了文本細讀、社會歷史考察、接受研究和平行對比等方法，提出了不少新穎的學術觀點。

·15.5萬字

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胡適、魯迅、王國維解讀《紅樓夢》

《紅樓夢》作為中華文化的經典之作一直以來受到各個領域讀者的廣泛重視，閱讀、研究的人都比較多，許多人對其都有深刻的見解，正所謂仁者見仁、智者見智。在這些見解當中，名家大師的見解由于具有一定的權威性和號召力，是備受推崇的。學術大師們讀書與治學的方法和富于創造性的學術活動中閃耀著的智慧的光芒，對我們確實有指點迷津的作用。據此，我們設計出版了《大師解讀中華文化經典》系列叢書，將名家、名作再次對接，使其更具生命力與感染力。《大師解讀紅樓夢》以鮮明的思想、獨特的視角、犀利的文字，用大量的文字資料，多角度地重新審視歷史。

·15.1萬字

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胡適、魯迅解讀《三國演義》

《三國演義》作為中華文化的經典之作一直以來受到各個領域讀者的廣泛重視，閱讀、研究的人都比較多，許多人對其都有深刻的見解，正所謂仁者見仁、智者見智。在這些見解當中，名家大師的見解由于具有一定的權威性和號召力，是備受推崇的。學術大師們讀書與治學的方法和富于創造性的學術活動中閃耀著的智慧的光芒，對我們確實有指點迷津的作用。據此，我們設計出版了《大師解讀中華文化經典》系列叢書，將名家、名作再次對接，使其更具生命力與感染力。《大師解讀三國演義》以鮮明的思想、獨特的視角、犀利的文字，用大量的文字資料，多角度地重新審視。

·17.1萬字

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胡適、魯迅解讀《水滸傳》

《水滸傳》作為中華文化的經典之作一直以來受到各個領域讀者的廣泛重視，閱讀、研究的人都比較多，許多人對其都有深刻的見解，正所謂仁者見仁、智者見智。在這些見解當中，名家大師的見解由于具有一定的權威性和號召力，是備受推崇的。學術大師們讀書與治學的方法和富于創造性的學術活動中閃耀著的智慧的光芒，對我們確實有指點迷津的作用。據此，我們設計出版了《大師解讀中華文化經典》系列叢書，將名家、名作再次對接，使其更具生命力與感染力。《大師解讀三國演義》以鮮明的思想、獨特的視角、犀利的文字，用大量的文字資料，多角度地重新審視。

·19.4萬字

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魯迅、胡適解讀《西游記》

《西游記》作為中華文化的經典之作一直以來受到各個領域讀者的廣泛重視，閱讀、研究的人都比較多，許多人對其都有深刻的見解，正所謂仁者見仁、智者見智。在這些見解當中，名家大師的見解由于具有一定的權威性和號召力，是備受推崇的。學術大師們讀書與治學的方法和富于創造性的學術活動中閃耀著的智慧的光芒，對我們確實有指點迷津的作用。據此，我們設計出版了《大師解讀中華文化經典》系列叢書，將名家、名作再次對接，使其更具生命力與感染力。《大師解讀西游記》以鮮明的思想、獨特的視角、犀利的文字，用大量的文字資料，多角度地重新審視歷史。

·14.9萬字

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尋找加西亞

一篇小小的文章為何歷經百年仍熠熠生輝？一件小小的送信任務因何讓美國總統交口稱贊？非常規解讀發行量趕超《圣經》的職場奇文！《把信送給加西亞》在全球具有較高的知名度和影響力，其中體現的職業精神在社會高度發展的今天仍然適用。《尋找加西亞》則從這篇經典文章發展而來，進行了與時俱進的擴展和解讀，在結構上分為上下兩篇，上篇講述羅文的故事，下篇講述如何培養羅文的品質。下篇與上篇密切聯系，從羅文（員工）、加西亞（客戶）、總統（老板）等角度展開論述，不同角色對“羅文”的要求不同，培養相應品質的方法和理念也有所差異。本書沒有一味地說教，而是利用古今中外的大量故事、案例來輔助讀者理解書中的思想。

·11.1萬字

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大陸與臺灣當代文學語言比較論

本書稿主要研究目標是通過兩岸文學語言比較深入認識大陸、臺灣文學語言發展各自的特點，同時通過對漢語文學語言的兩個主要支脈的研究，深入認識中國文學語言發展的整體特點，從這個角度出發，本項目分出了三個板塊：首先是大陸與臺灣個體文學語言比較研究，這個部分從小說、詩歌、散文三個方面對兩岸文學語言的發展做了較深入的比較。

·16.8萬字

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詩境淺說