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本文集收錄了我國著名心理學家章仲子(章頤年)先生的著作《心理衛生概論》和《心理學大事年表》,以及論文、書信、演講稿三十余篇,這些作品彰顯了先生學術思想的本來面貌。其中,《心理衛生概論》作為國內第一部心理衛生方面的學術專著,所蘊含的心理健康教育思想,對今天的學校教育和家庭教育依然有重要啟發意義。《心理學大事年表》是目前能見到的20世紀國內本學科最完整的年表。相關文章也從側面反映變革時期我國高等教育和心理學科的發展、演變軌跡。
舒躍育主編 ·文集 ·29.3萬字
集曰文史觀微。所謂文者,文獻也。所謂史者,雜撰之學術史、文化史也。愚資性頑鈍,出生鄉野,少年就學,課余牧牛打柴,讀書甚少,于學術為何物,懵然不知也。八一年就學武漢師范學院歷史系,始知學術為何事。八五年入湖北大學古籍所讀研,得恩師誘導,得窺學術門墻,始撰文刊發,至今已近三十年矣。古人論學術云:學以本之,識以充之,才以融之。愚學識淺陋,不具才華,所論皆非大道,乃一孔之見,故曰觀微。雖有災梨禍棗之慮,然敝帚自珍,集而梓行,以就教于方家。
郭康松 ·文集 ·27.3萬字
本書是第五屆廣西網絡文學大賽獲獎作品選集。本書輯選了大賽詩歌、散文、小說組的獲獎作品。小說組節選內容主旋律突出,講述了反映時代正能量的好故事;散文組節選內容從經濟、社會、文化等不同的角度深刻反映了新中國成立70年來翻天覆地的變化;詩歌組節選內容反映現實生活,書寫中華民族偉大復興中國夢。這批優秀網絡文學作品傳承了中華優秀傳統文化,講好了中國故事和廣西故事,極具文學吸引力、藝術感染力和傳播力,具有較大的出版價值。
廣西網絡文學大賽組委會編 ·文集 ·22.7萬字
本書展現了公蘭谷先生的學術成就,全書分為七個部分:“現當代文學評論”,主要對現當代文學史上的代表性作品從內容結構、藝術特色、思想內涵等進行了分析;“古代詩詞研究”,主要就中國古代著名詩詞作者的作品特色進行了分析和研究;“詩經學研究”,主要就從漢代至清代的詩經學研究進行描述,梳理了中國古代詩經研究脈絡;“文學創作之小說”“文學創作之散文”“文學創作之詩歌”“文學作品之翻譯”主要是作者創作和翻譯的作品,從中可窺見作者的寫作風格和思想特點。
公蘭谷 ·文集 ·35.4萬字
論文集收錄了青年學者們對“21世紀海上絲綢之路”國家戰略與海絲文化的深度解讀和建言獻策,集中探討了海上絲綢之路的歷史,海上絲綢之路建設和發展途徑,海絲沿線國家地區的經濟發展與合作研究,大運河興衰史與海上絲綢之路東航線的發展和兩岸共建21世紀海上絲綢之路等,在文化、經濟和社會等各領域提出了許多新建解、新建議,具有較高的學術價值,對建設“21世紀海上絲綢之路”國家戰略具有重要的積極意義。
黃科安 郭華主編 ·文集 ·38.9萬字
本書收錄32篇文章,由畢業于北大社會學系的幾十位社會學人回顧自己在母系求學的歲月,講述自己和北大社會學的緣分。書中不僅記錄了北大社會學系恢復重建初期費孝通、雷潔瓊和袁方等老先生的砥礪前行,也記錄了40年來北大社會學系的師生之間、同事之間、同學之間的種種緣分和深情。
北京大學社會學系編 ·文集 ·24.7萬字
本書擷取中國社會改革開放40年洞庭湖畔具有代表性的文學現象和作家作品予以分析評介,緊扣洞庭湖的自然地理、歷史淵源和精神流脈,在探尋文學現象、作家作品與洞庭湖區域歷史文化的內在聯系的同時,注重發掘文學現象和文學作品的主題內涵、審美價值、風格追求與藝術影響。書中不僅是對洞庭湖畔作家作品的追蹤與闡釋,也是對湖湘文學和文化的案例解剖與實證尋繹,對推動當下文學創作及研究尤其是區域文學創作及研究具有重要的價值和意義。
張文剛 ·文集 ·22.1萬字
受到《藝文類聚》等中國古代類書的啟發,本書以并列式四字成語為專題形成章,共十四章,章下分節,以四字詩詞名句為節標題。以中國古典文學作品為主,文論摘錄、拓展閱讀則兼顧古今中外,推薦書目注重常見易得和最新版本,思考問題強調日常生活和真實體驗;打破傳統文學作品選按時序、分文體的體例,以專題形式展開,更好地突出問題意識;對以詩、文、詞、曲為主的選篇方式進行補充,增加小說、史書以及被忽視的特殊有意味的形式和內容;在不遺漏文學史中代表作家的基礎上,突出個體在歷史上最重要的成就,側重代表作品、擅長文體或杰出思想。
李美芳主編 ·文集 ·35.8萬字
本書為2018年中國現代文學研究會第12屆年會論文結集,精選論文全文28篇,輯錄論文摘要180則,分為“文學史研究”“各體文學研究”“年會論文摘要”三編,既全面展現本次年會學術研討的空前盛況和豐富內容,又重點顯示本學科熱點與前沿問題研究的創新成果和發展動向,尤其在中國現代文學史、學術史、各體文學和經典作家研究的再探討上,提出了一系列新問題、新思路和新見識,呈現出百年反思、傳承發展的宏闊視野、學術自覺和學科自信,對現代文學研究和教學具有重要的參考價值。
汪文頂 劉勇主編 ·文集 ·42.5萬字
本文集是《曾康霖文集:基礎與前沿》的續集。該文集的續集是《曾康霖文集:基礎與前沿》出版以后,作者在培養人才和學科建設方面的最新成果。特別是密切結合中國實際進行的基礎研究和前沿問題的深入探討,如對當前引起國內外關注的普惠金融和網絡金融等熱點問題的研究和探索,對推動我國金融業的發展具有理論價值和實踐意義。
曾康霖 ·文集 ·31.4萬字
本書收錄了《中國夢我的夢》、《三尺講臺夢飛翔》、《向日葵花語》、《山鄉教育夢》、《追夢人》、《健康美麗地工作者》、《老李的守望》、《夢里花開自有時》等文章。
王祖琴主編 胡松林副主編 ·文集 ·31.4萬字
由文化部、中國社會科學院聯合主辦,中外文化交流中心承辦的2017“漢學與當代中國”研討會在北京舉行。通過2017“漢學與當代中國”座談會、2017“青年漢學家研修計劃”和“中外影視譯制合作高級研修班”“中外文學出版翻譯研修班”等,搭建中外思想交流“朋友圈”。此次研討會有來自26個國家的31位著名漢學家參加。本文集是對研討會漢學家和中國學者專家發言整理后的文字成果。文集以中英文對照出版。
文化和旅游部對外文化聯絡局 中外文化交流中心編 ·文集 ·30.7萬字
關于經典的研究,是古代文學研究領域的重要內容。與經典相關的種種問題,牽連著古代文學的整體脈絡。本書中的論文雖視角有別,題目各異,但都不同程度地體現了作者們對經典研究諸層面的思考:或對既有文學經典作重新解讀,或是對新經典的發現與塑造,或關注經典生成的原因、路徑與機制,或探求經典化過程背后的歷史文化原因。多維的觀照視角、獨到的文本解讀,匯聚成一批青年學者的集體思考。
馬東瑤主編 ·文集 ·28.3萬字
京隱,為彭樹智先生的別名。《京隱述作集》從“文以載道”“史以明道”和“哲以論道”三方面探索人類文明交往自覺之道,是彭先生治學的新作。該書關注東西方文明的交往,關注美學在人類歷史上的發展,以關注人的內心為旨歸,全方位展示了老一輩歷史學者對于人文精神的思考。今將前兩集出版,“哲以論道”且待來日。《京隱述作集》第二集《史以明道》分六編。第一編史道:人類文明交往探源;第二編史道:明人類文明交往“自覺化”之道;第三編史道:明“學林老樹”的人生之道(上);第四編史道:明“學林老樹”的人生之道(下);第五編關中學人治學之道;第六編史道:一以貫多與多以養一的交往互動之道。最后附有諸位學生的回憶和書評。
彭樹智 ·文集 ·23.6萬字
本書收錄了媒體對孟二冬的相關報道,以及孟二冬老師的師友、同人、親屬和學生的回憶文章。
北京大學黨委宣傳部編 ·文集 ·20.8萬字
本書是西川論壇2011—2020十年間學術活動和學術成果的紀念集,記錄了西川同仁的歷次論壇等活動,收錄了代表性成果,呈現了李怡等學者提出并共同完善的諸多學術理念,同時也是對這十年間中國現代文學發展中一個重要方面的記錄。本書所列教學與學術的情況已經成為四川大學文學與新聞學院學科建設與教學改革的基本案例,屬于教育部基礎學科拔尖學生培養2.0研究課題“本科生—研究生學習共同體研究”代表性成果以及教育部首批新文科研究與改革實踐項目“面向中華文化全球傳播時代的新文科建設”代表性成果。
西川論壇同仁組編 ·文集 ·29.3萬字
《戴文葆書信集》收錄了戴文葆寫給陳原、李中法、范用等出版界人士的書信。戴文葆,曾任人民出版社三聯編輯部副主任,他是著名的編輯家,當代中國出版領域的思想者,見證了共和國政治、文化書籍的出版史,并做出了他獨到的貢獻。這些書信映現了戴文葆作為編輯家、編輯學家、思想者桑主要的人生面向以及三個方面的專業成就,同時展現了戴文葆的人生、人格與精神世界。
李頻 ·文集 ·25.2萬字
本書是第四屆廣西網絡文學大賽獲獎作品選集,輯選了大賽小說組、散文組、詩歌組的獲獎作品。本作品集通過聚焦家庭、故鄉等因素,既贊美了祖國的大好河山,又凸顯了廣西地方人文歷史特色,多層次地展現了廣西的大美之處,集中反映了我國改革開放40周年、廣西壯族自治區成立60周年來巨大的發展成果和變化,講好了中國故事和廣西故事,具有較大的出版價值。本書的出版可以更大范圍地用正能量感染和影響人民群眾,用健康向上的文學作品引領時代風尚。
廣西網絡文學大賽組委會編 ·文集 ·21.3萬字
本書集結了胡辛教授30余年來自家創作的論說與文藝評論部分文章。主要從女性書寫、地域情懷、電影探微、電視對話和作者論等五個方面展開。對相關文藝作品、文化現象作了較為深入、細致的解讀與分析。與胡辛教授創作筆墨相比,本書的論說似更見作者的獨立思考與批判精神。開闊的視野、獨到的見解、透徹的剖析、犀利的文筆,使該書具有較高的學術價值和現實意義。
胡辛 ·文集 ·49.1萬字
本書為美國著名漢學家、翻譯家倪豪士的《史記》研究論集,收錄了倪豪士教授《史記》學術史研究、《史記》《漢書》比較研究、《史記》編纂及《史記》翻譯研究等方面的論文二十余篇。
(美)倪豪士 ·文集 ·30.2萬字
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