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驛城新語

本書收入了作者撰寫的教育教學心得、文學藝術評論和鑒賞文章，以及若干隨筆。作者涉獵的題材多樣，寫作方法也靈活，很多是有感而發，隨事而發，讀來別有味道，令人深思。難能可貴的是，作者飽含愛國愛家之情，筆端文字浸潤對家鄉的贊美，比如收錄的“駐馬店文化傳奇”篇目，目的只為讓人們看懂駐馬店，為駐馬店點贊，為駐馬店加油，使這個新興的充滿活力的城市煥發出新的光彩，創造出新的歷史輝煌。

·21.9萬字

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溫柔的西部

《溫柔的西部》是作者對中國西部山川與風土人情的描寫、歌頌；也是作者以西部人的視覺對外在世界的觀察與思考。作者賦予了“西部”這一概念全新的含義，不但是指地理意義上的西部，更是指心靈意義那些神秘與未知的領域。這部大多以中國西部為背景的散文集，吳景婭貫以“溫柔”二字，意味著西部不再是蠻荒、貧瘠的代名詞，西部頓時翩躚，是拓展人想象和詩意的無限空間。這是一本具有意境之美和文字之美的美文讀物。作者對中國文字有了個性組合和創新的遣用——她的文字鏡頭有遠的歷史，有近的當下，有思念，有距離，也有現實安穩流淌。吳景婭筆下的西部猶如一個廣闊、包容、神秘的精神故鄉，等待我們每個人的踏入與探索……

·21.9萬字

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你能拒絕誘惑

《你能拒絕誘惑》是茅盾文學獎獲獎作家周大新的散文集，收錄于《周大新文集》散文卷。這本散文集是《周大新文集》中散文三卷之一，基本上涵蓋了周大新從寫作、讀書、電影、游覽等角度對社會現實的深刻理解，以及對歷史文化的透徹解讀，從中可以領略一個作家豐富細膩的內心世界和濃郁的人文主義情懷。

·21.8萬字

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大江東去

本書精選了作者所寫的學術隨筆近百篇。

·21.8萬字

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空橋上的少年

十七歲的高中生張朋城，一個有著心理困境的少年。他每天往返于某醫院的青少年日間病房，一個像是學校的地方。這里每天都有新的病患加入或是離開，但他卻是永恒的“班長”，他甚至不知道自己是否還想回到學校。直到他遇見新來的醫師蔡伯鑫。少年漸漸發現，蔡醫師的心里似乎也有著某些無從訴說的隱秘恐懼。來醫院報到前，蔡伯鑫又一次踏上旅程，去了一個與他的生活環境全然不同的地方——一個空氣稀薄的邊境之地。那些曾經明確的答案，竟然產生了動搖。如果連自己的“出口”都還沒找到，他又該如何幫助同樣困在人生“迷宮”里的少年呢？

·21.8萬字

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活著讓我驚訝

這是一本散文集。該書的內容反映了作者家鄉的風土人情、文化名人、脫貧攻堅成果，及共繪新時代江西——撫州的發展新貌。同時展現了當下翻天覆地、日新月異的流變現實，以及蕓蕓個體的喜怒哀樂、生存困惑、艱難突圍，或詩意斑斕的生活。散文的文學形式可以讓讀者在輕松的閱讀同時產生一些深刻的思考。不僅宣傳了作者的家鄉——撫州，也傳遞出作者在當下的一些發人深省的哲思。

·21.8萬字

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追夢時代

這是一個最好的時代，是一個追夢的時代。作為大學畢業的優秀學子，韓楊拒絕了母校的挽留，義無反顧地返回故鄉，成為扶貧辦的一名普通工作人員，擁有要為家鄉脫貧的夢想。當命運將來自大城市的姑娘袁蔚然帶到他面前，他又該何去何從？海歸的企業高管，不服輸的萬人迷，他們之前又會擦出怎樣的火花？啃老的富二代，遇見向往大城市的縣城女孩，面對愛情，他們會做出怎樣的選擇？六位代表著各自階層的典型人物，講述了一個關于追夢、奮斗、拼搏的愛情故事。

·21.8萬字

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隨韻

作者以古老的詞的體例，將作者在現代生活中的真實感受和風花雪月表現出來，試圖用傳統的文學方式表達當代的新聲。由此作者經過篩選編輯此書供給對詞有興趣的讀者閱讀。或許能在弘揚傳統文化中有添一塊磚的作用。

·21.7萬字

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魏晉南北朝史講義及雜稿

《魏晉南北朝史講義及雜稿》是當代史學大師陳寅恪先生關于魏晉南北朝史的講演錄、講義及部分涉及魏晉時期歷史的研究性雜稿，是一部系統的斷代史之作。《魏晉南北朝史講義及雜稿》覆蓋魏晉南北朝時期的政治、經濟、文化和民族等諸多方面，提出了許多新見解、新問題、新發現：如民族以文化分而不是以血統分，陳朝是南方蠻族創立的朝代，東漢、孫吳和西晉的統治者屬于同一個階級等。【說明】如內有???，為原書缺損文字，不是亂碼。

·21.7萬字

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棲霞山谷紅葉飛

書稿是個人隨筆集，分“生態之光”“歲月如歌”“人生百味”“靜夜沉思”“筆端流云”“一吐為快”等六個板塊，涉及人與自然、世俗生活和人生感悟等諸多主題。文章內容健康，情感樸實，時而懷舊抒情，時而針砭時弊，作者在細膩表達的同時也不乏理性的思考。

·21.7萬字

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孤獨的行腳

本書收錄了作者所寫的小說、散文、雜文等.全書共分三個部分。第一部分中短篇小說.主題涉及生存、詩意與別離，是作者表達對青春與看逝去歲月的祭奠.第二部分為散文、雜文，主要是關于愛情、旅行與自由表達對現代人當下生存狀態的反思，第三部分是關于童年的記憶與綿延，是作者成年后對于童年時代的回憶。第四部分，關于書籍、電影及雜談.集中反映出作者對于個人生命和生存感的積累。

·21.6萬字

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會海鴻泥錄

《會海鴻泥錄》，韋力著。著名藏書家韋力先生將他2015年到2019年之間參加各類與書有關會議的所見所聞，寫成妙趣橫生的文章，其中包括新書發布會、圖書館開館儀式、研究院周年慶典，以及與書有關的論壇、頒獎、捐贈、展覽、學術研討會、講座等，配上自己拍攝的照片，圖文并茂，使讀者可以跟隨他的文字，一同親歷現場，聆聽許多專家和愛書人的精彩發言，收獲與書有關的各種信息和知識。本書延續了韋力先生一貫的寫作風格，在平易、幽默的語言中，將書林掌故、交游趣事娓娓道來。

·21.5萬字

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人間世

本書是二月河先生迄今為止首部人生筆記，共計收錄雜文、隨筆120余篇，絕大部分文章都是首次出版，并配有珍貴照片幾十幅，對二月河迷而言是不折不扣的文化盛宴。全書以“人生”這一永恒的命題為線索，從親情、友情、愛情、創作感悟、生命體驗等話題展開，全方位地向大家展現了二月河先生的人生歷程。跟隨二月河的筆觸，我們可以看到一個和我們面對面、靈魂與靈魂碰撞的作者。他把自己坦坦蕩蕩地和盤托出，兒時的不羈、軍旅生活的艱辛、和紅樓夢中人、大清三帝的會晤……有笑有淚，敢愛敢恨。或引人深思，或令人赧然。在平實中顯激情，在淡雅中求深意。折射出二月河對生活深厚的感悟，對社會責任和良知的理性思考。

·21.4萬字

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大雅村言

本書共收錄散文作品45篇。包括：“皇帝與作家”、“劉項原來不讀書”、“詩人的感覺誤區”、“胡椒八百石”、“嘴巴的功能”等。

·21.4萬字

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竹園之戀

《竹園之戀》是為了迎接上海市浦東新區竹園小學25周年校慶，該校每一位教師回顧和展望學校的發展，通過詩歌和散文的表達形式，用自己最真的情感書寫對竹園的戀戀情深，并編輯《竹園之戀》散文集，為學校25周年華誕獻上一份珍貴的賀禮。

·21.4萬字

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先人種樹

作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對經濟社會發展產生深刻的影響。文學作品是展現這種力量的載體，是人們了解歷史、了解社會、了解自然、了解文化人生意義最直觀表達。經文聯同志編纂整理，《靈武文叢》已定稿待刊，這是從靈武優秀作家16部文集中精選出來的，主要有《風流云散》《先人種樹》《儒仁的棧道》《名不虛傳》《金紫宰相》《路邊的刺玫》《靈州記憶》7部作品，掩卷之余不禁感慨，他們的作品多次獲得全國各種獎項，有的作品還被翻譯為阿拉伯語、英語在海外出版，影響廣泛。他們筆耕不輟，默默奉獻，為社會文明和文化進步增光添彩，我為他們的勤奮與堅持而感懷。

·21.3萬字

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儒仁的棧道

由王佩飛著《儒仁的棧道》所收入的這些優秀的作品、優秀的文學工作者，將靈武的文化發展和文學創作推向了一個新的階段，其中不少作品描寫了靈武家鄉變遷、反映靈武歷史文化和靈武人時代風貌，對人們了解靈武、認識靈武發揮了重要作用。同時，從一個側面向世人展示出了靈武人的文化底蘊。

·21.3萬字

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梁衡紅色經典散文選（增訂本）

這是一部以政治人物為主的散文集。全書以人物為線，勾勒出近百年中國社會進步的脈絡，生動展現了毛澤東、周恩來、鄧小平等偉人的形象。本書多寫大事、大情和大理，取材廣泛，立意高遠，意境宏闊。既評議了一些古往今來的偉大人物，如林則徐、毛澤東、周恩來、彭德懷、鄧小平、張聞天，并從他們為人所熟悉的事件中闡述出更多的新鮮而深刻的道理，令讀者耳目一新；也有大量篇目是在為勞動者作傳、為無名者立名，如喊冤到底的桑氏老人、在一盤土炕上教書幾十年的賈老師等。書中收錄的散文，有的是舊作，如《大無大有周恩來》《覓渡，覓渡，渡何處》，考慮其已有的社會影響力和歷史的完整性，仍然保留；另外又收錄了一些新作，如《永遠的覓渡》《周恩來的道德定律》《享受豈能是頭銜》等。

·21.2萬字

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摸索仁道：隨筆集

本書是張祥龍先生新近編著的一部隨筆集，全書共分為五個部分：“期待儒家再臨”“賀麟恩師思想闡發及受教追記”“品味人與思”“中華之大美”和“中西比較視域中的哲學與儒家”。該書較全面地記錄了作者近半個世紀以來的一些生活經歷和思想上的追求歷程，是其與師友一起在大時代中顛簸后的思考，去摸索人生的真理——仁道。閱讀這部隨筆集，讀者能夠了解張祥龍先生這一輩人所共同經歷的一些事情，對仁道的摸索。或許這些記錄和思考也將啟發和影響下一代人對“仁道的摸索”。

·21.2萬字

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我為論語講故事

《我為論語講故事》是一部以《論語》和《孔子家語》為基礎，由作者匠心獨運編著而成的書。作者借圣人孔子之口講其人其事，把《論語》由語錄體轉變為生動的故事，可以說既是一部解讀《論語》的入門之書，又是一部研究《論語》的創新之書。說它是“入門之書”是因為本書以故事的形式，展示了《論語》中每則話語之后的背景故事，讓讀者可以更加具體、全面、系統地了解《論語》，讀懂《論語》；說它是“創新之書”是因為作者把相關的事件聯系起來，不僅連接了故事情節，豐滿了人物形象，還恰到好處地詮釋了《論語》的內容，可謂曲盡其美，直盡其妙。本書分為三部分，分別命名為“經歷篇”“誨人篇”和“成長篇”，文末附有《論語》全文，以便讀者對照研讀。經歷篇寫圣人一生的經歷，讓我們對孔子其人其事做全面細致的了解；誨人篇敘述圣人教授弟子的故事，具體到弟子其人，可以說教育的智慧富含其中；成長篇講解圣人學樂一生的收獲，包括學習認知、體道悟道、立德樹人、言行禮儀等。雖道不盡圣人的“言性與天道”，但也可窺豹一斑，圣人的睿智之心、仁愛之心、賢德之心、堅韌之心、期許之心，輝耀千古！

·21.2萬字

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