不朽情缘解锁什么意思

這是一本科普書籍，以水為主題展開對于相關知識的全面介紹和論述。作者以宏觀視野論及人類與水的關系，從多個視角，不同的層面向讀者展示了水知識、水文化、水科學的魅力。論述范圍橫跨自然科學與社會科學兩大領域，涉及歷史、經濟、文學、政治、文化、民俗、地質、天文、地理、物理、化學、災害、水利、生態等諸多學科，不僅從現代科學角度講述水的形成、分布與分類，也大量引用古代典籍和典故，講述傳統的水文化及其演變，并延伸至今天的水利建設和節水環保等。全書科學與文化并舉，知識與趣味交織。同時，書中也涉及對當前一些社會熱點問題的評論和建議，是作者對當代新型科普讀物在創作方面的一次有益嘗試。

·17.2萬字

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中國水利人（1）

《中國水利人（1）》電子出版物是在圖書《中國水利人（1）》的基礎上，遴選近年來特別是黨的十八大以來全國各地報刊、網絡等主流媒體報道的水利人物，順應當下讀者的閱讀習慣，結合音頻多媒體這一流行載體，以有聲朗讀的方式表現了水利人立志水利、扎根基層，苦干實干、敬業精業的樸素情懷和對祖國、對人民、對社會、對家人無私奉獻的深情，較好地體現了“獻身、負責、求實”的水利精神。

·25萬字

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東豐臺舊聞軼事

本書是一本家鄉民俗和民間故事讀本。作者以天津市寧河區豐臺鎮及其標志天尊閣為核心，串起流傳千年的神話傳說、民間故事，近代歷史見聞、人物傳奇和沿襲至今的民俗活動。也穿插介紹了當地民謠、諺語、楹聯、詩詞和古今名人，配合以一百多幅精美的古建、碑石、文物、民俗方面的作者實拍真圖，圖文并茂，是一部不可多得的地方風物圖志。

·18.6萬字

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浙江黃埔老兵的人生紀實

本書是浙江19位黃埔老人的人生紀實。作為歷史的見證者、黃埔軍校的親歷者，黃埔老兵講述他們不尋常的人生經歷……同屬浙江籍卻并不相識的黃埔老人的人生軌跡，因為黃埔軍校、因為共同的家國情懷而交織在一起。

·9.1萬字

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無法忘卻的澄澈：青海科巴支教紀實

海南師范大學馬克思主義學院暑期社會實踐“陸海相依試飛青瓊”支教團隊跨越2000多公里，遠赴青海省化隆縣金源鄉下科巴村，開展為期22天的義務支教活動和社會調研。本書主要從志愿者的角度展示海南師范大學師青海隊在青海支教和調研的成果，由心向科巴、風雨兼程、教學相長、回望此行、調研報告、媒體報道五個部分組成，是對志愿者赴青海支教和調研的心路歷程記載。

·20.5萬字

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和平長江

本書是一部反映長江流域文明的重大主題的長篇報告文學，全書以時間為經、以長江為緯，貫通歷史和現實、熔鑄自然和人文，在多角度凝視長江、多維度講述長江的前世今生中，作者把筆墨集中在當下和現實，重點書寫中國共產黨領導下的長江治理、開發、保護的嶄新歷程，尤其是聚焦新時代我們黨以全新的視野重新認識長江、審視長江，在推進長江經濟帶建設中“共抓大保護、不搞大開發”的偉大實踐。這是一部關于長江人文歷史與生態變遷的自然之書，也是長江流域人的生活、生存的命運之書，更是一部全景式描寫長江的大傳，對長江經濟帶高質量發展具有重要意義。

·27萬字

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非典型職業實錄

【小眾職業+真實人物+獵奇】翻開本書，帶你了解殯葬師、寵物偵探、特效師、女出租車司機等20個非典型職業。看了這些故事，我們才知道原來還有人這樣生活。20位小眾職業者，20段傳奇人生：殯葬師、寵物偵探、職業伴娘、群演……從79個真實人物的故事公眾號里甄選而出！殯葬師會見鬼嗎？橫店群演到底掙不掙錢？非洲打工，差點丟掉小命？性別研究者，究竟在研究些什么？殯葬師是種星星的人？辭掉公務員工作，做直升機教練是一種什么體驗？

·8.7萬字

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秦人吼：解讀鐵人王進喜

《秦人吼:解讀鐵人王進喜》的成書起因，是在2006年7月，大慶召開“大慶精神，鐵人精神”研究會成立大會時，時任中共大慶市市委書記蓋如垠點名，特邀作者為嘉賓到會。他們真正感興趣的是想要我和王進喜的談話記錄，我知道這份談話記錄的分量，我決定用此談話記錄為素材，寫一部歌頌王進喜的文學著作。

·23.2萬字

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大國速度：中國高鐵崛起之路

本書詳細記錄中國高鐵崛起故事細節：全景展示中國高鐵崛起之路；深度內容獨家披露；以故事記錄歷史，從細節探究真相。全書內容詳實，紀錄了中國高鐵從無到有，再到自主創新、高速發展，最后成為高鐵強國的全過程。

·17.1萬字

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眾志成城防疫抗疫

《眾志成城防疫抗疫》一書收錄新華社近期播發的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控重點稿件80余篇、圖片百余幅，包括戰“疫”直擊、與武漢在一起、逆行的戰士自帶光環和權威專家談疫情防控四個部分，生動講述了防疫抗疫一線的感人事跡，展現了中國人民團結一心、同舟共濟的精神風貌。

·14.5萬字

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血戰大武漢

張軍所著的《血戰大武漢》是一部描寫武漢會戰歷史的紀實文學作品。武漢會戰歷時4個半月，斃傷日軍4萬人，是抗日戰爭時期中日之間展開的動員兵力最多、戰場范圍最廣、所耗時間最長、日軍被殲最為慘重的一場大會戰，也是抗日戰爭戰略防御階段規模最大的一次戰役。中國軍隊英勇抗擊，大大消耗了日軍的有生力量，打破了日軍妄想速戰速決、迫使中國屈服的戰略計劃。中國共產黨領導的敵后戰場積極打擊和牽制日軍，充分發揮了戰略配合作用。作品場面壯闊，筆觸細膩，尊重史實，敘事生動，結構清晰，文筆簡練，是生動反映武漢會戰的一部力作。

·15萬字

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三十歲，回鄉去

隨著經濟社會的發展，到底是該客居他鄉，發憤圖強；還是該三十返鄉，振興家鄉經濟，不同生活方式的選擇，成了很多外飄一族反復思考的重要課題。建設新農村，政策的支持讓農村經濟的發展有了更多的機會。本書選取了18位由城市生活轉為回鄉發展的代表性人物，他們中有作家、設計師、畫家、廣告人、公益人、書店老板等，他們均用自己獨特的方式，找到了與鄉土、鄉村結合的方式，并在新農村建設中，貢獻出自己的力量，而在這個過程中，他們的心路也趨于平坦，達到一種自然和諧的狀態，找到了他們自己想要的生活方式。通過他們，我們對“鄉”以及“鄉”的生活有了新的定義。從他們身上，我看到了鄉的更廣闊定義。這個鄉可以是生養己身的村莊，也可以是心之所向的第二故鄉，甚至只是內心認同的鄉村傳統。返鄉，不是一頭熱血的野蠻沖動，而是深思熟慮后仍然堅定的選擇。這些選擇里，蘊含著如何在鄉下生存生活的創意，甚至盤活村莊，逆轉農村主體性的可能。

·9.3萬字

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戰疫口述實錄：50位親歷者說

本書主要收錄了各類人員自己撰寫的“戰役”故事，有參與抗擊新冠肺炎疫情的醫護人員及其家屬，他們的故事讓你看到“最美逆行”，最大的無私。

·13.4萬字

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為你，耶路撒冷（精裝新版）

當代世界最負盛名的紀實文學作家——《巴黎燒了嗎？》作者拉萊·科林斯和多米尼克·拉皮埃爾，聯手為全世界讀者奉上一部紀實文學經典。兩位作者用長達兩年時間，采訪了大量歷史參與者，從國家元首到普通一兵，并披閱了浩如煙海的史料，以及第一手珍貴資料，在此基礎上再用三年時間寫成本書。書里詳實記錄了以色列建國前后，圍繞耶路撒冷發生的一次次戰爭與博弈，再現了眾多栩栩如生的人物形象，以《清明上河圖》般細密的描摹，驚人地還原歷史現場，呈現了最真實生動的細節。

·43.1萬字

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天工：人類首次合成牛胰島素

本書是一部長篇報告文學，通過紀實手法，全景式地展現了人工合成牛胰島素在中國誕生的始末。1965年9月，中國在世界上首次人工合成結晶牛胰島素，為人類揭開生命奧秘、解決醫學難題邁出了重要一步，成為中國攀登世界科技高峰征程上的一座里程碑，其意義與影響巨大，是當年接近獲得諾貝爾獎的重大成就。作者通過對取得這一里程碑式成績的背后，紐經義、鄒承魯等科學家極富智慧卻又艱苦異常的科學研究工作的展現，表達了對科研工作者敢于創想、勇擔重任、無私奉獻精神的謳歌，對新一代的科研工作者，甚至對普通的勞動者都有積極的引導意義。

·12萬字

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陜北榆林過大年

該書以陜北之北榆林為例，講述陜北傳統過大年習俗。年俗是中華傳統文化中的最為古老和精粹的文化，陜北榆林如今依然保留并延續這樣的文化。從民間禮儀祭祀到文化娛樂慶典，陜北璀璨年風不僅能讓人感受年之風采、感受傳統文化的精彩魅力，更能感受黃土高原的獨特風情。該書不僅詳細闡述陜北年俗文化、還對近年陜北依托文化旅游展開的各種活動進行詳細介紹。該書對陜北傳統文化的挖掘、推廣起到了積極作用。著者李苗苗，女，《榆林日報》副刊責任編輯。作品散見于《陜西日報》《榆林日報》《開封日報》《北海晚報》及新華網、中國文明網、今日頭條等報刊及網站等。其中有《相約陜北之北》《萬里關山來時路》《鄉愁，灼痛里的良知和感恩》《尋找最陜北風情》《說說榆林老城墻》……

·6.7萬字

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紡織大國崛起歷程

本書為“記錄新中國紡織工業65年”系列圖書的其中一卷。書中收錄了筆者六十多篇文稿，記錄了紡織工業系統在新中國成立后的四五十年間，群策群力，艱苦奮斗，將這個龐大的傳統產業部門一步一步推向世界前列的史詩般歷程。

·37.3萬字

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攀登：錦城技術型文科人才培養及就業探索故事集

四川大學錦城學院文學與傳媒學院（以下簡稱文傳學院）進行思考和探索，在深度解讀錦城學院“應用型大學”定位的基礎上，結合教育部提出的高水平本科建設和人才培養質量的“四個回歸”理念，并積極探索新文科的深刻內涵，明確提出“技術型文科人才”的培養思路，即“培養泛媒體時代以寫作為核心競爭力，以網絡技術為重要輔助手段，具有深厚的人文底蘊、較強動手能力的技術型文科人才”。經過數年的探索總結，文傳學院在專業定位、課程建設、教學計劃、教材建設、師資隊伍建設、教學管理、教學實習和實驗、實訓平臺和實習基地等軟硬件方面都積累了一定的經驗，夯實了一定的基礎，并形成了自己的特色。需要強調的是，文傳學院在教學環節，尤其在課程設置方面，以培養學生的實際動手能力為起點，構建多維度的教學課堂：其一是在課堂教學中引入媒體實踐案例，在學好基礎學科的前提下，注重將新的媒體動向、媒體經驗及媒體實踐有機地引入課程體系中；其二是在校內建立各種實訓平臺，如《錦城深瞳報》《青年觀察報》、文傳電視臺、夸父網、“魔格工廠”等培養學生的各種實際操作技能；其三是與校外各種媒體和企事業單位深度合作，為學生提供實際操作的基地。

·15.3萬字

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家鄉故事（精裝）

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