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這是一套以“阿德勒教育心理學”理論為基礎,為小學生打造的一套漫畫書,內容有趣,畫面解壓,作者獨創“包包一家四口”,可愛的同時又反映了家庭學校中孩子們經常遇到的問題。本冊《漫畫阿德勒教育心理學:學會溝通才有愛》,讓孩子在享受漫畫的樂趣的同時,學會溝通,學會與自己溝通,學會與家長溝通,更學會與同學、老師溝通,大聲說出自己的需求,是學會溝通的第一步。阿德勒告訴我們,溝通是人際交往的第一步,語言是表達的需求的最佳方式。
斯塔熊著繪 ·心理健康 ·1萬字
《小學生心理自助工具箱》》(4冊),是一套關注兒童心理健康和發展兒童社交能力的普及性讀物,由日本多位從事兒童心理行為研究和長期在一線做兒童心理輔導的心理學專家創作。本套書每個問題篇幅短小,并配有大量的漫畫場景插圖,很適合低年級的孩子和父母進行親子閱讀。書中有案例或行為場景展示、心理專家建議、應對方法。內容通俗易懂,版式活潑輕松,這套書不僅能解決幫助父母引導孩子幫助孩子消除生活中的各種心理困惑,還能讓孩子學會管理自己的情緒,善于溝通表達擅長處理社交關系,在公共場所演講、發言不發憷,幫助孩子成為自信、樂觀的孩子。
(日)久芳美惠子 梅原厚子編著 ·心理健康 ·6.2萬字
每個女人,在成為媽媽的過程中幾乎都會感到陌生、不知所措。在孕期可以通過各種學習渠道來替新生活做準備,但在心理上呢?從備孕的那一刻起,除了要面對身體上的變化,準媽媽們還要迎接伴侶關系、人際關系、職業生涯等的改變,這些都會帶來心理壓力。這是一本給孕前到產后女性的心理疏導書。本書從孕前孕期的內心狀態,到產后的心理調適,為你提供全方位的心理支持,減輕不安和壓力;解讀不同時期的心理困惑,如關系的改變、育兒與職業的取舍等,為你提供專業、實用的療愈建議,打通心理上的關卡,增進幸福感。
曾心怡 ·心理健康 ·7.4萬字
本書分為三個版塊:“情緒解讀”“積極情緒練習”“寫給成年人的話”,通過對51種情緒的解讀,并給出相應的情緒訓練方法,幫助孩子學會情緒管理,讓孩子擁有健康積極的心理狀態。另外,每小節以“寫給成年人的話”版塊作為結尾,幫助家長正確解讀孩子的情緒,給出合理的建議,讓家長加深對孩子的了解,鼓勵在陪伴孩子練習的同時不斷挖掘孩子的優點,激發孩子獲得積極的情緒。
(日)足立啟美等 ·心理健康 ·3.7萬字
本書的作者是由日本筑波語言技術教育研究所所長三森由利加,他通過講解如何運用邏輯溝通法,讓孩子學會在日常生活中進行溝通的50種技巧。本書共分為“基礎篇”“實踐篇”和“應用篇”三個部分。在“基礎篇”中,作者展示了在生活中常見的場景中應該如何表達,包括打招呼、拜托他人、感謝他人等。在“實踐篇”中,作者介紹了如何闡明自己的理由和意見,如何運用“5W1H”進行說明等。在“應用篇”中,作者讓孩子學會做演講、做采訪、做說明、做描述、做匯報等,幫助孩子成為社交小能手。
(日)三森由利加 日本筑波語言技術教育研究所 ·心理健康 ·3.6萬字
本書介紹了認知情緒、調節情緒、掌握社交技巧的50種情商訓練方法。這50種心理訓練方法能夠幫助孩子察覺和調節自身的情緒,理解他人的感受,學會表達情緒,掌握社交技巧和情緒管理。本書從“察覺自己的情緒”“察覺別人的感情”“調整自己的感情”“和朋友友好相處的方法”這四個方面,培養孩子的情商,提升孩子的社會適應能力。讓孩子在“不可思議”“有趣”“歡欣雀躍”等情感中,產生學習的熱情;在獲得別人的認可、贊揚中,變得充滿活力,自信滿滿。
(日)渡邊彌生監修 木村愛子編著 ·心理健康 ·3.5萬字
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